《谁动了我的奶酪》读后感_高二读后感 1000字

文章摘要：高二读后感作文:怎么写好《谁动了我的奶酪》读后感_高二读后感1000字？时代在进步，人、事、物也在不断的变化，如果说一个人不能及时适应各种变化，就会被淘汰。今天，我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，让我更加深刻的明白了这个道理。书中主要讲述四个人物——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。以下是曹小琳写的《《谁动了我的奶酪》读后感_高二读后感》范文；

好《谁动了我的奶酪》读后感_高二读后感1000字概况

• 作者：曹小琳
• 班级：高中高二
• 字数：1000字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年02月02日 01时05分

高中高二读后感作文1000字   曹小琳   十堰市 高中高二学生（7）班

时代在进步，人、事、物也在不断的变化，如果说一个人不能及时适应各种变化，就会被淘汰。今天，我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，让我更加深刻的明白了这个道理。

书中主要讲述四个人物——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个漆黑的迷宫里面，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储藏着许多许多奶酪的仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。然而，很久之后的某天，奶酪突然全部都不见了!这个突如其来的变化使他们的心态都暴露无疑：嗅嗅和匆匆随奶酪的变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找他们所想要的奶酪，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;但是，两个小矮人哼哼和唧唧面对这突如其来的变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过十分激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了自己思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入了漆黑的迷宫，并且最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢......

书中的奶酪，指的就是生命中人所想要得到的东西，它可以是一份好的工作、一个健康的身体、一种友好的人际关系，也许还是一次甜蜜的爱情、许许多多的金钱......然而，当这些“奶酪”突然的消失了、被人破坏掉了或者是变化掉了的时候，也许，有些人只会不停地叫喊：“谁动了我的‘奶酪’!”但是，这本书要告诉我们的是：要随着“奶酪”的变化而变化。

我发现，当面对突如其来的变化时两只小老鼠做得比两个小矮人要好，好得多，因为小老鼠们总是能把事情想的很简单，并且用简单的方法去解决;而那两个小矮人明显比两只小老鼠聪明，但却总是把简单的事情想的很复杂很复杂，这不是“聪明反被聪明误”吗?

生活在这样一个快速、多变的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然失措，先是追问“到底是谁动了我的‘奶酪’?”然后开始对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。

读完了这本书，我觉得受益匪浅，因为我明白了许多道理：每个人在必须为自己的事业、生活做出选择时，必须充分地热爱自己喜欢干的事，要努力去钻研，就会有作为。而且变化无处不在，任何时间、任何地点都可能发生，无论我们是不想改变还是喜欢改变，面对变化，我们不能像小矮人哼哼那样拒绝变化，应该像小老鼠嗅嗅和匆匆以及小矮人唧唧一样随时镇定的面对变化，尽快调整自己适应变化。

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作者：高中高二学生（7）班 曹小琳   时间：2023-2-2 01:05