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第三十六员大将 1500字

文章摘要:初中叙事作文:怎么写好第三十六员大将1500字作文?今天,是初三数学竞赛辅导的最后一天。教室里的三十六名数学尖子,正在专心致志地做着模拟题,进行最后的冲刺。讲台上的数学老师望着他们,不禁感慨万千。明天,他们将代表学校,参加全国数学奥林匹克竞赛。“这是一支多强的队伍啊。以下是张秀霞写的《第三十六员大将》范文;

好第三十六员大将作文1500字概况

  • 作者:张秀霞
  • 班级:初中初三
  • 字数1500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分25段叙写
  • 更新:2023年02月01日 23时50分

今天,是初三数学竞赛辅导的最后一天。教室里的三十六名数学尖子,正在专心致志地做着模拟题,进行最后的冲刺。讲台上的数学老师望着他们,不禁感慨万千。明天,他们将代表学校,参加全国数学奥林匹克竞赛。“这是一支多强的队伍啊!”老师心想。的确,这三十六个人,通过了一轮又一轮的筛选,从全级几百名同学中脱颖而出;一次又一次的集中训练,使他们如虎添翼。他们都是理科天才,大家都称他们为“三十六员数学大将”。

老师决定不再讲课了。“这三十六个人够厉害了,已经不需要再讲了。让他们自己复习吧!”老师对自己说道。他开始端详每位大将的面容。这些天来,他忙得够呛,只顾着讲课,连这三十六员大将的样子都没好好看过。他望着这一张张年轻而显得睿智的脸庞,欣慰地笑了。突然,他站起身来,脸上写满了疑惑。数学的敏感使他发现了一个问题——

怎么少了一员大将?

“大家停一停。”老师说道,“我想问一下,你们还有一个人到哪去了?”

“是不是上厕所去了?”有的同学说。

“不,从上课到现在,没有人出去。”老师肯定地说。“那么,今天有人请假么?”

“没有。”“今天没有。”“好像……不!肯定没有。”……来自各班的同学讲了半天,都说没人请假。

“那这个人到哪去了?总不会是旷课吧!”老师嘟哝着。台下的同学也都议论纷纷。他们互相数着,发现确实是少了一个人。这可不得了。参赛的名单已经报给上级了,如果少一人参赛,就不可能再找人来顶替,学校也就少了一个获奖的机会。而且,是谁这么大胆,竟敢公然不来上课。作为三十六员大将之一,这也太嚣张了。

“现在开始点名。”老师阴沉着脸说。他开始一个个地叫着大将们的名字,大将们就一个个地举起手来,老师便在名单上打一个勾。最后,他找到了没来的那个人。“XXX!XXX是哪班的?”

没人作声。

“再问一遍,XXX是哪班的?”老师有点生气了,说道:“请不要包庇你的同学!”

良久,有员大将打破了寂静:“我从没在我们级里听说过这个人。”

“对呀,我们班没有这个人。”“我们班也没有这个人。”……同学们又讲了半天,都说自己班没这个人。”

“那这是怎么一回事?”老师奇怪地说,“难道这个人……根本就不存在?可他这几次模拟测试的成绩都有啊!”

“哎呀,这真是活见鬼了!”“好恐怖呀——不存在的数学高手!”“我要把这件事写给报社,题目就叫《隐形的天才》!”……有几个同学说笑道。但他们很快就停止了笑声,因为他们看到了老师凝重的表情。

“我要赶快把这件事报告给学校,你们在这里继续做题。”老师说完,转身就向外走。

这时,课室的最后一排突然响起了一个无奈的声音:“老师,等等!”

“唰”——所有人的目光都集中到了小杰身上——一个来自L班的大将。

“你有什么要说的?”老师“极其关注”地望着小杰。大家也都静静地看着他。

小杰哭丧着脸说:“这个人是我哥!”

什么?!他哥哥?!教室里如同引爆了一颗原子弹,把每个人都吓了一跳。

“我不明白你在说什么,”老师走到小杰面前,质问他,“到底是怎么回事?”

小杰颤抖着,豆大的汗珠从头上滴落。他说道:“我家在农村,家里很穷。我有一个哥哥,比我大一岁。他也是我们初中毕业的,成绩不错,尤其是在数学方面特别优异。去年,他也准备参加数学竞赛,但是偏偏不巧,他那时生病了,错过比赛。初中毕业后,为了供我读书,他放弃了学业去打工,但没能参加数学竞赛成了他最大的遗憾……”

“我知道他的梦想。他太喜欢数学了,每天,他都是白天打工,晚上就看跟数学有关的书,坚持学习。我想为他圆这个梦。所以,自竞赛活动开展以来,每次的选拔考试和模拟测试,我都是做两份试卷,为我哥争名额。每次测验,我都只敢坐在最后一排,因为只有坐在最后一排的人负责收卷。我想,反正竞赛那天,各个中学的选手都是打乱坐在一起,我哥就可以去参加竞赛,坐在他的位置上考试了。我只是希望我哥不要有遗憾……对不起,老师,我太自私了……”

说完,小杰已经泣不成声了。同学们都沉默了。他们知道,失踪的第三十六员大将已经找到了;但他们更知道,还会不会有第三十六员大将,仍然是一个未知数。他们以复杂的眼光望了望小杰,然后又把期待的目光投向了老师……

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作者:初中初三学生(1)班 张秀霞   时间:2023-2-1 23:50

名师点评:

表达欠文采

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