“5.12”让我们共同面对 1000字

文章摘要：高二作文1000字:怎么写好“5.12”让我们共同面对1000字作文？2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8。0级特大地震。这一场突如其来的地震摧毁了几百万灾区人民的家园，夺走了数万人宝贵的生命，给灾区人民造成了巨大的创伤和痛苦。无情的地震使“天府之国”瞬间变成了“人间地狱”。以下是梁佳颖写的《“5.12”让我们共同面对》范文；

好“5.12”让我们共同面对作文1000字概况

• 作者：梁佳颖
• 班级：高中高二
• 字数：1000字作文
• 体裁：
• 段落：分7段叙写
• 更新：2022年06月09日 08时18分

高中高二作文1000字1000字   梁佳颖   潮州市 高中高二学生（2）班

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8.0级特大地震。这一场突如其来的地震摧毁了几百万灾区人民的家园，夺走了数万人宝贵的生命，给灾区人民造成了巨大的创伤和痛苦。无情的地震使“天府之国”瞬间变成了“人间地狱”。

倒塌的废墟，散落的书包、衣物，操场上一具具遗体，灾区人们悲伤的泪脸......当我从电视上看到这一幕幕惨烈的画面时，不愿去想，千里之外数以万计的生命在废墟下经历怎样的痛苦挣扎，不忍心去急剧增长的遇难人员数字。我的泪水禁不住一次次涌出来，在天崩地裂的地球运动面前，生命是那么渺小，那么脆弱。

然而面对巨大的灾难，人的精神是那么的顽强。爱的力量是如此的伟大。地震中涌现出许多感人的故事，有的父母为了保护孩子，他们用自己的手臂顶住砖头碎石，孩子没被砸到活了下来，他们却因受伤而离开了人世。

还有一位老师，用自己的身体保护了四名学生，当救援队伍来救援时，军人们发现废墟下有孩子是活的，于是便准备把孩子从废墟中拉出来，可是孩子们叫：“疼！”原来是老师用双臂紧紧地抱着他们，救援人员就把老师也一起挖了出来，他们发现老师已经去世了，老师的尸体已经僵硬但他的双臂依然保持着庇护的状态。

人民子弟兵夜以继日的奔赴在救援一线，他们出生入死奋力托起压顶的天灾，从死神手中抢回一条条鲜活的生命。在救援的过程中有一处废墟有第二次坍塌的危险，可是有一个军人哭着说：他还能再救一个！大家为了保证他的安全，让他暂时别到废墟里面去，他心急如焚地跪下来央求战友们让他进去，他说：“让我进去，我还能再救一个，求你了，请相信我!"就在这时第二次坍塌发生了,那个军人跪着大哭起来,其他人也纷纷落泪,那哭声牵动着在场所有人的心。

在这一刻，十三亿人正在行动，再大的苦难我们共同面对。我们与灾区虽然相距千里但我们血脉相连。十三亿中国人民众志成城，抗震救灾。全国上下纷纷捐款、捐物。一笔笔捐款，一箱箱物资，一滴滴鲜血，一批批救援队伍从全国各地涌向灾区。我们通过救援物资向同胞传递生存的力量，我们通过压岁钱、存钱罐、生活费、特殊党费、、、、、、向灾区人民表示我们的爱心，钱的多少不重要，重要的是让灾区人民感受到这强大的精神力量，重要的是十三亿颗焦急而火热的心，是十三亿人的挂念，是十三亿人的祈祷与祝福！

“六.一”就要到了，我想对在灾区的小朋友说:不要害怕,全中国的人都在关心、关注着你们,不要伤心,因为你已经拥有了十三亿的爱。虽然我不能去灾区救你们,但是我会时时刻刻关心着你们牵挂着你们。钱虽不多,但是那一元一角都代表着一份爱。“多难兴邦”，苦难让你们迅速成长。阳光总在风雨后,请相信有彩虹。是呀!相信汶川的明天会更美好!

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作者：高中高二学生（2）班 梁佳颖   时间：2022-6-9 08:18