我们的戏 1000字
文章摘要：我们作文1000字:怎么写好我们的戏1000字作文？场景：教室 关系：同桌 主要人物：衢 吹灰人物介绍：衢：一直自认为自己是一个天才的家伙，且自命清高。但智商很高，所以学习成绩在班上拔尖。吹灰：有一定的小聪明，但在学习上有一定的天生障碍，所以成绩一直排在中游。以下是唐稳写的《我们的戏》范文；
好我们的戏作文1000字概况
- 作者：唐稳
- 班级：高中高二
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分42段叙写
- 更新：2024年11月05日 05时24分
场景：教室 关系：同桌 主要人物：衢 吹灰
人物介绍：
衢：一直自认为自己是一个天才的家伙，且自命清高。但智商很高，所以学习成绩在班上拔尖。
吹灰：有一定的小聪明，但在学习上有一定的天生障碍，所以成绩一直排在中游。
共同特点：都极其善于吹牛，脸皮厚度已无法用普通的三角板测量。非常贪玩和懒惰，但也都很重友谊。
（衢一脸坏笑坐在位置上，吹灰悠哉悠哉的走进教室，坐下）
吹灰（惊呼）：我的火机呢？
衢：啊，你真孝顺，拿火鸡来给我吃，是红烧还是清蒸的啊？其实我比较想吃红烧的，但假如是清蒸的我也不会介意的。
吹灰：是打火机，明明放在抽屉里的……
（吹灰似乎觉察到了什么，抬头一看便见到了衢的一脸坏笑）
吹灰（恍然大悟）：原来是你拿了。
衢：是滴，昨日一股烟味在你的身上触到了我嗅觉灵敏的狗鼻子，所以……（衢脸上的坏笑越发狰狞）
吹灰：我不怕（从口袋里掏出一个崭新的火机，杂耍般地抛在空中），它虽然牺牲了，但还有千千万万个火机前赴后——继！（声音突然变得急促而尖锐）
（一道白光闪过……）
衢（左手拿着刚刚还在空中漫游的火机）：怎么样，后继的火机在哪呢？
吹灰（恼羞成怒，猝然站起，一拍桌子，双手抱拳）：大哥你放过我吧，我再也不敢了。
（吹灰拿着物理习题专心致志的思考，衢刚刚做完作业，正无所事事）
衢（瞅了吹灰一眼）：什么！没想到你堂堂吹灰仔竟然这么勤奋？！（向窗外观察片刻）太阳没从西方升起来呀？
吹灰：别闹了，（抬头用很期盼的眼神看着我）帮我看看这题对么？
衢(冷冷的看了他一眼)：单位。（翻出一本小说看了起来）
吹灰（惊讶）：单位错了，不会吧，重力的单位不是牛么？
衢(头也不抬)：单位。吹灰（喃喃自语）：难道单位真的错了？公式没出错单位应该也不会有错吧。
衢（脸上的表情似乎有着难以形容的古怪）：敢质疑我的物理水平么？反正就是单位，自己想去。（转过头去）
吹灰：好吧，就暂且相信你一次。（从抽屉里翻出物理书仔细查阅）没错啊！
（吹灰抬头看了一眼衢，衢脸上的表情有一种极度的扭曲感）
吹灰：说啊
衢（终于憋不住了，咧开嘴大笑了起来）：你被耍了。我说的单位不是单位错了，而是因为你在运算式中没写单位。
（衢发烧在桌上趴着，头晕得不知东南西北，吹灰在一旁心不在焉的听着难懂的数学课）
班长（转过头拍拍衢）：起来，我有问题想问你。
吹灰（隔开班长的手）：他发烧，不要吵醒他。
班长：好，那么你来告诉我这题的答案吧。
老师（心想）：没想到我的半壁江山已沦入瞌睡虫之手，我班主任的威严安在？什么？！连衢都带头，先拿他开刀，杀鸡儆猴！（点名要衢起身回答问题）
（衢极不情愿的吃力的抬起了头）
吹灰：老师，他生病了，头晕，你找别人回答你的问题吧！
（衢又安心的把头埋了下去）
老师：好吧，那么你就替你同桌回答这个问题吧。
（衢感觉到背上又有人在拍他）
吹灰：衢，老师找你回答问题……
学习，奋斗，快乐，忧伤。吹灰和衢就这样走过了两度春秋。背靠着背，两颗心彼此相近，相通。
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