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三联四做民情日记 1500字

文章摘要:高三日记作文:怎么写好三联四做民情日记1500字?三联四做民情日记2017一:三联四做民情日记2017二:天气虽然寒冷,央隆乡夏格村委会却是座无虚席,下乡干部正在声情并茂的给大家讲解中央1号文件精神,在座的群众时不时提问,全场气氛活跃而认真。连日来,祁连县170余名下乡干部深入全县45个行政村,与群众身贴近、心相连、情共融、共甘苦,扎实开展以三联四做为主题的干部下乡活动。以下是蒋锐爝写的《三联四做民情日记》范文;

好三联四做民情日记1500字概况

  • 作者:蒋锐爝
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁:日记
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2024年10月31日 11时08分

三联四做民情日记2017一:三联四做民情日记2017二:天气虽然寒冷,央隆乡夏格村委会却是座无虚席,下乡干部正在声情并茂的给大家讲解中央1号文件精神,在座的群众时不时提问,全场气氛活跃而认真。连日来,祁连县170余名下乡干部深入全县45个行政村,与群众身贴近、心相连、情共融、共甘苦,扎实开展以三联四做为主题的干部下乡活动。

宣传强农惠民政策、推进基层组织建设、开展农牧业生产服务、做好精准扶贫等,每一项工作都是下乡干部的重要职责和使命。为切实发挥好四员(宣传员、辅导员、指导员、联络员)职能作用,下乡干部主动转换角色,融入基层、融入群众,将宣讲工作与其他工作有机结合起来,统筹推进各项工作。将宣讲工作与落实党建工作结合起来,指导各村党支部进一步规范三会一课、党员学习管理、组织生活等各项制度,督促各村党支部开展支部统一党日活动和党员干部反腐倡廉教育,做到县直机关带农牧区党建双推双进。将宣讲工作与做好当前的农牧业生产相结合,主动和县农机站等相关部门协调,为农牧民群众提供种子、化肥、农药。提前开展机械检修工作,引导群众做好农业种植结构调整,努力实现增产增收。将宣讲工作与精准扶贫、精准脱贫工作相结合,深入了解贫困村基础设施和公共服务方面存在的薄弱环节,全面掌握贫困户基本情况,仔细琢磨贫困户致贫原因,谋划产业发展项目,制定帮扶计划。在认真做好贫困边缘户的核查、识别、登记和公示工作的同时,为他们提供惠民政策、致富信息,确保扶贫路上不落一名贫困群众。

三联四做民情日记2017三:自2月20日在全乡范围内掀起三联四做宣讲工作以来,紧密围绕省、州、县委文件要求,成立了由联村领导、包村干部、机关干部组成的宣讲小组,分片包组深入全乡7个村,结合当前重点工作,走村串户,全面深入开展了驻村入户宣讲工作,取得了初步成效。

结合基层组织建设,让三联四做活动切实吹动民心。结合一号文件宣讲工作,积极开展党组织、党员双承诺、双争、无职党员设岗定责和三培双带、创先争优等适合农民党员发挥作用的载体活动,开展民情日记等工作法,加强干部作风建设,深入推进学习型党组织和精神文明建设,进一步提高乡村干部联系群众、服务基层的能力和水平,让三联四做的政策春风真正吹动民心。

结合农牧业生产工作,让三联四做活动切实倾听民意。走进一线开展调研指导,倾听农民需求,解决农民疑惑,引导产业结构化调整,帮助开展春耕备播生产,协调解决种子、农药、化肥、农膜、接羔育幼、防灾减灾抗灾以及草原森林防火等方面存在的实际困难,加强技术指导,引导农牧民群众转变生产经营方式,促进多渠道增收。立足资源禀赋,紧跟市场导向,帮助群众发展特色优势产业,推动土地草场有序流转,培育发展新型经营主体。

结合惠农政策落实工作,让三联四做工作切实惠及民生。各宣讲组加强对群众农牧业专业合作社有关政策的宣讲,打消群众疑虑;加大农机购置补贴、良种补贴、养老保险、医疗保险等惠农富农政策落实力度,做到执行支农政策不走样、不截留,使广大党员和干部执行党的路线方针政策的自觉性进一步增强。特别是把农牧业支持保护补贴、草原奖补以及生态建设、祁连山生态保护与综合治理、农牧业供给侧结构性改革的重大举措宣传到村到户到人,加深群众对改革发展政策的理解。同时,结合当前重点工作,就当前两后生培训、光棍汉就业工作进行了大力的宣传、引导,对各村情况进行摸查了解,对相关政策进行了解答,积极提供劳务信息,扩大劳务输出,增加群众的现金收入,让三联四做工作着地扎根,切实惠及群众民生。

结合脱贫攻坚工作,让三联四做活动切实解决民需。立足各村实际,在综合施策、实施脱贫攻坚重点工程等方面提出有益的意见建议,紧盯贫困村基础设施和公共服务方面存在的薄弱环节,帮助贫困村上下联系,协调解决相关问题,精准配置资源,着力改善贫困地区基础设施条件,扎实开展精准脱贫各项工作。坚持扶贫与扶智相结合,在帮钱帮物的基础上重点扶智,提高贫困群众自我发展意识和能力。

结合维护社会稳定工作,让三联四做活动切实了解民情。认真宣讲与群众生活密切相关的法律法规和党的民族宗教政策,对依法治乡工作农牧区维稳工作进行重点宣讲,提高广大干部群众依法行使权利、履行法律义务和维护社会和谐稳定的自觉性;深入排查化解草场地界、群众自治组织民主管理、社会保障、环境污染、村务公开、涉法涉诉等影响农牧区和谐稳定的各类矛盾纠纷,针对不同的宣传对象,突出重点,有的放矢,增强宣传教育的针对性和实效性。要使广大党员干部保持清醒头脑,始终与中央和省委1号文件保持高度一致。

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作者:高中高三学生(3)班 蒋锐爝   时间:2024-10-31 11:08

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