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站在“巨人”的肩上我看得更远 1000字

文章摘要:高二叙事作文:怎么写好站在“巨人”的肩上我看得更远1000字作文?"何漪澜获得本次巨人杯作文比赛一等奖……",老师的话刚刚落下,我急忙跑上讲台,领取我的奖状。站在讲台前,手里捧着奖状,听着台下同学们的掌声,望着同学们那羡慕的目光,我心里兴奋极了,心想:多亏到巨人学校来学习,否则我怎能光荣地站在这个领奖台上呢。以下是周勐沁写的《站在“巨人”的肩上我看得更远》范文;

好站在“巨人”的肩上我看得更远作文1000字概况

  • 作者:周勐沁
  • 班级:高中高二
  • 字数1000字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2022年06月25日 10时29分

"何漪澜获得本次巨人杯作文比赛一等奖……",老师的话刚刚落下,我急忙跑上讲台,领取我的奖状。站在讲台前,手里捧着奖状,听着台下同学们的掌声,望着同学们那羡慕的目光,我心里兴奋极了,心想:多亏到巨人学校来学习,否则我怎能光荣地站在这个领奖台上呢?

记得当我得知妈妈给我报了巨人学校作文班时候,我哭了,我最不喜欢作文了。每次我写的作文,老师的评语总是说语句欠通顺、表达不清楚,而且作文写起来麻烦 不说,改起来就更费事了,每次写完后恨不得全篇都擦了重写,我痛恨写作文,我不想再到校外去再受这份"洋罪",可是,我终究拗不过妈妈,被妈妈带到了作文 课堂。一进教室我就愣住了,"呀,鹦鹉,上课怎么还有鹦鹉?"带着好奇、带着疑问,我跟着老师一步步地观察那两只可爱的小鹦鹉,老师启发我们去观察鹦鹉身 体静态时的各个部位以及吃食时的动作,特别告诉我们鹦鹉爪子的进化……班里的气氛好热闹,同学们都争先恐后地发言表达自己的看法。一堂课下来好轻松。第二 堂上课的时候,我们在老师的启发下,一会儿就把刚才的观察记录下来,没想到一篇作文就这样轻松写完了。由于在课上我们和老师一起游戏、一起讨论、一起写 作,我觉得挺有意思的,就这样,我越来越喜欢上作文课了。我每周都盼望着上作文课的那一天,在这里我们学会了怎样表达自己的思想,学会了怎样描写人和怎样 叙事……

有了作文课的经验后,我又让妈妈给我报了巨人学校的华数班和剑桥英语班,都取得了不小的收获。我现在的数学和英语成绩在班里均名列前茅。巨人学校像一座学 术的殿堂,教会了我太多的知识,想到她也是从一个小小的吉它班发展到今天有几万名学生和1000多名教师、网点遍布北京,学科涉及到方方面面的学校。我 想,我们也会在学习中共同成长的……"请获奖者回座位",老师的话打断了我,我迅速地坐到了自己位置上。不知怎么突然想起了巨人学校的"站在巨人肩上, 您将看得更远"的校训,是啊,牛顿站在巨人的肩膀上实现了他科学家的梦,但愿我们也能站在巨人的肩膀上实现我们的梦想,愿"巨人"越来越高大、魁梧、强 壮!指导教师 边启颖

小作者写从复习作文心路的转变,促使其又参加了巨人学校其他课外班的学习,也得到不小的收获,以至从切身体会,发出了"巨人学校像一座学术的殿堂"的赞 誉,并以"站在巨人肩上看得更远"和"愿巨人越来越高大、魁梧、强壮"这些精彩的双关语精辟地赞美了巨人办学的成就,也由衷地表达了自己对巨人学校的喜 爱、信任祝福

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作者:高中高二学生(7)班 周勐沁   时间:2022-6-25 10:29

名师点评: 文章从作者领奖的情节切入,用倒叙手法引出回忆:从惧怕作文、痛恨作文,到亲近作文,直至掌握了许多写作方法和要领,把巨人学校引导学生作文成功的奇效突 显笔端!文章依托一个原本厌恶作文的孩子如今走上领奖台领奖一事,牵出巨人学校办学的种种成就正是构思的精妙之处。
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