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懂你,懂我 1200字

文章摘要:高三作文1200字:怎么写好懂你,懂我1200字作文?【材料】.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。父亲:“你花钱总是大手大脚的,怎么没有一点节俭的观念。”儿子:“你花钱总是缩手缩脚的,怎么没有一点投资的观念。”父亲:“你不节俭,哪有钱投资。”儿子:“你不投资,能省出多少钱。以下是蒋方文写的《懂你,懂我》范文;

好懂你,懂我作文1200字概况

  • 作者:蒋方文
  • 班级:高中高三
  • 字数1200字作文
  • 体裁
  • 段落:分22段叙写
  • 更新:2024年12月22日 10时20分

【材料】.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

父亲:“你花钱总是大手大脚的,怎么没有一点节俭的观念?”

儿子:“你花钱总是缩手缩脚的,怎么没有一点投资的观念?”

父亲:“你不节俭,哪有钱投资?”

儿子:“你不投资,能省出多少钱?”

父亲:“你现在花的钱是我省出来的,像你这样花,我供不起。”

儿子:“你将来花的钱是我挣出来的,像我那样挣,你用不了。”

父亲:“我实在想不通你这是什么观念,简直是在做梦!”

儿子:“我已经想通了,我们人生之所以不同,原来是观念不同!”

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不得套作,不得抄袭。

不知道是我去你家,还是你来到我家,稀里糊涂地我们就成了一家。在一起,很幸福

以前,我一直不懂你,因为不需要;以前,你一直懂我,因为你要照顾我,看我好好地、快乐长大

一直以来,我不知道你喜欢什么样的衣服,你却知道我喜欢漂亮的小花衣;我不知道你喜欢什么口味的饭菜,你却知道我喜欢辣的但是爱上火,所以家里总有新鲜的蜂蜜;我不知道你喜欢什么频道的节目,你却知道我喜欢少儿频道的董浩叔叔和月亮姐姐……不知什么时候,我以为懂你,你却不再懂我。

每次放假回去,我都兴冲冲地向你描绘班里那些稀奇古怪的事儿,告诉你我们是怎样在愚人节愚弄老师的,可你却板着面孔告诉我--你只对我的学习情况感兴趣。当我告诉你学习还可以时,你就会语重心长地唠叨着“别太骄傲”;当我告诉你我学习遇到麻烦时,你又会指责我“自己努力,当然有麻烦”。不管怎么说,总少不了一顿批评,于是我选择了沉默。可是坚持沉默并不是一件容易的事,特别是年轻人最难控制自己的情感,于是,有一天,我留下一句“不想和你说,说了你也不懂”就破门而出,门内门外的我们都闪着泪光。我知道你哭了,我从后门溜回来的时候偷瞄了你一眼,我很后悔,一直以来,你都是保护我的,那么坚强

我以为懂你,以为你只是一个只会洗衣煮饭、爱护孩子的母亲。你却不再懂我,我已不再喜欢漂亮的小花衣,太耀眼;我已不再喜欢辣,长痘痘;我已不冉喜欢少儿频道,太幼稚。

我们之间越来越远,可是有一种天然的母女情把我们系在一起,再远,一回头,我们又在一起,很幸福

事后,你一直极力否认你哭过,我也应付着乐呵呵地说:“对啊!我也没看到你哭。”我们一样说着言不由衷的话,继续没心没肺地乐。因为,我们对彼此的爱不用说,都知道。

我要懂你,真正去了解你,以便更好地爱你;我也要让你懂我,不会像以前那样任性地把自己反锁在房间里,不让你靠近。

我们的观念不同,没有什么大不了,我们懂得彼此的爱,爱是相同的。

我们的隔阂有多深,并不重要,再深的隔阂,也能用爱去化解。

【简评】用爱来铸造一座心灵之桥,让情感的天空更明朗,让人与人的心灵更贴近,让人生的路更宽广。

作者用饱蘸深情的笔触写下了“懂你,懂我”,没有故作深沉,没有任何雕饰,直接、亲切,情感真挚。全篇没有刻意安排什么层次结构,以散文的语言娓娓叙来,“你”“我”之间的爱是本文的线索,行文流畅,自然,语言平实质朴,却真纯感人。虽是生活琐事却更有打动人心的力量。值得一提的是,文章采用第二人称的叙述方式,更利于抒情,没有长篇议论,没有惊骇之事,却将两代人之间的深情展露无疑,也体现了材料的中心--沟通。 (杜东贵)

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作者:高中高三学生(6)班 蒋方文   时间:2024-12-22 10:20

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