笔底留春 1500字

文章摘要：五年级作文1500字:怎么写好笔底留春1500字作文？—谈怎样写春春来了，它悄悄地来，春去了，它悄悄地去。年来岁去，春风春雨使万物苏醒，在大地上，在人们心里，留下了踪迹，留下了温馨的记忆。不然怎么会有那么多的人赏春、忆春呢。在春天到来的时候，用笔描下春的面影，画出春在祖国广裹大地上行走的轨迹，不是件很有意义的事吗。以下是沈非雪写的《笔底留春》范文；

好笔底留春作文1500字概况

• 作者：沈非雪
• 班级：小学五年级
• 字数：1500字作文
• 体裁：
• 段落：分3段叙写
• 更新：2022年04月19日 19时35分

—谈怎样写春春来了，它悄悄地来，春去了，它悄悄地去。年来岁去，春风春雨使万物苏醒，在大地上，在人们心里，留下了踪迹，留下了温馨的记忆。不然怎么会有那么多的人赏春、忆春呢?在春天到来的时候，用笔描下春的面影，画出春在祖国广裹大地上行走的轨迹，不是件很有意义的事吗?因此，我们把写春作为“第二届‘雨花奖’中学生作文竞赛”的一个重要的内容。春是自然季节，当太阳的直射线从南回归线向北移动的时候，春神的羽翼就由南到北，欢快地在我们祖国土地上飞过去了。春，催动着万事万物，冰河解冻，大地返青，布谷催种;建筑工地的脚手架上，大庆油田的井台上，一片喧腾;风筝之乡的蓝夭之上，飞起了五大湖朋友结扎的各种各样的风筝。春在中国。中国的春天，确实有自己的特点，确实有许多东西可写:春景，春光，春色，春事，春情，等等，无一不可以入文。要把春写好可不是一件容易的事。要写好，首先，要把握好，要写出自己见到的、熟悉的那片春光;不要去写自己不熟悉的、甚至没有见到过的春天的景致。

冰河开冻，高山融冰，诚然很壮观，但是南方的青少年不宜去写，南国的花街、花市，诚然很迷人，但是北方的青少年不必去写。由于地理位置、地形和人们风俗习惯的差异，各地的春的容颜是不尽相同的。勾出了家乡的春的风貌，让它带上泥土味，就能生动感人了。秦牧《花城》结合广州的年宵花市写出南国人民迎春的盛景;杨朔《茶花赋》从初春山茶花的娇媚，写出云南人勤春早的淳朴的美;减克家《春鸟》写了万鸟声里中原的春晨。各地的春景都有自己的底色，黄土高原上的，黑土平原上的，江南丘陵地带的，珠江三角洲的，春以地殊，我们要用心去捕捉，要巧于描摹。要写好春，其次，要善于体物。刘韶说过“窥情风景之上，钻貌草木之中。”又说:“体物为妙，功在密附。故巧一言切状，如印之印泥，不加雕削，而曲写毫芥”。意思是说，写景抒情，一定要窥(观察)、钻(体味)，只有这样，描写出来的景致才能真，才能贴切，才能象印泥上打印一样，毫不走样。让我们看一看儿位名家笔下的春，他们同样是写一根枝条，托尔斯泰写的是:“粘性的桦树的嫩枝因为液汁而胀满了。”(《安娜·卡列尼娜》)老舍写的是:“除了松柏，树上没有一个叶子，而树枝却象柔软了许多，轻轻的在湖边上，山石旁摆动着。”(《四世同堂》)柳青写的是:“赤条条的桃条枝，由于含苞待放的蓓蕾而变了色一一由浅入深。”(《创业史》)把三者比较一下，托尔斯泰写的是北欧的初春，抓住寒带常见的白桦树，用的是触觉(手摸)和视觉，还夹了点推理。老舍写的是北京北海的初春，用的是心理感觉(从风中摆动的柔姿觉得枝条变软)。柳青写的是陕北的初春，用的直接观察和分析比较，兔度不同，.表现的手法也不尽同，他们都得力于“窥”和“钻”。要把春写好，第三，就要写活。

“活”，一方面，是指化静为动，写得有动感，有灵气，一方面，是指善于表达，写得生动逼真。秦牧《古战场春晓》中有一段:在温煦的阳光之下，田野里东一片、西一片，都是菜园。芥兰开满了白花，白菜簇生着黄花，芭菜在卷心，构祀在摇曳，鹤黄嫩绿，碟舞蜂喧，好一派艳阳天景色!作者没有用人们常用的“有”字句和“是”字句，写菜园里有什么，什么是什么，而把一些蔬菜化成施事者，几个动词(加点的)，用得很生动。航鹰《我怎样写观察日记》中有一则:推开窗子，一股暖气扑面而进。呀!剧团柳树众多的院子里，飞飘的柳絮扰如鹤毛大雪，扰如翩翩蝴蝶，随着春风的暖流回荡飘升，飞向天涯。称得上是一个奇观。这丽日蓝天下的“雪景”-作者在这则日记中，刻意描摹，用了通感、比喻和夸张等多种修辞手法，写出柳絮之浓密，点出了春归时的情景。要写好春，第四，要散中求整。写春景和画画一样，有轮廓的勾勒，有渲染，有工笔(细致的刻划)、有意笔(白描)，笔致可以是多种多样的，但自始至终都要围绕住描出完整的画幅来。写春，可以用向心结构，也可以用离心结构，然而总得有个“心”。朱自清的《春》用的是离心结构，春山、春水、春阳、春草、春花、春风、春雨、春天的人们，全篇若连若续，象快速转动的离心机一样，把水甩出去了，轨迹却又连在一起。又象是名家作画，东一笔，西一抹，搁笔一看，成了一幅完整而统一的画。冰心的《樱花赞》用的是向心结构，全文谈—思—赏-一忆，写事抒情，话旧谈今，始终从“我”生发开去，象是晶莹剔透的珠串，象是一串工笔描绘的花鸟画，一笔不乱。散与整是对立的，又是统一的。散，才能壮阔，整，才能聚神。以上四点，可以用四个字来概括:真、实、活、整。领略和把握了这四点，将有助于我们写出祖国各地春的信息。

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作者：小学五年级学生（5）班 沈非雪   时间：2022-4-19 19:35