“不识庐山真面目只缘生在此山中”从尹锷老师身上可以学到很多 1500字
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好“不识庐山真面目只缘生在此山中”从尹锷老师身上可以学到很多作文1500字概况
- 作者：张玉娟
- 班级：高中高二
- 字数：1500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分38段叙写
- 更新：2023年03月06日 19时56分
查字典 作 文 网， 原 创 文章 禁止采 集 w w w..c o m在同学们之间偶尔总会听到大家抱怨几句“这什么班主任啊，一个礼拜见不着几次面！”
不否认，从前的自己也有抱怨过，暂且稚嫩的我们习惯了被人管着，天真的我们总以为有人成天守着我们才叫爱我们。
其实，这只是每位老师选择的管理方式不同而已，就如同爸爸和妈妈一样，妈妈更多的是守候在我们周围，所以大多数人都更喜欢妈妈，而爸爸呢？每天赚钱供我们上学，给我们讲大道理，谁敢说爸爸不爱我们呢？而我们的尹锷老师恰恰选择的是后者，他不会像丁龙老师他们那样细腻，他只会默默的付出，静静的关注着我们的成长，给我们指引方向。
尹锷老师的确很忙，在校外他还带着好多艺术生。所以能在学校的时候，他总是尽可能的挤出最多的时间来陪我们，不得不说，很不容易。
更多的时候，这种管理模式会让我们学会自主学习，让我们变得更加释然。到了大学，哪个班主任又会成天围着你转呢？只能倍感幸运，我们可以提早感受这种学习模式，到时候，我们一定是能最快适应那种学习模式的，我们应该感到蒙福才是。
或许，我们没有机会去感受和班主任齐读课文的幸福；或许，我们没有那份幸运和班主任进行周记上的对话；或许...
但是，我们很庆幸，我们拥有尹锷老师这样的班主任。这个老师话不多，但每句话都直砰人心；这个老师动作不多，但每一举手投足都包含了他尹氏关爱。
其实，我觉得网上一句话来表达我们对他的感情再恰当不过“你很好，只是我们不够懂你。我们知道你的名字 却不知道你的故事，我们了解你的经历，又体会不了你的感受”。
我总感觉，他的人生充满了传奇色彩。他讲的故事，引人入胜，更教会我们很多...
尹氏故事①：
“天上有时会掉馅饼，并且这些馅饼会让你饱餐一顿，只是饱餐一顿后，你将连本带利还回去”
——题记
“08年，我从朋友那学会了炒股。刚刚开始，便赢了好多钱。每天几乎是日进几万，想一想，这比上班来得轻松得多，于是 自己一度膨胀，最后 亏得一无所有。”
尹氏故事②：
“往往是你不注意的细节，让你失去一切”
——题记
“以前校门口有家粉店，他的粉味道很好，而且有我最喜欢的花生米，自然 我成了他的常客。本来说，这应该是他店长治久安的法宝，但是，慢慢的他的生意每况日下。原因只有一个，每每他给客人上粉时，总是把手指嗤进了粉汤里。”
“在我给我的客人搞装修设计时，我发现了一个很有趣的现象。工程公司给施工队的工价起伏很大，对于上海、北京的工程队工价在五、六千左右，，而福建、广东的工价在两、三千，至于湖南、湖北的工价只有几百。对于这种现象的出现，不妨看看各工程队的工作态度吧！面对一个钉子眼是否要密封的问题上，上海、北京队的做法是完美的掩盖住钉子眼；福建、广东队的做法是左搞右搞想尽法子搞好；湖南、湖北队的说法是‘一个钉子眼又没什么关系’”
尹氏故事③：
“往往是你曾今看不起的，让如今的你为之劳神费力”
——题记
“学生时代，我最讨厌学英语了，所以英语成绩一直不好。然而现在呢？那年，我本是有机会可以到美国深造的，可是 我的英语阻碍了我，以致让我不得完成自己的梦想。假若，我那时候学好了英语，今天，我就不会站在这里了。不要忽视了你所认为不重要的，其实，任何一项技能都会对你有用，只是会在不同的时间体现出来，有的需要一年，有的需要十年，有的需要一辈子。”
尹氏故事④：
——题记
“每年，我都会去参加同学聚会。会有初中的，高中的，大学的。同学聚会里能明显感到大家的地位不同，有的人是开着豪车来，有的搭公车，有的走路，有的干脆不来。听说，还有的人由于受不了生活的压力跳楼了。”
尹氏故事⑤：
“认定目标，不要朝三暮四”
——题记
“我有一个这样的朋友。上学时就不好好读书，毕了业后，还想找个漂亮老婆，可是，钱没一毛钱，老婆跟人跑了，自己受不了刺激就去吸毒，吸毒没钱就去偷去抢。终于被抓了，通过几年劳改，毒瘾也没有，思想上也有了些高度，于是去做生意。首先，开了家店面，觉得太累了又转了店子给朋友，接着，听说做服装赚钱，又懵懵懂懂去做服装，不错，亏得血本无归。要我说，但凡在一个地方做事，起码要做个三五年，熟悉透了整个操作流程再走人，并且让老板想留你。”
尹家说法①：
“没有什么降龙十八掌，有的只是坚持”
——题记
“你们不要总以为，学画画或者做什么总有那么一个降龙十八掌让你你招吃遍天下。想一想，少林寺里面那些想学神功的小和尚，他们的师傅有教他们绝世神功吗？我看不然，小和尚们就在一天天的挑水，煮饭中学会了神功。你们一样的，只要愿意沉下心来慢慢搞，没什么做不到的。天道酬勤！”
尹家说法②：
“找师傅会淘汰，进职校是主流”
——题记
“有不少家长问我‘为什么要进职校学技能，在外面找个师傅学门技能不是更加靠得住吗？’，我想说的是‘在学校学习更加全面，更加注重孩子的身心发展。更多的是，校园管理会让孩子们有一种约束感，学校会规定孩子们什么该做什么不该做，会跟孩子说，上课就不能穿拖鞋，上课就不能吃东西，我相信这点是在外面找师傅学艺是保证学不来的。而就是这一股约束力是任何一个企业都希望员工所拥有的，哪一个老板又不希望自己的员工服从呢？就如同，哪一个家长不希望自己孩子听话一样”
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