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听花开的声音 1500字

文章摘要：高三作文1500字:怎么写好听花开的声音1500字作文？听花开的声音听花开的声音花开没有声音吗。回答是否定的，如果你没有听见花开的声音，那是因为你没有仔细去聆听。教育就是在聆听花开的声音，教育是开启心灵的钥匙,是心与心之间的交流。教育是充满爱心的工作，是爱与爱之间的传递。以下是任大卫写的《听花开的声音》范文；

好听花开的声音作文1500字概况

作者：任大卫
班级：高中高三
字数：1500字作文
体裁：
段落：分9段叙写
更新：2024年11月21日 21时03分

高中高三作文1500字1500字 任大卫芜湖市高中高三学生（6）班

听花开的声音听花开的声音花开没有声音吗？回答是否定的，如果你没有听见花开的声音，那是因为你没有仔细去聆听。教育就是在聆听花开的声音，教育是开启心灵的钥匙,是心与心之间的交流；教育是充满爱心的工作，是爱与爱之间的传递；教育是唤醒自我、完善自我的过程，是给人温暖、催人奋发的宏图伟业。目前，素质教育正像浪潮一样席卷全国，素质教育不是空洞的教条，它包涵丰富的内容，“兴趣教育”就是一扇素质教育的窗口，推开这扇窗，我仿佛闻到了一股清新的气息，听到了那花开的声音......在素质教育的大潮中，庙垭中心校开展了兴趣活动小组，她们好比那一朵朵绚丽的浪花，在浩瀚的知识海洋中，展示了独特而迷人的教育艺术魅力！俗话说：“兴趣是最好的老师！”人生最大的快乐莫过于做自己喜欢的事。

庙垭中心校根据学生的不同兴趣和爱好组成了不同的兴趣小组。比如，泥塑组、朗诵组、剪纸组、绘画组，计算机组、篮球组等。一些热爱泥塑，热爱故乡泥土，善于想象的孩子们，在高手如林中脱颖而出，组成了这个和谐、温馨的大家庭——泥塑组。非常荣幸的是，我成为了这些孩子的引路人，担任了泥塑组的辅导老师。

我跟孩子们在一起是快乐的，他们丰富的想象、创新的精神，敏捷的思维、优秀的品质时时让我钦佩，让我感动！在这个大家庭里，没有学业的压力，没有激烈的竞争，有的是表达的畅快与合作的快乐。我经常组织一些有意义的活动，比如“观察动物”、“观察器皿”、“我的泥塑”、“我的发明创造”等活动，让学生打开心灵这扇窗户，激活创新思维。活动的形式也是丰富多彩的。集体观察，小组活动，个人观察等，同时有时还进行屈膝长谈的讨论。

孩子们在这里找到了展示自我的舞台，充分地挖掘自己的创造潜能和创新思维。在辅导中，我就像一位园丁，在等待花朵悄然怒放，仿佛听见了花开的声音。认识自己是永恒的话题。在“推销你自己”的活动中，孩子们精心准备，积极构思，从他们那聚精会神的目光中，凝神思索的表情中，我仿佛听到了他们内心的声音：老师，相信我是最棒的！果然，在展示自我的过程中，孩子们表现出了从未有过的从容与自信。

刚开始可能由于胆小的缘故，谁也不愿做第一个吃螃蟹的人。在老师的鼓励下，年龄最小的冉正鑫打响了第一炮，真是“初生牛犊不怕虎”。他最先交出了自己的作品，虽然是一个很不太像的泥人，他的作品引得大家哄堂大笑，但他天真纯洁的心灵给我留下了深刻的印象。在他的熏陶与感染下，其他孩子也充满自信地展示了自己的作品。

每次展示完，我都会让他们给彼此提出优点与建议。孩子们认真地聆听，积极地发言，在互动的过程中取长补短，不断地去完善自我。我欣喜地看到了他们谦虚的表情和赞赏的目光。在亲切而友好的交流中，他们变成了好朋友。

我想人生的快乐莫过于此。跟这些孩子在一起就是一种享受！在谈到自己的收获时，有的说，自从来到这个大家庭，我变得开朗活泼了，敢于大胆说出自己的想法，这是一个自由交流的天地；有的说，我变得更加自信了，老师的鼓励，同伴的赞扬让我发现了自己的许多“闪光点”，这是一个催人奋发的家园；还有的说，在与大家的交谈中，我学会了谦让与忍耐，遇到事情要三思而后行，这是一个启迪智慧的乐园。听着孩子们发自肺腑的言语，看着孩子们自信的表情，感受着孩子们朝气蓬勃的律动，我仿佛看到了百花齐放、争芳斗艳的大花园，这里鸟语花香、莺歌燕舞，让我们的老师静下心来去聆听那花开的声音吧……地址：重庆市武隆县庙垭中心校邓帮华邮编：4085342010年1月27日作者简介：邓帮华，男，汉族，中国党员，1963年7月生于重庆市武隆，1983年毕业于武隆师范，1993年中文自考专科毕业，现任重庆市武隆县庙垭中心校高级教师，成人教育专业干部，1986年开始业余文学创作，曾在《鸣水泉》、《江河文学》、《青春诗歌》、《北方作家》、《黄河文学》、《今日教育》、《师资建设》、《教育信息报》、《涪陵日报》、《武隆报》、《小学语文教师》、《小学语文教学》等刊物上发表文章。所写教育教学论文多次获国家级和省市级等级奖。

所写论文《乐趣中的识字教学》被国家教育部、清华大学中国基础教育期刊全文数据库收录，所写文学作品多次获国家级奖励。所写散文作品《夏夜，我为你沉醉》荣获江西省委“辉煌60周年”国庆征文三等奖，所写作品《送别》被中国当代文学作品展览馆珍藏，合著有《南吟北唱》诗集、《鹤鸣楚天》作品选、《中国郎酒诗选》、《当代优秀教师论文汇编》等著作。名字被收录到《中国知名专家学者辞典》第四卷（网络版），人民网、中国青年作家网、中国原创文学网、红袖添香网等十多家大型文学网站均有文章录入。多篇教育论文被重庆教研网、重庆德育网、湖北课程改革网、小学教师之家网、《老百晓在线》等多家教育网站录入。

重庆农村信息网、中国新农村视窗网等多家农业网站均有文章录入。曾是北方文学艺术研究所创作员，《青春诗歌》特约编辑，武汉市江夏区教育电视台特约记者。

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