我与恐龙交朋友 1500字

文章摘要：小学写人作文:怎么写好我与恐龙交朋友1500字作文？看，那是什么。爸爸推着一台大型机器向我走来。啊。是一台时光穿梭机耶。我高兴得一蹦三尺高，突发奇想地想独自冒险旅行一次。在征得爸爸的同意下，我独自一人踏上了时光穿梭机。我毫不犹豫地按了白垩纪时代这个按钮，在短短的半小时里，我就来到了白垩纪时代。以下是孙婧之写的《我与恐龙交朋友》范文；

好我与恐龙交朋友作文1500字概况

• 作者：孙婧之
• 班级：小学一年级
• 字数：1500字作文
• 体裁：写人
• 段落：分13段叙写
• 更新：2021年07月05日 00时44分

小学小学写人作文1500字   孙婧之   杭州市 小学一年级学生（4）班

看，那是什么？爸爸推着一台大型机器向我走来。啊！是一台时光穿梭机耶！我高兴得一蹦三尺高，突发奇想地想独自冒险旅行一次。在征得爸爸的同意下，我独自一人踏上了时光穿梭机。我毫不犹豫地按了白垩纪时代这个按钮，在短短的半小时里，我就来到了白垩纪时代。

穿梭机的门打开了，我刚伸出头，迎面撞见一只娇小的恐龙，样子好似火鸡，有羽毛。长而坚挺得尾巴，往上翘，头低低的，口鼻微微向上翘。它特别的小，身高不足100厘米，跟一只狗差不多大小，但它的牙齿却格外锋利，犹如一把利剑，一碰就刺穿人得皮肉。此时，正从远处向我们狂奔而来。我不以为然，而且欣喜若狂，因为我终于见到活生生的恐龙了。等它快接近我们时，我却发现它正是我在网上看到的迅猛龙："什么？迅猛龙？"我尖叫起来，慌忙关上穿梭机的门。曾听爸爸说过迅猛龙又名伶盗龙，反应灵敏，攻击性很强，别看它娇小，不起眼，但是十分凶猛，还会吃人呢！"哦，天哪，该怎么办，怎么办？"我惊慌失措地失声喊着，人已被吓得魂不附体，不知所以。惊恐万分，毫无主意的我，只是呆呆地看着机门，任凭迅猛龙疯狂地拍打。猛然想起了背包中的温顺胶囊，立刻打开背包寻找。真是"心慌解不开乱麻"我越是心慌，越是找不到。企图让自己静下来，闭上眼睛，深深地吸了一口气，开始细心地找。"啊！在这里！"当我发现温顺胶囊时，高兴得大喊起来。随即掏出弓箭，把温顺胶囊挂在箭的顶端上，挂上后我犯愁了：怎么射出去呢？不可能打开门吧，那怎么办呢？忽然发现机门上贴着黑色的东西，撕下后却发觉是个小洞，这个小洞正好用来射箭，乘迅猛龙张开嘴巴时，使劲一拉弓箭，温顺胶囊射进了迅猛龙的嘴巴，迅猛龙立刻变得温顺起来。征服了迅猛龙的我带着喜悦走出了时光穿梭机。

哇！这里山清水秀，鸟语花香，好一派自然的风光啊！突然，我们感到一阵山摇地动，头晕目转，回头一看，啊！一只凶猛的霸王龙正向我扑过来。霸王龙又名暴龙，体型庞大，身长约13米，体重约7公吨，是一种残暴的食肉性恐龙。它的脚掌大得出奇，好似一块巨石，使人看了就害怕。我本想拿温顺胶囊，可霸王龙的速度快得惊人，根本没法拿温顺胶囊，只好撒腿就跑。我想离箭的弦一样，拼了命地往前冲，风在我耳旁呼啸而过，两旁的树木害怕的四处乱穿，太阳也吓得躲进了云层。可霸王龙却紧追其后，不容我喘一口气。只要轻轻迈一步，就可以追上我，踩扁我。但是我还在垂死挣扎，努力地向前跑，追求着生的希望。"啊，前面有湖，湖边还有一只蛇颈龙。加把劲，我就可以脱离危险了。"无意中发现一只蛇颈龙的我，似乎看到了希望，情不自禁地喊了起来。开始奋力地向湖边冲刺，跃上了蛇颈龙的脊背，蛇颈龙缓缓地游向湖中央，我这才逃脱了霸王龙的追杀。

坐在蛇颈龙的背上，心里踏实了许多，以为什么事都不会发生了。突然，蛇颈龙翘起长尾巴，用力把我甩下了河。幸好我会游泳，急忙向岸边游去。这时，蛇颈龙游了过来，张着嘴巴仿佛在说话。我急忙从背包里拿出"语音翻译器"和蛇劲龙聊了起来，才知道它是在逗着我玩。我告诉它我不介意，而且还谢谢它的救命之恩。就这样我们成了一对跨时空的好朋友。

正当我们坐在岸边聊得起劲时，那头霸王龙因刚才我逃进了湖里，拿我没办法。此时发现我在岸边，那肯放过呀，于是狂暴地向我冲来。蛇颈龙发觉后，立刻叫我跳上它的背，迅速逃离，可惜迟了一步。霸王龙猛扑上来，蛇颈龙立即用尾巴使劲地甩霸王龙，霸王龙不仅不后退，而且继续上前，用巨大的爪子抓住了我的衣服。不管蛇颈龙的尾巴甩得它多痛，它都不想放弃到手的美食。吓傻了的我，突然，想起了包里的慢身水，马上拿出来向霸王龙喷去。紧接着，霸王龙的动作变得十分缓慢，一步一停。蛇颈龙趁此机会使出浑身的力气，猛地一甩尾巴把霸王龙甩得很远，很远。然后，蛇颈龙怕霸王龙再次追来，就把我驮到了湖中心。接着它长鸣一声，顿时，从四面八方赶来许多食草动物，有三角龙、翼龙&hllip;&hllip;等等。蛇颈龙把我一一介绍给它们，马上，我们大家都成了好朋友。

时光匆匆而过，不知不觉就到了黄昏，我也该回家了。再见了恐龙朋友，再见了白垩纪时代，我以后还会再来，到那时，我会带着你们一起回到21世纪。走出时光穿梭机，迎面碰见了爸爸微笑的面孔。

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【叶绿痕按】新增的对于迅猛龙和霸王龙的外形描写，不是特别生动。

建议：写人物的外貌或动物的形体，一定要抓住其最重要的特征，对这个特征进行集中描绘。举例来说，如果迅猛龙的嘴巴最有特点，你就要多写它的嘴巴，如果霸王龙的脚掌最有特色，你就要多写它的脚掌。这样处理，才能给读者留下特别深刻的印象。

第三段对于追逐场面的渲染，比原稿出色多了！剔除掉老爸在正文中的活动，使主体情节更为清爽，也是值得肯定的。不过要注意一点：结尾还是要让老爸亮个相。首尾呼应，切不可忘。

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作者：小学一年级学生（4）班 孙婧之   时间：2021-7-5 00:44