读《鞋里的沙》有感 1200字

文章摘要：七年级读后感作文:怎么写好读《鞋里的沙》有感1200字作文？谁挡住了我们的阳光。―――读《鞋里的沙》有感七宝二中 杜雪峰我们每个人都在努力追求着成功，可为何有的人好像轻而易举地就获得了成功，而我们却总是原地踏步，是什么支撑着他们，又是什么在制约着我们呢。当我无意中翻到一本书，看到上面这段文字时，就绕有兴趣地读了下去，慢慢思量后，更是觉得书中阐述的观点和建议值得我去推敲和改正。以下是蔡林英写的《读《鞋里的沙》有感》范文；

好读《鞋里的沙》有感作文1200字概况

• 作者：蔡林英
• 班级：初中七年级
• 字数：1200字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年12月22日 16时07分

谁挡住了我们的阳光？

―――读《鞋里的沙》有感

七宝二中 杜雪峰

我们每个人都在努力追求着成功，可为何有的人好像轻而易举地就获得了成功，而我们却总是原地踏步，是什么支撑着他们，又是什么在制约着我们呢？当我无意中翻到一本书，看到上面这段文字时，就绕有兴趣地读了下去，慢慢思量后，更是觉得书中阐述的观点和建议值得我去推敲和改正。

书中写道这样一则故事：一个孤独的旅人跋涉在漫漫的旅程上，路边的小溪欢快的为他解渴，飞翔的小鸟快乐的为他伴唱，绽开的鲜花向他微微的颔首，孤独的旅人并不觉得自己寂寞。但渐渐的，旅人感到步履有些沉重了，背上的负荷似乎也一点点在变重，旅人想，也许我累了，歇一会儿就行了，可是没有多久旅人却感到越来越累了，终于，他坐在路边伤心起来，小溪似乎也安分地静下来，鸟儿不再歌唱，野花也不再展开笑颜了。一位老者走了过来对他说：“年轻人，为什么不倒一倒鞋里的沙呢？”当微微发亮的沙子在金色的夕阳下从鞋子里飘落下来时，旅人笑了，没有了鞋里的沙子，旅人又上路了，这时小溪、小鸟、野花，一切都又快乐了！

其实，挡住他的只是几粒小小的沙子……在人生的旅途上我们都不时地扮演着旅人的角色，匆匆的路程上，可曾有人注意到自己鞋里的几粒沙子，这沙子或许是好吃懒做，自由散漫，或许是自私自立，不满、抱怨、愤怒、绝望等情绪，甚至是多玩一会、多睡一会等等一些不好的习惯。在我们看来，它们真的只是鞋里的沙粒。可就这小小的沙子便在不知不觉中又往我们的负荷上加重了砝码，终有一天，被负荷压垮的不仅是我们，还有我们的自信，人生跋涉路上最强大的动力。我们无法保证活在真空的环境里，就好像不能避免粘到灰尘，不能保证鞋子里不进沙子一样。阴雨天气本身不能够使人抑郁，如果你抑郁，那是因为你自己对天气的反应使你感到抑郁。消极的态度于事无补，只会让我们更加消沉。对于这些，我所能做的只是轻轻掸掉灰尘、把鞋里的沙子倒出来，卸下羁绊，及时清理，才能轻装上阵，快步前进以到达成功的彼岸。其实追求成功的过程就是克服自身的惰性，克服“下一次”、“明天”、“以后”这类的问题。做到了就是与众不同，就能够成功！成功的过程就是一个不断与自己的惰性和缺点做斗争的过程。

还有一则故事：下班许久了，小张办公室里还灯火通明，他依然在忙忙碌碌。老板推门走进来，问道：“你整天都这样忙吗？”小张说：“是呀。”他满心希望得到老板的表扬，不料老板却说：“对工作认真负责是对的，但你这样从早忙到晚，什么时候去思考呢？”。是啊，如果一个人只是埋头走路而不知道抬头看路会怎么样呢？这让我想到我现在的工作，校园里每一位老师，每天都安排的满满的，大家都感到很忙碌，天天重复着同样的工作，备课、上课、批改作业。甚至有的老师说，教了好多年书了，怎么感到越来越累了呢？教材还是原来的教材，学生的层次还是原来的层次，为何多年来，自己却还是一无所获，没有一点长进呢？其实，如果每天抽一点时间出来，认真思考一下，今天教学的得与失、优与劣，慢慢积累下来，就是你轻松应对工作得法宝。学校也越来越重视这一点了，呼吁教师在教学中不断提高自己教学得有效性，也就是呼吁教师能够多一点时间来思考教学得有效性问题，可以起到事半功倍得效果。

从这两则故事，我感悟到：不成功得人其实是自己在放弃每一个成功得机会，自己挡住了自己得阳光，毛病不是错误，却是错误的根源。每一个坏毛病，都有巨大的惯性，有不小的诱惑，你享受了眼前，便不能享受将来；怕吃苦者往往吃一辈子苦，不怕苦者，只苦半辈子。学会思考，给自己的大脑留出时间和空间。为自己能够轻松而自信地迎接明天而思考吧。

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作者：初中七年级学生（5）班 蔡林英   时间：2024-12-22 16:07