回忆那件事 1500字

文章摘要：初二叙事作文:怎么写好回忆那件事1500字作文？早上，我从家去学校，但是因为老爸的摩托车在半路抛锚了，我只好下车飞一般的向学校奔去。我累的满头大汗，心里一直想着千万别迟到。我终于气喘吁吁地跨入学校大门，好险，我赶紧往楼上狂奔，一楼，二楼，三楼，……终于到了，天哪。以下是姚桂玲写的《回忆那件事》范文；

好回忆那件事作文1500字概况

• 作者：姚桂玲
• 班级：初中初二
• 字数：1500字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分14段叙写
• 更新：2024年12月22日 18时59分

初中初二叙事作文1500字   姚桂玲   玉溪市 初中初二学生（3）班

早上，我从家去学校，但是因为老爸的摩托车在半路抛锚了，我只好下车飞一般的向学校奔去。

我累的满头大汗，心里一直想着千万别迟到。我终于气喘吁吁地跨入学校大门，好险，我赶紧往楼上狂奔，一楼，二楼，三楼，……终于到了，天哪!腿像灌了铅一样，站都站不稳了。

我轻轻推开门，头往里一探，所有同学的目光都落在我脸上，我连迅速红了。不过倒还幸运，班主任不在，语文老师也没来，我如释重负地吸了一口气，向我的座位走去。大家都喊起来：咦，你不是请病假了吗?怎么又来了?这时班长看到我，也问道：你不是请假了吗?怎么来啦?病好了没有?我微笑了一下：对，我来了，我病好啦!说完我就把书包放在桌子上，擦了擦头上的汗，摸了摸通红的脸，取出语文书，准备读书。刚拿出语文书，就听教室门“嘭——”地一声开了，我抬起头一看，是语文老师。他手中拿得是昨天刚刚收的练习册，我一看突然吓了一跳，因为我还没交呢。昨天早上放学交书时，我忘了带了，再加上我头痛的厉害，所以放了学就回家了，下午我请了半天病假。现在老师肯定要批评我，我心里直叫，完了。

果不其然，他念完了交了的同学名字和打分，就怒发冲冠地吼道“谢义，李佩涵你们两个没交吧?站出去。”我默默地站起身来轻轻地向教室门外走去。站在阳台上，微风拂面，我仿佛孤身伫立在万丈高地悬崖上，慢慢地，我似乎快要掉下去了。这是第一次，第一次我因作业没做被老师罚站，更是语文史上的第一次。我呆呆地望着下面操场上的一切，心里有种说不出来的滋味。“留下的练习册不做，作文也不写，你们一天都想干什么?……”语文老师在教室里继续训着同学们，但在我听来，老师似乎是针对我们俩，因为虽然他说同学们做练习册做得不认真，但是我们两个不是没交吗?……我依旧望着下面的操场。

站着的时间好像每分钟都那么难熬。仿佛过了一个世纪似的，老师让同学们交了梳理探究的本子，然后找了几位同学出来帮他批改。出来的同学都盯着我和李佩涵看，我知道，他们也在为我们担心。

早读下了，老师也出来了。同桌飞一般的冲到我面前：“同桌，没事吧?别哭了，去向老师解释一下吧!”我轻轻地摇摇头。这时，其他班级的朋友也出来了，他们惊奇的望着我。这一刻，如果地上有个洞，我一定会毫不犹豫的钻进去。

终于等到上课铃响，大家都走进教室，同桌朵朵安慰我几句就跑进教室里。此刻，外面就只剩下我们两个和语文老师了，但是，我一点也不怕，不管等待我们的将是什么。随着一声声的“起立”，各班的老师都回到教室里。这时候，语文老师才转过身来对我俩说道：“你们站到教室里面去。”我们只好迫于无奈地跟在老师身后，走进教室，站到讲台旁边。班长喊了起立，同学们站起来，老师和颜悦色的说坐下。接着开始了他的讲课。

这一刻，我心里矛盾极了，难受极了。说实话，我从小到大，还没有让老师惩罚过呢，没有因不交作业被老师惩罚，更没有被语文老师惩罚过。从小到大，老师几乎都没有批评过我呢。这节课，是我第一次受惩罚，第一次被语文老师惩罚。我觉得这是对我的侮辱，对我人格的严重侮辱。我的自尊心收到了伤害，禁不住，泪已轻轻滑落。

不知何时，语文老师发现了我的“异常”，于是厉声对我们说“你俩出来。”说完他就走到外面的阳台上，我充满怨气地跟在李佩涵身后走到老师身边。老师几乎是吼着的：“你们为什么不交作业?”李佩涵没有说话，我也不想解释什么。顿了一下，老师又继续训到：“不交作业还是学生吗?你俩以后就没学分了。听见没有?”看看我俩，他语气坚定地说，你们进去吧。

走进教室，我已泪流满面。从此以后，我和语文老师之间好像隔着一道无形的墙，推也推不倒，拆也拆不开。也是从那以后，我开始讨厌起语文老师来，并且对语文课也失去了兴趣。我几乎每天都在麻木，烦恼之间度过。我很喜欢学语文，放弃了语文，我如同失去小鸟的天空，心中有一种空荡的感觉。

有一天，好友知道了我的事情，然后她对我说，或许是老师不对，可你想想，你也有错误啊，你给老师解释了吗?你当时完全可以对老师说清楚情况啊。老师也是人啊，是人就都会犯错误，我觉得你应该理解老师，原谅老师啊。

终于，语文课上又出现我那认真听课的背影，这时的我，心里很舒畅。

我突然发现：人其实就是在这一次次任性，一次次“错误”中变得成熟。很多时候，我们应该静一静，让心也跟着静下，不要冲动，不要暴躁，仔细想想自己到底在做什么。这样，错误也会越来越少，我们也会越来越成熟。

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作者：初中初二学生（3）班 姚桂玲   时间：2024-12-22 18:59