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2004年高考作文命题预测 1500字

文章摘要：高考作文1500字:怎么写好2004年高考作文命题预测1500字作文？一、要关注考试说明。2004年高考语文说明中关于高考作文的要求，明确提出“观点具有启发性”，而2003年考试说明中此句的表达为“预感事物发展的趋向和结果”，这是今年考试说明中关于写作内容的重大变化，这个变化应引起广大教师和考生的高度重视。以下是张亦渊写的《2004年高考作文命题预测》范文；

好2004年高考作文命题预测作文1500字概况

作者：张亦渊
班级：高中高考
字数：1500字作文
体裁：
段落：分6段叙写
更新：2023年02月02日 23时00分

一、要关注考试说明。2004年高考语文说明中关于高考作文的要求，明确提出“观点具有启发性”，而2003年考试说明中此句的表达为“预感事物发展的趋向和结果”，这是今年考试说明中关于写作内容的重大变化，这个变化应引起广大教师和考生的高度重视。如2003年高考语文说明关于作文的要求是“预感事物发展的趋向和结果”，高考作文考的话题是“感情的亲疏和对事物的认知”，作文考试话题和考试说明的要求非常契合，因为感情的亲疏关系影响着人们对事物的认知，人们总喜欢带着感情色彩这个有色眼镜看问题看世界，浮云遮眼，由此可以“预感事物发展的趋向和结果”。而今年高考说明确提出“观点具有启发性”的要求，所谓启发性就是见解深刻,能够透过现象揭示本质，给人深刻启示。当然这里的启发性要依高中毕业生的年龄和水平在考场上所能作出的文章的见解的优秀程度而言的，不能用评价专家学者文章所达到的思想深度作为衡量高考作文的标准。高考作文对"深刻"这一发展等级的认同实际上就是强调作文的观点要具有启发性，这种观点包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面。这就意味着今年的作文话题也一定会与之相适应，可能首先要从所给的话题中提炼出自己的观

二、要关注双论题的话题。“话题作文”已经连续考了五年，因其具有很强的开放性，能够充分展示学生的思想见解和写作才能，深受学生、老师及家长的喜爱，十分“热门”，仍具有强大的生命力。但“话题作文”的考试总不可能一层不变，命题者总要寻求一种突破，使之更加完善，更具有活力。例如前几年“话题作文”这种作文形式刚出现时，所提供的话题材料的论题都比较单一，如“记忆的移植”、“诚信”、“心灵的选择”等，学生看到这些话题就可以作出正确的判断，提炼出自己的观点，比较容易把握，而2003年考了“感情的亲疏和对事物的认知”，就是命题者在前几年话题作文的基础上寻求的一种突破，它要求考生在写作时必须全盘考虑，既要写到感情的亲对事物认知的影响，又要写到感情的疏对事物认知的影响，。可是许多考生在现场作文时只写到感情的亲而忽视了感情的疏，只写其一，忽略另一个论题，审题不全面，出现偏题。再如今年南通市二模考试的作文要求以“细节与全局”为话题写作，可是笔者在阅卷时发现有大部分学生只写细节如何，而不写它和全局的关系，严重偏题。诸如此类的话题还有“个性与环境”、“动机与效果”、“态度与结果”“尊重与成材”及“自由与约束”等，这些都要求学生写作时要注意话题的两个方面，理解他们之间的关系，准确把握立足点进行写作，切忌偏废，出现偏题走题的现象。

三、要关注社会热点话题。由于受到长期的应试教育的负面影响，现代中学生往往“一心只读教科书，两耳不闻窗外事”，对时政和社会热点问题知之甚少，甚至毫无所知。而高考作文不是处于真空之中，总是跟随时代的步伐，打上时代的烙印，如前几年的《诚信》、《心灵的选择》以及《感情的亲疏和对事物的认知》等，就是当时的价值观和人生观在高考作文的体现。再说随着“新课程标准”即将全面实施，“新课程标准”中提出的新教学理念也必将在高考作文中有所体现。《语文课程标准》明确提出加强写作与生活的联系，重观察、重思考、重真情实感，要求说真话、说实话、说心里话，不说假话、空话。鼓励想象和幻想，鼓励有创意地表达。这就要求学生能够观察、思考生活，从生活的现象出发，思考本质，得到有益的深刻的启示。而那种习惯于从“故纸堆”寻找材料，以为熟知一个历史名人就可以打天下的做法，也将越来越收到高考作文的摈弃。高考命题者也一定注意到近几年来高考作文中由《赤兔马之死》引发的一种怪现象，学生写作文动辄写古人，而对现实生活中鲜活的材料却视而不见。我想高考命题者也将会通过高考作文的命题竭力引导学生关注现实，关注生活，让学生从生活中寻找鲜活的材料进行写作，以适应“新课程标准”的要求。如由马嘉爵案件引发的人们对人生价值以及对成人和成才的社会思考，也许会将成为今年高考作文话题的重点，通过高考作文，引导学生探讨人生的价值，正确理解成人和成才的关系。所以，教师在指导学生写作时一定要关注生活，关注社会热点，让学生作文引进生活的活水，挖出生活的内涵，增添时代的亮色，也能与时俱进。