2016年小学生我文明德州文明演讲稿 1500字
文章摘要：六年级演讲稿作文:怎么写好2016年小学生我文明德州文明演讲稿1500字？我文明德州文明演讲稿一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。(敬队礼)我是来自五年级(2)班的胡卓雅，今天，我为大家演讲的题目是《文明在我身边》。文明，这在人们心中是一个多么普通的事，有的人，却一点都不重视文明。以下是谢奕琴写的《2016年小学生我文明德州文明演讲稿》范文；
好2016年小学生我文明德州文明演讲稿1500字概况
- 作者：谢奕琴
- 班级：小学六年级
- 字数：1500字作文
- 体裁：演讲稿
- 段落：分27段叙写
- 更新：2024年10月28日 15时38分
我文明德州文明演讲稿一
大家好!(敬队礼)
我是来自五年级(2)班的胡卓雅，今天，我为大家演讲的题目是《文明在我身边》。文明，这在人们心中是一个多么普通的事，有的人，却一点都不重视文明。我就不一样，对我来说，文明不是什么短暂的烛光。文明就是一支由我此时此刻举着的辉煌灿烂的火把，我要让它燃烧得极其明亮，然后让它的光点亮别人的心灵。
很多人都不按照文明的要求来做，所以他们往往成为了随地吐痰、丢垃圾的人，其实文明很简单，文明不过就是不说脏话，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，爱护环境卫生和花草树木。可是有的人偏偏就是管不好自己，喜欢乱吐痰，说脏话。所以，我们要好好的把文明记在心里。
一天，我在家门口看见爸爸随手把烟头随意丢在楼道上，我立即冲过去，连忙说：爸爸，乱丢烟头可不是是一种文明的行为，你这样做是会污染环境的......听了我的这劝告，爸爸脸唰的一下就红了，一时手足无措，像个犯了错误的小孩，急忙把地上的烟头捡起来。哎!我真希望爸爸能改掉这个坏习惯!
俗话说得好：没有规矩，不成方圆，所以，让我们改掉自己的坏习惯，与好习惯同行吧!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，文明的号角已经吹响，让我们整装待发，为了文明而奋斗，争做一名讲文明、懂礼貌的好学生，我们要让文明永远留在我们心中!谢谢大家!
我文明德州文明演讲稿二我是文明小使者
文明礼仪对于我们来说，就像一盏指明灯，引领着我们健康成长。不断前进。
文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。文明礼仪演讲稿：我是文明小使者。
作为一个中学生，我们应该符合学生的身份，体现出中学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容可以让人一看便知道你是一个有修养的人。升旗仪式是最为庄重的，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪直接关系着一个班级的荣誉与风貌，也体现了我们对老师的尊重与肯定，我们应该认真听课，积极发言。校园礼仪就更重要了，
作为21世纪的中学生，我们确实该注重行为规范了。对于我们来说，这些都是小事，也许我们并不在意它，但我们这样做不但能做一个有素质的人，还能给人带来快慰。那我们又何乐而不为呢?
我文明德州文明演讲稿三
老师们、同学们:
下午好!
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。
在同学们的家里，常常可以看到这样的情境:吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷;家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。
从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。所以今天，我向同学们提出家庭文明礼仪的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。
出门会道别，回家打招呼。有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门。
有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起。在学校里，同学们都在争做文明的学生，请、谢谢、对不起这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。
尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。父母生病会照顾，倒水拿药多问候。有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有争吵会劝告，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。每一个同学都是家里的小主人，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。
根据各年级同学年龄的大小和能力的不同，我们要求:
一、二年级同学对父母说话，不高声叫嚷，不故意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气;
三、四年级的同学能听从父母的劝告来安排自己的活动或纠正自己不当的行为，在平时生活中对父母礼让，在日常生活娱乐方面不向父母提过分的要求;
五、六年级同学在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的批评和教诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求。
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