追忆 1500字
文章摘要:高二散文作文:怎么写好追忆1500字作文?时间过得可真快,转眼间已经到了高中,高中生活如此丰富与紧张,使我很怀念初中的生活。总是看湖南电视台办的的快乐大本营,快乐家族有他们的快乐大本营,而我们也有自己的幸福大本营。那就是我们的女生宿舍了,不信,我给你们慢慢地叙述一下几个片段看看吧:午饭过后我们都习惯的回到宿舍里休息、聊天。以下是叶韶文写的《追忆》范文;
好追忆作文1500字概况
- 作者:叶韶文
- 班级:高中高二
- 字数:1500字作文
- 体裁:散文
- 段落:分7段叙写
- 更新:2024年11月22日 05时16分
时间过得可真快,转眼间已经到了高中,高中生活如此丰富与紧张,使我很怀念初中的生活。总是看湖南电视台办的的快乐大本营,快乐家族有他们的快乐大本营,而我们也有自己的幸福大本营。那就是我们的女生宿舍了,不信,我给你们慢慢地叙述一下几个片段看看吧:
午饭过后我们都习惯的回到宿舍里休息、聊天。这天我们吃完饭也都不约而同地回到宿舍,小宇屁股一扭一扭地从外面走进来还得意得说道:看我的秧歌步走的还不错吧”!刚说完,“哎呀!我的衣服怎么湿了呀!”贝贝忽然大叫,呵呵,原来是我笑的把水洒到贝贝身上了,“哈哈哈”我们宿舍里的人都被逗得乐坏了,瘫倒到那里差点起不来了,呵呵呵!就在这时调皮鬼小蒙说话了:“要是配上哪吒的浑天灵那就更完美了”,说着她就随手拿起枕巾拴在小宇的身上,自己也拿起枕巾,俩人就这样手舞足蹈地扭了起来。又忽见彤彤拽起毯子披在身上大摇大摆的扭起来,其她人也一个个跟着表演起来,刹那间,枕巾、衣服、毯子都成道具了,就连脸盘也被我们当成鼓咚咚咚的敲了起来,各种滑稽搞笑的动作便展现在眼前,超有趣了。这时蕾蕾气喘吁吁的跑来生气地说:“喂!你们都在干吗?隔壁就是生活老师你们也敢乱来,看把老师都惹急了,要扣分呢”!“啊!!不要啊!不要啊!”一听要扣分个个都哭着、跑着、蹦着、跳着向老师求情去:“老师你今天穿的裙子好漂亮、我们今天晚上有空,帮你打饭吧、您女儿真可爱这个棒棒糖好甜呀给你吧……,经他们这么一说,幸好老师仁慈没忍心扣额们的分,要不然我们不知道又该怎么挨老班的骂了。
上了一天的课了,晚上回到宿舍精神也不见衰,特好。这时敏敏和小倩掕了一堆零食回来,有瓜子、花生、糖果、饼干、果冻等等一大堆都堆在那里,我们也都拿出自己的一些私有物产办了一个小小的晚会。由于音大动响,又把生活老师给吵醒了,不知是谁说了一句:“老师一来”,大家迅速把被子盖住零食,嗖的一声灯关了全部倒在床上装睡。生活老师从窗口看了看,点了点头,嘴里应该还嘟囔着“鞥”。我们打开灯把被子往一边一仍,哇塞!继续享受我们自己的琼筵了。
三更半夜不睡觉,第二天早上睡懒觉。不管生活老师再怎么崔、再怎么敲门,我们都不当回事,还是按兵不动。等到人都走光了,再伸伸懒腰跑去上早自习。这天早上像往常一样,老师都催了十几遍了我们仍不愿动身,于是彤彤便清了清嗓子唱起了歌:“我感动天感动地,怎么感动不了你……”,一直唱个不停,这时懒虫们吓得马上起了床,小倩慌得说道:“大姐,你别唱了,我们快要冻死了,我们起床还不行吗?”彤彤乐得不得了大喊:“还是我的独家秘密武器厉害吧!哈哈哈……”。
爱美之心,人皆有之。这不,婷婷在因为自己的肤色比别人深一些抱怨呢,小妹也因为自己胖点唠叨呢。这时贝贝就撅着她那小嘴说:“你嫌自己黑,你呢又嫌自己胖,干嘛吃那么多呀省点钱买点护肤品,再做做运动呢?瞧我这身材……呵”。到了晚上,我一进宿舍还以为进错门了呢,呈现在我眼前的是一幕这样的场景:有做仰卧起坐的、有做瑜伽的、有倒立的,也伴随着一二三四的口号声,还有床的“咯吱咯吱咯吱”的响声在伴奏。我惊奇的问她们:“在干吗呢“?站在门前的贝贝指着我的鼻子说:“做好预防工作,运动是关键,你懂!”她们“为什么呀”?“我的地盘我做主,你是十万个为什么呀,哪儿来那么多为什么呀!”一直到汗流浃背、筋疲力尽她们也不想休息,呵呵,我可真受不了她们。
课外活动时间,我们回到宿舍,不知是谁晃了一下床,小白的镜子摔碎了。“是谁用后放到这儿不记得收拾好的,从实招来”苹果一副判官样儿说道,经过他这么一查,不放过任何蛛丝马迹,终于,原来是小黑干的。小黑跑着来说:“呀呀呀,我给忘了……”。这时小白哭丧着脸说道:“唉,我亲爱的宝贝,你咋那么命苦呢,才几天呀你就一命呜呼了,可怜可怜!”“哈哈哈”她那好笑的表情逗得我们哈哈大笑。正当我们笑的时候,笑笑推门进来了,一进门她就仰天张口大笑,吓了我们一大跳。笑笑,一看到这名字你一定会想到她是不是因笑得名的呀,哈哈,的确,她确实是挺能笑的,一大早就抱着那些闲书看,看见好笑的就情不自禁的笑,还逼我们听她讲,不听就受到她的攻击,这不我们也被她传染了,呵呵。
虽已成过去,但我会永记!
这是一篇完整的写人叙事文章。叙事条理,娓娓道来,人物形象突出,“她就随手拿起枕巾拴在小宇的身上,自己也拿起枕巾,俩人就这样手舞足蹈地扭了起来”引起读者的阅读兴趣,引起读者的思考。
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