讲座 1200字
文章摘要：小学叙事作文:怎么写好讲座1200字作文？一、活动宗旨通过开展中华古诗文经典诵读活动，旨在让学生们从小接受中华古诗文的基础训练和文化熏陶，培养多读书、读好书的良好习惯，并通过读书活动丰富思想、陶冶情操、提高修养，进一步激发孩子们的民族自信心和自豪感。以下是潘书函写的《讲座》范文；
好讲座作文1200字概况
- 作者：潘书函
- 班级：小学六年级
- 字数：1200字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分57段叙写
- 更新：2024年12月22日 01时36分
一、活动宗旨
通过开展中华古诗文经典诵读活动，旨在让学生们从小接受中华古诗文的基础训练和文化熏陶，培养多读书、读好书的良好习惯，并通过读书活动丰富思想、陶冶情操、提高修养，进一步激发孩子们的民族自信心和自豪感。
二、活动口号：与圣贤为友，与经典同行
三、活动基本原则：直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
四、活动发展意向
此项活动由学校精选《中华古诗文读本》中的部分篇目进行诵读。诵读方案：一年级《三字经》、二年级《弟子规》、三年级《小学生必背古诗》、四年级《论语》、五年级《宋词》、六年级《经典美文》。（具体的实施由领导小组统一要求，落实背诵计划。）通过诵读活动，使学生打下一定的传统文化基础。
五、具体实施方案
1．活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。
2．以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。
3．保证平均每天20分钟的诵读时间，除早读时间、读书课、语文课的3~5分钟外，还应提倡课后诵读。
4．对于较难理解篇目，班主任应做适当注释，帮助学生理解再背诵。
5．学校板报专门开辟“古诗文园地”，报道各班活动情况，发表诵读体会，通报诵读成果等。
6．各班每学期安排不少于3次的以古诗文诵读为主要内容的主题班队会，形式力求新颖，为学生提供相互沟通、交流、创造的展示的机会。
7．学校领导小组对各班诵读情况进行检查，形式不定。
8. 每学期期末举办一次全校性古诗文诵读展示、竞赛评比活动。
9．红领巾广播站开辟诵读专栏。
11．每月定期向局编辑部投稿，报道活动开展情况。
12．给家长印发通知，介绍诵读活动，请家长协助搞好此项活动。
几点建议：
2．可号召学生制作随身携带的古诗文诵读卡，背面可设计配图或注释。
3．建立古诗文诵读个人档案，记录学生背诵情况。
4．教师率先垂范，先行背诵。
5．每周一次任务，及时检查总结。
6．教师可指导有感情诵读。
7．可将古诗文上墙、上板报，便于全体学生随时背诵。
8．班内开展竞赛。
附月程表：
九月份：
1、全校动员，建立领导小组，建立制度。
2、给家长印发通知，介绍诵读活动
3、组织精选篇目，印发各班。
4、组建一支学校诵读小组，在红领巾广播站诵读。
5、以学校才艺展示为载体，进行诵读演练。
6、“迎中秋” 古诗文诵读表演（首次全校性表演）
7、对表演进行总结。
十月份：
2、优秀心得征文在红领巾广播站诵读。
4、月小结，并做好记录。
十一月份：
1、以“勤奋学习”为主题进行诵读表演
2、开展“我为古诗” 第一次配画活动。
3、办第一期“心得征文和配画”展
4、月小结，并做好记录。
十二月份：
1、“我与经典诵读”第二次心得征文。
2、以“感恩”为主题进行诵读表演
元月份：
1、开展“我为古诗” 第二次配画活动。
2、办第二期“心得征文和配画”展
3、成果汇报展、古诗文诵读比赛
4、期末总结。
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