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长江情 1200字

文章摘要：六年级作文1200字:怎么写好长江情1200字作文？我从小在长江边上长大，但我并不弃欢长江，总认为他很暴虐，每年都会夺去一些无辜者的生命。但在我上初一时经历的一件事，却使我彻底改变了对这条生命之河的看法。那年夏天，我上姨父家玩。姨父是搞长江水运的，吃过午饭，他就要去码头搬货装船，我也跟他去了码头。以下是陈韵玲写的《长江情》范文；

好长江情作文1200字概况

作者：陈韵玲
班级：小学六年级
字数：1200字作文
体裁：
段落：分4段叙写
更新：2024年12月31日 13时12分

小学六年级作文1200字1200字 陈韵玲西安市小学六年级学生（7）班

我从小在长江边上长大，但我并不弃欢长江，总认为他很暴虐，每年都会夺去一些无辜者的生命。但在我上初一时经历的一件事，却使我彻底改变了对这条生命之河的看法。那年夏天，我上姨父家玩。姨父是搞长江水运的，吃过午饭，他就要去码头搬货装船，我也跟他去了码头。姨父把我带上船，叫我在船头上玩，他自己搬货去了。我坐在船头，看着那一群群运货的汉子光着膀子，顶着烈日，扛着一箱箱沉重的货物。他们的上身被晒得通红，裤子湿透了，贴在腿上，看样子很不好受。当他们经过我身边时，一粒粒汗珠落在船板上，一声声粗粗的喘气声传进我的耳中，我觉得他们真是太苦了。傍晚，岸上的货快要搬完了，江面显得很静.江水在江风的吹拂下抚摸着江岸，水面上星星点点地眺动着金色的光芒，宛如快乐的音符，让人禁不住遐想起来。

“喜不喜欢长江?”不知何时，姨父已站在我的身边，用询问的目光看着我。 “不喜欢!”我毫不迟疑地答道。 “为什么?”姨父显然感到很意外。我看着江水说:“每年夏天，长江都有洪汛，’它一直威胁着沙市的安全，而且每年不知要淹死多少人。如果没有水患，沙市就少了一个大患。” 姨父出神地望了一会儿江心，然后对我说:“你不喜欢，可我们这些一年四季在江上跑的人都喜欢它。没有一长江，我们就无法生活。”顿了顿，他又补充一句，“但没有我们，也不会有长江今天的繁荣。” 姨父深情地望了望长江，回过头问我:懂吗?”我茫然地摇摇头。姨父又说:“我的意思是，你不要嫌弃长汪。不错，长江是威胁着沙市，但沙市也是靠长江才生存下来的。一个位懂事的孩子，最好不要想长江怎样讨厌，而要好好读书，将来去改造长江。明白我的话吗?’’

我这才点点头。再朝长江望去，一艘艘机轮、货船静静地泊在岸边，远处有艘客轮，从一条条捕鱼的扁舟旁驶过...... 是啊，长江养育了多少人啊! 从此，每隔一段时间，我就要来到长江边，对长江诉说我的欢乐与烦恼，感受长江的日渐繁荣，激发自己将来建设长江的情感.现在我上中专了，可这个习惯并没有改变。我感谢姨父，是他使我明自了做人不能忘本。最近，三峡工程开始动工了。我想，等三峡工程完成，长江流域洪水泛滥的事情将永远成为历史。而人们所铭沦的，则是长江对两岸人民无私的款款深情。开头要抓住读者的心晓月先抑后扬是本文的一大特色。说起长江，人们住往总是称赞他的雄伟、来，长江是许多才子佳人咏赞的主题。壮丽。古往今众不同，一开头就然而本文的作者却与点出“我并不喜欢长江’，，认为长江“暴虐”。短短几句话，就引发了读者的关注自己对这条生命之河看法的改变，。

但是作者又紧接着写出引出一则“我”和“姨失” 的小故事，道出原委，这是文章的重点章节。作者不惜笔墨，运用生动的描写，写运货的汉子，“身子被洒得通红”“裤子湿透”，“因劳苦而发出粗粗的喘气声”，写“我”在和姨夫谈话时表明自己之所以不喜欢长江，是因为它等等，都是在直接或间接的“贬斤”长江 “暴虐”、“泛滥” 而姨夫则以自己的亲身体会，娓娓道出生于斯，长于斯的“水手”们对长江的依恋之情，并点出“做人不能忘本”，不能因为长江的泛滥而厌恶它，而要去改造它”。并由此激发了作者改造长江，建设长江的豪情，这正与文章第一段的伏笔前后呼应。不难看出，作者的心态剧变，由对长江的贬转而为褒。期望有一天能够有机会去建设它，改造它。文章基调昂扬向上，良然、朴素而流畅，没有给人以娇揉和空泛的感觉。

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