六年级作文 1500字
文章摘要：六年级作文1500字:怎么写好六年级作文1500字？话说今天六年级毕业考，真是令人太不爽了。一个六年级影响全校啊，七不准八不准的，就因为怕打扰到六年级啊。害的下午连社团课也没了。其他什么先不说，光是几大不准，就够让我们受了：1不准大声喧哗 2不准出教室 3不准玩耍戏弄 4不准下课 5不准上厕所无语了这什么规定啊。以下是蒋俭琳写的《六年级作文》范文；
好六年级作文1500字概况
- 作者：蒋俭琳
- 班级：小学六年级
- 字数：1500字作文
- 体裁：
- 段落：分23段叙写
- 更新：2024年11月05日 02时38分
话说今天六年级毕业考，真是令人太不爽了！一个六年级影响全校啊，七不准八不准的，就因为怕打扰到六年级啊！害的下午连社团课也没了。
其他什么先不说，光是几大不准，就够让我们受了：1不准大声喧哗 2不准出教室 3不准玩耍戏弄 4不准下课 5不准上厕所无语了这什么规定啊！厕所都不让上，万一大小便失禁了呢？不过，幸好老师后来还是让我们去过一次。
不过，再来谈谈别的，五十多个人闷在教室，空气一流进来就被吸走了，一丝凉气都没有，燥热满满，电风扇吱呀吱呀转了半天，转和不转一样。不准活动，就是让你把屁股钉在板凳上，一动不动，万一生锈了咋办。更让人难以接受的是：上课发言朗读什么的也要极轻极轻的，好像说重一句话会害的六年级一个个都上不了初中。
六年级的考试，害得我们也考试。不考试的为了不发出声音，就用来做作业。结果一天下来，又做作业又考试一只新的笔芯都快见底了！
楼上六年级的大哥哥大姐姐们经常往楼下扔东西，这引起了我们的注意。每当这时我都在思考：在我上六年级了我会这么做吗？
首先，我觉得，到了六年级我要做一个文明的学生。每当下课时，我经常看到六年级的同学会往楼下扔纸屑、吐口水有的同学衣服都被口水弄湿了，看到一张张纸屑、一块块的水迹，我不禁打了一哆嗦。我想等我到了六年级，这些坏习惯永远不会再我身上发生。
其次，我要做一名懂礼貌的人。当我看见同学从老师的身边走过，虽然只是擦肩而过，但是主动打招呼的人不多，可我觉得无论是我们认识或不认识的老师都应该尊敬地叫一声：老师好！
德、智、体、美、劳是每位同学应该做到的基本要求。德在第一位，我所说的讲文明、懂礼貌，就是德。等我到了六年级，一定要杜绝那些不讲文明的习惯。始终要做一名讲文明、懂礼貌的新时代小学生，给比我小的弟弟妹妹们树立一个好榜样！
随着时间的推移，即将进入六年级的我，是否能保持那颗仍旧真善美的童心，让社会遍布春的脚步呢？
现在，总是会有六年级的同学不守纪律，甚至公然与老师作对，顶嘴。当我升入六年级的时候，我一定总是会抱臂坐正，专心听讲，并积极举手发言，汲取知识的甘霖。为了完成这个近在咫尺的理想，一定要从点滴做起，从现在做起。
现在的六年级同学，在不写作业的情况下，仍直接像小鸟挣脱囚笼一样欢呼一声冲出教室。在被发现后，还好似正理在自己这边似的，据理力争。为了更好地学习，要积极地与老师交流。同时，必须要勤奋学习，才可以出人投地，才可以成为社会的栋梁之材。为了完成这个愿望，必须要加倍勤奋、努力！
今天是六年级生活的第一天，早上，我早早的起了床去学校，虽然路上有些堵车，但这也挡不住我的兴奋劲。
到了学校，我又感受到了学校的气息。我走走着，看到五楼有一些我们班的同学，我就飞奔上去。
在楼道里，我和一些女同学互相拥抱着，像是几年没见。进了教室，我感受到了以前六年级四班的气息，这种气息是一种说不出来的感觉。
在教室里，我们唧唧喳喳的说着暑假的趣事。等刘老师把所有的事做完以后，我们的新语文数学老师来了。是两位主任--庞主任和牛主任。我希望在这三位精英老师的培养下，我六年级能考个好成绩，让我的小学生涯不留遗憾。同时噢，我还希望我们班在在老师的带领下能够更上一层楼！
返完校我要留下来排练升旗仪式，练完以后，我和刘瑷萌被通知留下来拔野草，这虽然很累，但我会自娱自乐，这也许就是我的优点之一吧。
为了让我有学习的热情，我妈妈决定在过年的时候悬赏一个MG真武者頑駄無的高达。为了考到外国语也为了能得到那个真武者頑駄無，我给我自己制定了几条规则:
首先，在学期内必须坚持学胡老师的新概念二,每次考试争取一次性过，不落作业，背课文背熟。
其次，坚持每周日或周六去子瑛书画院练字,练毛笔或硬笔，在读书月上争取拿奖，然后要保证每天做一套数学试卷，限时二十分钟，错题订正三遍。之后，每篇学校英语课文要背熟，做到听读写三能。坚持课外阅读和古诗背诵，积极参加老师举办的朗读故事会，发扬语文特长。
再次，每天要坚持一个小时的运动，可以打乒乓球，骑单车等。每天在学校争取做完作业，课间不追逐打闹，回家拿做作业的时间来预习复习。
还有，课堂是学习的关键，上课不开小差，积极发言，做到跟紧老师，做好所有该做的事。
另外，对于班级事务和集体活动，积极参加，贡献自己的力量，不做违纪给班级抹黑的事情，团结同学，做到德智体全面发展。
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