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中学生与网络文化 1500字

文章摘要：高三作文1500字:怎么写好中学生与网络文化1500字作文？中学生与网络文化网络文化作为一种出现不久的新生事物，还在蓬勃发展，但其必将成为中学生文化研究的主要范畴。首先，从中学生的超前性而言，中学生更容易接受新生事物。调查显示，66。4%的中学生认为互联网是一种崭新的交流工具。以下是高家悦写的《中学生与网络文化》范文；

好中学生与网络文化作文1500字概况

作者：高家悦
班级：高中高三
字数：1500字作文
体裁：
段落：分4段叙写
更新：2023年04月13日 09时02分

中学生与网络文化网络文化作为一种出现不久的新生事物，还在蓬勃发展，但其必将成为中学生文化研究的主要范畴。首先，从中学生的超前性而言，中学生更容易接受新生事物。调查显示，66.4%的中学生认为互联网是一种崭新的交流工具。其次，从中学生的边缘性而言，中学生更愿意摆脱社会规范的束缚，以此来显示自身的独立性。国际互联网则为中学生提供了条件和环境。再者，中学生更渴望交流，渴望得到更多的信息，以解决自身生物成熟和社会成熟的矛盾、自我发展和社会发展的矛盾、现实存在和未来前景的矛盾。中学生与网络的结合成为必然趋势。据统计，全世界网络用户平均年龄为31.9岁，而且出现了整日在互联网上漫游的群体。随着生产力的发展和科技的进步、基础设施的完善，网络化将势不可挡，网络文化也必将成为二十一世纪初中学生文化的主要表现形式。

网络文化正影响着一代中学生，面对网络文化的冲击，结合国外发展状况，我们应对其正负面影响有一个明晰的认识。

1、教育方式的优化和主流文化影响的弱化。教育是社会大系统作用于中学生小系统之上，用以按既定的价值规范体系造就下一代的主要手段。在传统的单向灌输式教育体制下，教育结果是不会背离目标太远的。然而基于互联网的学习却成为主动的追求，成为双向甚至多向的知识探讨、辩论及总结的过程。学习和创新可同步进行，知识的传播和更新能一起发生，这样更有利于中学生的学习和思维的创新，更有利于挖掘思维的潜力，激发学习的兴趣。创造力和需求力的结合，将会强有力的推动社会的进步。然而同时我们应意识到，由于中学生尚未建立完善的价值观、人生观，其认知受外界影响很大。而国际互联网没有国界，任何信息（包括暴力、黄色）都可以在其中得到广泛传播，一些不良思潮很容易扎根。当这些信息被免疫力较弱的中学生接受之后，将会导致不良影响，甚至会引起中学生犯罪的增加。对此，我们尚未找到一条有效的解决之道。按照社会化原理，中学生社会化是经历一个过程的，也就是说，不同年龄时期的中学生要完成不同层次的社会化任务。但网络中信息的泛滥和无限制的使用以及中学生的盲目接受，打破了原始的社会化进程。这就直接对传统文化结构提出挑战。长期以来，中学生文化一直被认为是亚文化，虽然有一定的独立性，但在很大程度上是从属于成人主流文化的。但在国际互联网中，中学生能构建一套完全独立于成人之外的中学生文化模式，成人主流文化的干涉将显得苍白无力。中学生的认同和反抗是同时发生作用的，缺乏必要约束和指导的中学生认同是十分危险的。因此主流文化影响的弱化应引起我们的足够重视，当这种影响力减弱至一定程度时，不可避免会出现中学生认知的茫然和混乱状态。

2、网络交往的热衷化和现实交往的冷漠化。网络的发展密切了人们的联系，改变了原始的点对点的交流方式，使人们能够在更大的范围中结交朋友，交流感情。调查发现，中学生热衷于在网上聊天、交友和游戏等，29%的中学生有结交虚拟情人的体验，75%的中学生常到娱乐站点。国际互联网满足了中学生喜欢交往的要求，使中学生在交往过程中得到自我实现的感觉，且这种感觉容易上瘾。据查30%以上的中学生认为上网的感觉如烟鬼遇上了好烟。但是中学生的理想化追求会使其只热衷于和网上世界各地的人交流情感，而忽略了近在咫尺的现实中的亲情和友情。面对冷冰冰的机器是无法建立起人间感情的，尽管机器后面是一个在与你交流的人。人与人之间的交往由于隔了一道屏障而变得不可琢磨。现实生活中人们尚且戴着面具，网络更为掩饰自己提供了最有效得、巨大的面具，信任危机由此产生。正如比尔·盖茨所言，你甚至不知道对方电脑屏幕前坐着的是一条会敲键盘的狗。因此将出现精神孤僻、冷漠、缺乏责任感、没有明确价值观、没有人生目标的一代“空心人”。因为网络毕竟不等于现实，也不等于人类生活的全部，而仅仅是一种手段，一种增强人类改造自然能力的工具，手段的目的化将会泯灭真正的目的。在美国已经出现不少这样的年轻人，他们每天在国际互联网上游弋十几个小时，除漫游外别无兴趣，并不时造出某些病毒以损害别人的数据为乐。曾入侵美国五角大楼和英国国防部计算机网络的都是年龄才十几岁的中学生。另据一项花费150万美元的被称为对在家上网心理影响的首次密集研究发现，即使没有沮丧倾向的人，上网也会造成心理健康变化。以匹兹堡市4所学校与社团的169人为对象，追踪两年后发现，一周上网1小时会导致沮丧程度平均增加1%。这为中学生文化的研究指明新的内容和方向。XML:NAMESpACEpREFIX=O