诸葛亮与周瑜之⑻臭皮匠与诸葛亮 1200字

文章摘要：高中作文1200字:怎么写好诸葛亮与周瑜之⑻臭皮匠与诸葛亮1200字作文？诸葛亮正在钻研飞鸡的加速问题，听见外面吵吵嚷嚷。阿跑气冲冲地近来，他一手提着个男孩，一手提着个女孩。“你干什么。”诸葛亮立刻制住阿跑，“你不知道要保护青少年吗。”“阿亮啊，”阿跑指着这两个孩子怒气不息，“他们在外面破坏你的形象，还不可恶。以下是丁明旭写的《诸葛亮与周瑜之⑻臭皮匠与诸葛亮》范文；

好诸葛亮与周瑜之⑻臭皮匠与诸葛亮作文1200字概况

• 作者：丁明旭
• 班级：高中高二
• 字数：1200字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2021年01月03日 20时40分

高中高中作文1200字1200字   丁明旭   连云港市 高中高二学生（7）班

诸葛亮正在钻研飞鸡的加速问题，听见外面吵吵嚷嚷。阿跑气冲冲地近来，他一手提着个男孩，一手提着个女孩。“你干什么？”诸葛亮立刻制住阿跑，“你不知道要保护青少年吗？”“阿亮啊，”阿跑指着这两个孩子怒气不息，“他们在外面破坏你的形象，还不可恶？”“他们怎么了？”“他们胡言乱语，唱着一首歌谣。”诸葛亮和颜悦色地对孩子门说：“把歌谣唱给我听听吧。”两个孩子便开口唱道：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮！”他们翻来覆去地唱，越唱越有劲。等孩子唱够了，诸葛亮问他们：“是谁教你们唱的？”两个孩子说：“我们是跟别的孩子学的，很多人都会唱的。”阿跑说：“你爸爸一定是个皮匠，你就想长皮匠的威风。”男孩说：“我们爸爸不是做皮匠的，我爷爷也不是，我家亲戚没有人干这行的。”“我倒很像将这三位皮匠请来，听听他们的高论。”诸葛亮笑着说。”阿跑说：“也不知道他们姓什么叫什么，不知他们的皮匠铺设在哪儿，没法找到他们呀。”诸葛亮说：“有办法。”他就教两个孩子：“你们在歌谣后面再加两句今天诸葛亮，要请臭皮匠，会不会？”两个孩子说：“这太容易了。”这首歌谣一下子穿满大街小巷。

当天下午，一个皮匠打扮的老头子带着一套皮匠工具来到诸葛亮门前。诸葛亮还没说话，老皮匠先开头了：“诸葛先生，要不要钉鞋掌？”诸葛亮反问：“您看我有这个必要吗？”“请抬起脚来。”诸葛亮乖乖抬起两只脚。老鞋匠开始钉鞋……

这时门口又来第二位客人。这是个十几岁的男孩。诸葛亮问男孩：“你也是皮匠吗？”男孩说：“不信我给你钉个帐子试试。”诸葛亮左脚已经钉了，诸葛亮便给阿跑钉右脚的鞋掌子。

第三个皮匠不老也不小，是个中年人。诸葛亮慌了：“对不起，我没有第三只脚让你钉掌子了。”中皮匠说：“不要紧，我可以把钉好的掌子拔掉，让你看看我的铁钳工夫。”他立刻挥动钳子，三下五除二地拔掉两只钉得结接实实的铁掌。“如果还不相信我是皮匠，”他对诸葛亮说，“我可以呆板两只掌子重新钉上去。”“不用，我相信了！”

第二天，这三个人共同做好了一只鞋子，看上去跟普通的鞋子没什么两样。阿游问：“我能穿穿看吗？”“你穿吧。”阿游穿上此鞋，并无特殊感觉。他问皮匠门：“是不是鞋上有个机关，能带我飞起来？”三人一起回答：“飞不起来的。”“那，鞋里有什么奥妙。”“你跟宿舍里的阿飞玩个追追的游戏吧。”两人开始捉迷藏了，阿游是让阿飞追的，他已经做好充分的准备，除了脚上一双，腰里也有一双。阿游在前面跑，阿飞在后面追。阿游的鞋子跑烂了，阿飞的鞋子也跑烂了。阿游就换上腰里的那双鞋，继续捉。阿飞没有新鞋，光着脚丫继续追。阿游越逃越慌乱，把鞋子都跑掉了。阿飞穿上阿游的鞋子继续跑，穷追光脚丫的阿游。前方出现一条河。光脚丫的阿游逃过小河。穿着鞋子的阿飞追过小河。过河不久，阿飞倒地。

原来，阿游的鞋子是一种很容易缩水的不料制成。一旦缩水，这种鞋子能让人疼得无法走路。三个臭皮匠立了大功，因为他们对发明史做出了伟大的贡献。诸葛亮问阿跑：“有什么感想没有？”阿跑反问诸葛亮：“你有什么感想？”

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作者：高中高二学生（7）班 丁明旭   时间：2021-1-3 20:40