第二课堂之手工艺活态展示馆 1000字

文章摘要：高一作文1000字:怎么写好第二课堂之手工艺活态展示馆1000字作文？最近，大妈妈常来我们家做客。她告诉我，现在中国刀剪剑、扇、伞“三姐妹”博物馆中的扇博物馆的后面开了一个手工艺活态展示馆，可以自己动手制作各种传统手工艺和许多创意手工。听了大妈妈的介绍，我心动起来。以下是袁久凌写的《第二课堂之手工艺活态展示馆》范文；

好第二课堂之手工艺活态展示馆作文1000字概况

• 作者：袁久凌
• 班级：高中高一
• 字数：1000字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2023年09月24日 04时22分

最近，大妈妈常来我们家做客。她告诉我，现在中国刀剪剑、扇、伞“三姐妹”博物馆中的扇博物馆的后面开了一个手工艺活态展示馆，可以自己动手制作各种传统手工艺和许多创意手工。听了大妈妈的介绍，我心动起来。

8月26日星期五，我和妈妈乘坐K79路公交车来到拱宸桥西。穿过桥西历史保护街区的一栋栋木房子，走过一条宁静、惬意的小路，一拐弯，来到了中国扇博物馆。以前我也来过这里，现在，没有了人多时的热闹，博物馆有一种宁静、祥和，还是像以前一样。参观完博物馆，我们来到了令人期待的手工艺活态展示馆。

放眼望去，展示馆都是木制结构，别有一番情趣。我们拿了展示馆的手册，仔细阅读后我们发现，这个展示馆原来是民国年间的工业厂房，有锯齿形屋顶、美国进口的红松梁架、还有货运滑梯呢。站在大门口，左手边，阿姨们正在制作专心致志的做扇子；右手边，有老师傅在剪纸，还有一位老爷爷在用陶泥尽心尽力地制作有凹槽的立体五角星。沿着右前方走去，在陶泥制作的旁边，许多小孩子在做BABY兔，旁边还有卖BABY兔的商店。再往前走，是手工皮带制作的，一位阿姨在认真的在做皮带。在对面，也就是在大门口向左前方走，和皮带店隔过一个休息区的，是一位老师傅在手工制剪，那有许多工具。在休息区的前面是制作油纸伞和绸伞的地方。皮带店的前面是一个旗袍店，再前面，也就是最后左右两边都有一个手工创意空间。

你们绝对想不到我在那天学了什么，剪纸？制扇？陶泥？BABY兔？皮带？制剪？油纸伞？绸伞？不全都错了，我今天在旗袍店向一位大姐姐学习制作盘扣，也就是在旗袍上的扣子。大姐姐给了我一根圆圆的中等大小的线，她教我先左手握绳，绳子在穿过左手后要留两厘米左右；再用右手做两个圈，用左手的大拇指按住；然后用左手拿住的那段绳子从后面穿入右边的圈，再从前面穿入左边的圈，再从前面穿过右边的圈，用左手的食指传进最左边的一个洞，然后拉两头的绳子，不要拉太紧，这样就会形成一个八字；接着把短的，在上面的那头从后面穿进八字中间，再把另一头的绳子从后面穿进中间的洞，把两头的绳子一起拉起来，在这个过程中食指要一直穿着；最后把松的绳子拉起来，向左或向右拉，直到拉到两头中其中一头连接着，把所有松的线都弄紧后把食指收回，把最后那根线弄好就可以了。大姐姐说她一天要弄好几个盘扣，指甲弄得都很痛。

结束了一整子的体验后，我体验到无论做什么都要尽全力去做，这样才能做得最好，熟能生巧才行。

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作者：高中高一学生（6）班 袁久凌   时间：2023-9-24 04:22