如果我是一棵树 1200字
文章摘要:高中叙事作文:怎么写好如果我是一棵树1200字作文?如果我是一棵树,即使我看到烈日暴晒,我有浓密的树荫,而你不愿意走来,让我为你遮挡片段,给你瞬间的舒缓,那么我还能怎么办。我该抱怨吗。或者用冷淡的态度说:来不来,是你的事情,和我无关。不,我不会的。我会尽力舒展我的树荫,努力从土壤里汲取水分,将枝桠尽可能的向天空里延伸,寻找阳光,让水、阳光和空气喂养我,并给我更茂盛坚韧树冠,更坚实的树干,让我的荫凉足够让你看见,吸引你,寻找这样的靠近吗。以下是董惠美写的《如果我是一棵树》范文;
好如果我是一棵树作文1200字概况
- 作者:董惠美
- 班级:高中高三
- 字数:1200字作文
- 体裁:叙事
- 段落:分21段叙写
- 更新:2023年01月07日 16时04分
如果我是一棵树,即使我看到烈日暴晒,我有浓密的树荫,而你不愿意走来,让我为你遮挡片段,给你瞬间的舒缓,那么我还能怎么办?
我该抱怨吗?或者用冷淡的态度说:来不来,是你的事情,和我无关!
不,我不会的。我会尽力舒展我的树荫,努力从土壤里汲取水分,将枝桠尽可能的向天空里延伸,寻找阳光,让水、阳光和空气喂养我,并给我更茂盛坚韧树冠,更坚实的树干,让我的荫凉足够让你看见,吸引你,寻找这样的靠近吗?
如果我是一棵树,我会让自己生长的更为美好,这才是一种积极!尽管这种积极表现为默默的无为~
当我从长江路小学做完题为《发现爱迪生——让我们聊聊学习困难》的讲座时,天气既寒且冷,何况是周五的傍晚,天已经全黑了,穿着短袖的我一边在路边毫无希望的等待出租车,一边想着年轻的班主任周老师的话:“哎呀,某某孩子真是好可惜,我觉得她(他)的家长真的需要得到这些,可是他们却没有来哎...还有谁谁谁,我真的努力的帮助着,可是他们家长...”
周老师真的是一位难得的好老师,即使是这样用心的好老师,也还有和家长之间互动上的误解?我了解周老师的方式,是非常维护孩子自尊心的,和家长的谈话,常常是保
护的——既保护家长,更保护着孩子。可是作为老师的这番用心,家长不领受,老师还能怎么办?
看着她鲜活的生命那么急切的想要给予,不期然想到年轻时的自己,也是这样一份急切的关心,也是这样一种莫名的伤感,也是这样一个无奈的状态!
越好的学生,家长越是不惧和老师打交道,越是需要指导的家长,一听到老师“召见”,就有不自然的态度...
在寒冷的风雨里,突然升起莫名的愁绪...
就像刚刚那场讲座,我看到和熟悉的面孔里面,恰恰是孩子在校表现较好的家长占了大多数...
不是说绝对的,但是不能否定的是:占大多数~
作为老师也好,作为咨询师也好,常常遇到的这种心境上的苦恼就如一棵树:如果你不来拿走我的荫凉,我只能在这里静静的等候...
整个周五的情绪自然的进入了一个黯然的状态....即使有可爱的回声甜蜜的依偎和鼓励,还是觉得自己能做的是那么少那么少....
今天中午因学校要做图像采集,所以到南大南园去
走在浓荫的校园里,看着成长了百年的大树给出的浓荫,突然就想:当他还是一棵小树的时候,自然只能给出很小的荫凉,他曾经无奈的叹息吗?不管他是否叹息,他的生命的方式是尽力的生长,当他成为一棵足以覆盖整个道路的林荫树时,无论人愿不愿意,是否是主动的,我们都在他的荫凉之下...
仰头看树,感受树荫,那种生命鲜活的韵律又开始重新有力的跳动,对于这样的一个感悟,不可以用“欣喜”两个字描述,更应该“安然”二字,从“黯然”到“安然”,这一步,这样的受到自然的引领....
下午回到沙盘室时已经不是上午的状态,那份轻松也就尽可能的感染着沙盘室中的两个人...
哈哈,我就是一棵树,再也不会自问:我读博士有意义吗?对我有何实际的价值?这个问题不会再问,因为那个不断学习的状态就是一棵树的状态,我还是这么小的一棵树,应该更加轻快和努力的成长!
PS:和周老师一起分享!和所有同样急于给出爱心的家长长辈们一起分享!换了这棵枫树做新衣,既为它是一棵树,又为这鲜活的色彩!
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