我与红领巾 1200字
文章摘要:九年级叙事作文:怎么写好我与红领巾1200字作文?我一直不喜欢戴红领巾,总认为那是个累赘。因为戴上去就要时不时的约束自己,想着老师挂在嘴边的“榜样”二字,我总忍不住想要扯下来。第一次戴上红领巾时的心情我还没忘记。说不上是激动,但总是十分兴奋和好奇的。我也加入少先队了,我是少先队员了,那是多么光荣的事。以下是魏鸿写的《我与红领巾》范文;
好我与红领巾作文1200字概况
- 作者:魏鸿
- 班级:初中九年级
- 字数:1200字作文
- 体裁:叙事
- 段落:分7段叙写
- 更新:2022年11月29日 09时57分
我一直不喜欢戴红领巾,总认为那是个累赘。因为戴上去就要时不时的约束自己,想着老师挂在嘴边的“榜样”二字,我总忍不住想要扯下来。
第一次戴上红领巾时的心情我还没忘记。说不上是激动,但总是十分兴奋和好奇的。我也加入少先队了,我是少先队员了,那是多么光荣的事!那天放学我神气十足地走出校门,飘荡在胸前的鲜红色领巾仿佛有了灵气。那天我很高兴。可再到以后,我慢慢对以身作则失去了兴趣,那太累了,做“好孩子”太累了,似乎我是每天罩着一张厚厚的面具,把自己虚伪贪玩幼稚的一面藏得严严实实的,恐怕有谁会看穿我不好的一面似的,戴久了,再也承受不住那“面具”了,我不想继续戴了,可是碍于人性好强的一面和我的自尊心。
我算不上是“好学生”。我一直都没忘记二年级的时候我被请过家长。那是一次听写,我把老师发下来的听写纸折错了格式而跟不上老师听写的速度,于是我得了不及格。那些词语我都很写,如果我不自作主张的自己折好格子我说不定能得满分。我被老师批评了一顿,没写检讨,也没承认错误就被老师原谅了。那天我没哭,我很奇怪,因为我一直把那次“意外事件”视为我人生中的“污点”。出了校门红领巾被我狠狠地扯在手里,紧紧攥住,我对不起它。那次以后我表现的算是比以前好了,更如愿以偿的不再请家长了,但是我开始讨厌红领巾,带着它我就要做好一切,我不想写作业,不会写作文,讨厌做口算,因为带着它我就得极不情愿的去写、去掌握那些繁琐的课内知识,看好多书学会写作文,花好长时间去做口算。有时候我真想把那条鲜红的领巾连同所有作业本一起烧了。
今年我就上五年级了,红领巾与我相伴许久,重新挂上似乎是没有什么特殊的新感觉了。报道回来,我乘上公交车,找了个位置坐下来。左边座位的前方是祖孙三代。那小婴孩很可爱,无论是五官还是身体,都是小小的,嫩嫩的,叫人忍不住像摸一摸,和他亲热一下,触到他光滑的皮肤感觉一定很棒。小孩引起了大家的注意,车上几乎所有人都会看一看,和我邻座的阿姨俯下身子凑够过去看小宝宝的脸,而更前面一位阿姨忍不住抱了抱那小宝宝。这时候,小婴儿居然注意到我了,喔,是注意到我脖子上的那根红领巾了。看看我,出了学校都忘记摘下来!于是我解下领巾准备放进书包,小宝宝“啊、啊”地叫了两下,我拉开书包的拉链,对着小宝宝笑了笑。
“看看,姐姐戴着的,那是什么呀?噢,是红领巾啊,姐姐是少先队员呢!多么光荣啊,等我们以后上学了,就也可以戴着了!小宝宝快快长大喔……”那位阿姨一边亲昵地蹭着小宝宝的脸一边哄他道。小婴孩咧开嘴笑了起来,像夏天灿烂阳光下的小向日葵,把我厌恶很久的内心照得晴朗来。没错,这是多么光荣的事情!为什么把它想作累赘呢?既然是少先队员本来就应该有好的品行和成绩嘛,为什么要做一个“坏学生”呢?这不都是应该做的最基本的东西吗?我真傻!傻透了……想到这里,我拉上了书包拉链。
红领巾,它正迎风飞扬呢!车窗外的景象一下子变得明亮起来,我也心一下子感觉豁然开朗了。我一遍又一遍的抚摩领巾细腻的料子,毫不犹豫的把它系在了脖子上。
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