我心目中的好老师 1500字

文章摘要：高三写人作文:怎么写好我心目中的好老师1500字作文？每个人都会有一位启蒙老师，老师他们都把我们当做自己的儿女一样，我们生病了，老师会替我们担心。我们得到荣誉了，老师会替我们高兴，我也有一位这样的好老师——吴老师。我们都很喜欢她。如果老师是一位辛勤的园丁，那么我们就是还埋在土里的种子，从发芽到结果，老师都精心照料，让我们开出了鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。以下是曾浩罕写的《我心目中的好老师》范文；

好我心目中的好老师作文1500字概况

• 作者：曾浩罕
• 班级：高中高三
• 字数：1500字作文
• 体裁：写人
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年11月15日 16时36分

每个人都会有一位启蒙老师，老师他们都把我们当做自己的儿女一样，我们生病了，老师会替我们担心；我们得到荣誉了，老师会替我们高兴，我也有一位这样的好老师——吴老师。我们都很喜欢她。如果老师是一位辛勤的园丁，那么我们就是还埋在土里的种子，从发芽到结果，老师都精心照料，让我们开出了鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。吴老师在我们“发芽”的时候一直伴随着我们，现在吴老师的头发渐渐爬满了银丝，我们都知道吴老师很辛苦，她的愿望就是希望我们有个好的前途，好的工作，好的生活！

吴老师可以说是我们的大朋友了，我们有问题就和她在一起讨论，有时候还在一起聊天，做游戏呢！吴老师的头发也有几根白发了，不过在我们的心中，她还是和以前一样年轻，她的眼睛比谁的眼睛都好，她的耳朵比谁的都灵，只要哪位同学在下面咬耳朵，吴老师就能知道，有时候用声音去提醒他；有时候用眼神去制止他。吴老师可谓是有“顺风耳”和“千里眼”了。不过，最让我佩服的还是，班上最调皮的孩子也甘拜下风，因为我们的老师会读心术，会换位思考。她知道我们想什么，知道我们要做什么。在桃花盛开的时候，我们常和吴老师下课一起去观察学校花坛里的桃花和李花，我们观察到许多有趣的现象，桃花为什么先开花后长叶，桃树的枝干为什么有桃胶，我们的吴老师像百科全书一样什么都知道，这让我们都非常快乐，期待着下一节课再和吴老师这个大朋友一起再去观察，因为我们会得到知识。每次，我都多么希望下课的时间能够长一点，哪怕是多一秒钟啊！我好喜欢和吴老师在一起。

和吴老师在一起，我很幸福，因为吴老师帮我克服了胆小这个缺点，她就像母亲一样。她一直让我和几位文静的同学有一个展示自己的机会。吴老师让我上课大胆一点，要多举手发言，我也没有让吴老师失望，在上课经常举手发言。有一次，学校叫各班班主任选几名大队委、播音员和编缉，我当上了编缉。但是，因为播音员不够，我又去当了播音员，虽然第一次播的不好,但老师仍鼓励我，让我对自己有信心，并且又让我和另一位同学去播音，我很感动，在家认真做准备，果然第二次比第一次播的好多了。现在，我更大胆了，无论在课堂上的发言，还是学校的各种比赛，我都积极报名参与。谢谢您吴老师，是您让我从一个自卑的女孩逐渐锻炼成自信的女孩。吴老师还鼓励我们展示自己的作文，积极去投稿，虽然我只在网上发表了几篇文章，但是老师还是表扬了我。在这次投稿中，我的作文没有被选中，但石文清的被选中了，我心里为他高兴，又为自己失望，恨自己为什么不把作文写好点呢？我默默在心里下定决心：给《意林》投稿，既能练习了写作，又凭自己的能力证明自己的实力，还得到了稿费，一举三得！果然，后来我的作文都比以前写的更好了，在吴老师的作文点评中，我知道我的作文如果画上点睛之笔就更好了，我知道还要精益求精，让自己写的文章更好。老师还常常对我们说：“你们可不能当知识出卖站，也不要让吴老师当知识回收站！”我知道： 我绝不会把我的知识又还给老师，如果老师再多点给我，我倒是非常愿意收藏，并加以利用，所以让我的作文会越来越好，多次获得不同的奖项呢！对此，我非常感谢我的好老师。

记得还有一次，我们班有一位同学因为贪玩把手臂给摔骨折了，正巧还有一位同学因为爬高也把手给摔骨折了，在他们住院的时候，吴老师和我们班的几位同学一起去看望他们。顿时，我感觉生病的同学真的好幸福，我也好想生病哦，这样就可以被老师关心了。一日之师，终生之母啊！

我心目中的好老师如同我的母亲，我的好朋友一样，她的担忧，她的高兴，她的伤心我都知道。下课时，我们在一起说心事；上课时，我们一起学知识。同学们们都爱她，都佩服她！

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作者：高中高三学生（3）班 曾浩罕   时间：2024-11-15 16:36