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一堂 1200字

文章摘要:高二作文1200字:怎么写好一堂1200字作文?那天,张老师满面微笑的抱着一大摞作文本走进了教室,我心想:“怕什么果真就来什么,看来这节课要写作文了”。平时,我写作文时总想“一文惊人”只是苦于词句枯竭,“胸无成竹”常为作文而愁肠百结,抓耳挠腮。以下是朱羿达写的《一堂》范文;

好一堂作文1200字概况

  • 作者:朱羿达
  • 班级:高中高二
  • 字数1200字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年10月15日 01时43分

那天,张老师满面微笑的抱着一大摞作文本走进了教室,我心想:“怕什么果真就来什么,看来这节课要写作文了”。平时,我写作文时总想“一文惊人”只是苦于词句枯竭,“胸无成竹”常为作文而愁肠百结,抓耳挠腮。我特别想把作文写好,但经常是狗咬刺猬——不知从何下手,令我感到十分苦恼,甚至视之如虎。

这时,张老师走上讲台说:“今天不写作文,我们一起来赏析作文。”听到这句话我悬着的心终于踏实了。只听张老师接着说:“这节课我们一起来感受亲情感受爱,因为上节课写的是一篇关于爱(亲情)的作文,我们班有些同学写关于母爱的作文时,总是写那一次我生病了,我发烧了,我住院了,妈妈如何如何照顾我等等,难道我们只有在生病时才能体会到母亲的爱吗?”听到这里,我发现有些同学不由自主地低下了头。张老师接着说:“有的同学可能会说了,除了这些我都不知道该写什么,其实亲情、母爱就在你的生活中只是大家缺乏细致的感受和体会,它可能是一句话,一个动作甚至一个细节,有的同学感受到了爱。说完,张老师拿出几本作文,说这些同学通过一些小的生活细节的描写将母爱表达得情真意切。”说完,他将我们班彭瑶同学的作文念了一遍,她的作文描写的是《童年的歌谣》,她感受到奶奶对她的点点滴滴的爱融入到一首首童谣中。张老师还念了程雨榭的作文,她的作文里描写的是小时候父母亲为她取名字,她的名字的来历中渗透着浓浓的爱。没想到张老师还念了我的作文,我写的母亲是《一本百科全书》通过描写母亲对我学习和生活上点点滴滴的帮助来表现母爱。张老师对我们的作文成功之处逐一进行了精当的评析,同时对文章中的瑕疵也作了相应的指点,已此引起我们的注意,避免以后的作文中出现类似的错误,只有在汲取精华的同时,尽量少出错,文章才能逐步提高。

接下来,张老师说:“同学们,听了以上几位同学的作文,大家想想,除了生病之外我们能不能通过其他的描写来表现母爱呢?”教室里沉寂了几分钟,张老师鼓励我们说:“那么,现在请你们大胆的说出亲人对你的爱”。有几位同学举手了,有的说:“爱是风雨中父母亲撑起的雨伞”;有的说“爱是胆怯时父母鼓励的话语”;还有的说:“爱是穿在身上暖在心里妈妈千针万线织成的毛衣”;“爱是离别时妈妈的叮咛”......这时,同学们纷纷举起了手,抢着要发言,“爱是童年睡觉时前母亲的每一个故事”;“爱是晚上在你埋头作业时母亲送来的一杯牛奶”;“爱是......”看到大家踊跃发言,还有太多太多的爱,我们都来不及说,下课铃就响了。

张老师说:“通过今天的作文课,大家应该明白不是因为我们获得的爱太少,而是拥有的爱太多,爱在我们得生活中无处不在,它像空气一样包围着你们,以至于我们忽略了它的存在。如果老师再让你们写一篇类似的作文,相信大家一定会滔滔不绝得写出很来,不至于搜索枯肠,无处下笔了吧。”

我感觉我们像一群迷路的孩子,在老师的帮助下,眼前顿时豁然开朗了,简直是:“山穷水尽已无路,柳暗花明又一村”。我感到每一节课都是一点一滴的收获,老师把对我们的爱融入到每一节课中,我们在老师的每一节课中学会知识,学会做人。我们就这样在每一节课中不断学习,不断成长

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作者:高中高二学生(3)班 朱羿达   时间:2024-10-15 01:43

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