我最敬佩的老师4篇 1500字
文章摘要：四年级写人作文:怎么写好我最敬佩的老师4篇1500字作文？我最敬佩语 文老师，他的知识如大海。春节快到了，老师让我们说对联，我们想了半天，也没想出几个。可老师随口就说出了几十个。老师还讲了对联的分类，如婚联、春联、挽联、乔迁联、寿联等等。老师还讲了很多趣联故事，要求我们背了很多对联。以下是唐培新写的《我最敬佩的老师4篇》范文；
好我最敬佩的老师4篇作文1500字概况
- 作者：唐培新
- 班级：小学四年级
- 字数：1500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分24段叙写
- 更新：2024年12月22日 20时07分
我最敬佩语 文老师，他的知识如大海。
春节快到了，老师让我们说对联，我们想了半天，也没想出几个。可老师随口就说出了几十个。老师还讲了对联的分类，如婚联、春联、挽联、乔迁联、寿联等等。老师还讲了很多趣联故事，要求我们背了很多对联。如：天作棋盘星作子，哪个敢下；地当琵琶路当弦，谁人能弹。丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌；童子打桐籽，桐籽落,童子乐。千年老树为衣架，万里长江做浴盆等等。
老师对我们非常体贴。上课做作业时，老师看我们写累了，就讲个故事让我们歇歇手。有一次，老师讲了一个标点符号的故事：有一个小女孩，妈妈和叔叔给她过完生日，她就写了一篇日记。日记写道：“妈妈亲了我，叔叔也亲了我。”可她没加标点。爸爸回来后，读成了：“妈妈亲了我叔叔， 也亲了我。”结果非要和妈妈离婚。可把我们笑坏了。从此我知道了，加错了标点，意思就全变了。千万马虎不得。
2 我最敬佩的老师
我最敬佩的老师是我的语文老师——陈老师。
你们想不想知道我为什么佩服他，下面我就来告诉你们。
他的知识能装十辆大卡车，他能把一篇课文的主要内容概括成一首打油诗。在学第三课《燕子》时，他就写了一篇打油诗：
俊俏机灵是外形，花草聚集谢春风。
沾、掠轻快动态美，静谱五线春歌声。
学第二课《第一朵杏花》时，他又写了一篇：
学《三顾茅庐》这课时，他把玉树临风，羽扇纶巾。学富五车，满腹经纶。雄才大略，料事如神。旷世奇才，碧血丹心等二十多个成语编成打油诗赞美诸葛亮。
在语文老师身上还经常发生一些有趣的事。我们学第五课《苹果里的五角星》，语文老师说：“我也有一个新发现，你们想不想知道？”我们都异口同声地说：“想！”，“好，那我就告诉你们。这几天，我发现我大拇的指甲长得很快，其余几个老是不长。后来我才发现，原来是黑板把它们给磨掉了。”老师一边说，一边用这四个指头在黑板上来回划动，全班同学都哈哈大笑。
怎么样，我的语文老师值得敬佩吗?
3 我最敬佩的老师
我的许多老师都很有知识，可我最敬佩的还是语文老师。
语文老师是慈祥的。每当我们做错什么事，老师总是笑着说：“不要紧，下次改正就好。”让人听了心里暖乎乎的。
老师是幽默的。有时我们写字累了，就给我们讲个小故事。有一次，老师说：“写作文时一定要加上标点，不然就会闹笑话。”接着，他就给我们讲了一个小故事：有一户人家，住在街头上，经常有人在他家门口大小便。于是，他便写了一张字条贴在哪里：行路人等，不得在此大小便。结果，在这里大小便的人越来越多。他抓住一个，当面质问，那人却说：“你不是在这里写着：‘行路人，等不得，在此大小便吗？’”原来他忘了加标点，别人理解错了。同学们高兴的哈哈大笑。
老师的知识是丰富的。每当我们学完一课后，老师就会用一首诗概括课文内容。如：学写日记并不难，时间气候放在前。看到听到想到的，口头语言变书面。积累资料和见闻，总结教训和经验。认识水平渐渐高，成长足迹常显现。让我们很容易就掌握很多知识。
这就是我最敬佩的陈老师。
4 我最敬佩的老师
我们语文老师知识很丰富，就像诸葛亮一样。学完《第一朵杏花》之后，老师就写了一首诗：气象学家竺可桢，科学研究最认真。气象变化寻规律，精确观察有恒心。让人看了一目了然，真不愧为大诗人。
老师还经常给我们讲故事。老师在教我们背苏轼的《惠崇春江晓景》时，讲了苏轼和佛印谈禅的故事。一次，苏轼和佛印一起打坐诵经，苏轼问佛印：你看我像什么？佛印说：“像一尊佛”。佛印反问苏轼，你看我像什么？苏轼说“你像一堆牛屎。”然后禁不住高声大笑。回到家中，苏轼还笑个不停。苏小妹问清哥哥得意的原因后说：“你已经让佛印比下去了，还笑呢。佛印心中有佛，所以看你像佛；你心中有牛屎，所以才看着别人像牛屎。”老师讲完故事话头一转：经常骂人的同学，心中有什么，才骂人是什么。心中有那么多乌查字典作 文网， 原 创 文章 禁止采 集
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