观奖心情 1000字

文章摘要：高中作文1000字:怎么写好观奖心情1000字作文？自在网上写博以来，积极参与了中国教育人博客上的两度网络征文大赛。当时的心态很坦然，就是参与，过后就将事情置于脑后了。等到哪一天浏览到参赛的相关事项，看到获奖名单中自己的名字赫然在目时，很是欣喜、激动，不为别的，只为自己的文字得到某定程度的认可，此时的心儿是放松的。以下是谭志华写的《观奖心情》范文；

好观奖心情作文1000字概况

• 作者：谭志华
• 班级：高中高三
• 字数：1000字作文
• 体裁：
• 段落：分10段叙写
• 更新：2021年05月10日 02时23分

高中高中作文1000字1000字   谭志华   眉山市 高中高三学生（5）班

自在网上写博以来，积极参与了中国教育人博客上的两度网络征文大赛。当时的心态很坦然，就是参与，过后就将事情置于脑后了。等到哪一天浏览到参赛的相关事项，看到获奖名单中自己的名字赫然在目时，很是欣喜、激动，不为别的，只为自己的文字得到某定程度的认可，此时的心儿是放松的。

首次参与赛事“2010我的暑假我做主”的文章是于赛事的最后一日提交的，没成想列出的“教师组优秀文章”名单中就有自己的名字。后来，在去年的首届“岁月• 教师 • 我”大型网络征文活动中，我将自己的从教历程用心回顾、整理了一番，述之于笔端，高兴的是又一次得到评委的认可，很给自己加了几分自信。在获奖名单的列表中，《花落花开，奔向远方》居于第四，列在了三等奖的首位。虽然说排名不计先后，也是高兴看到自己的文章位于前面的。就这样，积极地参与，平和地对待，两次网络大赛都有奖项囊或其中，我将中国教育在线寄来的奖品珍惜地收藏。

今年，我的又一篇关于梦想求索历程的博文写成了，其主题、其意旨与“岁月•教师•我”的大赛主题是很相符的。为免于与上次参赛文章风格雷同，我没有等待第二届的大赛开始，先将文章投向了另一赛事，我想验证一下自己的文章是否在此也能被欣赏。

实话而言，这次的评选过程，我一直在关注，也留意其他参赛者的文章，对比之下，我觉得自己的文章如果因为网络投票的原因被打入冷宫是很遗憾的，因为评选规则中有“以网络投票的多少选出作为入围作品”的文字。于是，我的心理有了小小的负担。

后来，虽然网友投票的票数相对不是很多，不过，作品入围了，在百名入围的作品的四十位左右。心想，赛事还是认真的，心理的石头落下了，心境坦然了，我拾回了对于赛事的信任。

再后来，在某天开机后，浏览网页，看到了公布征文获奖信息的字幕，居然心有波澜，先反复告诫自己：不管获奖与否，都不必挂在心上，重在参与。几番平复心理后才打开网页，大胆的看过去，有自己的文章，不过排名于十名之后，三等奖，与自己的真实期望有距离。

静心查阅了位居前列的获奖文章，有自己看好的文章荣获一等奖，心想，自己的眼光也不差呀！对比自己文章与他人的差距，认可居多，也有些许不以为然，总体上是不得不承认主办方并没有单凭网络票数判优劣，工作人员是认真评选的。

此次的观奖心情让我自嘲自身：当某些原本意在参与的事情掺杂了患得患失之心后，心的行囊就沉重了许多，前行的脚步也就疲累了许多，如若如此，还不如不参与。本来吗，写博纯为自修自身，为自己的工作、生活留下前行的印迹，也算人生路途中的一道风景!

轻装上阵，风景由我！

2011-10-17-11:47

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作者：高中高三学生（5）班 谭志华   时间：2021-5-10 02:23