当前位置：作文大全 > 小学作文 > 六年级作文 > 他又笑了1000字作文 > 正文

他又笑了 1000字

文章摘要：六年级作文1000字:怎么写好他又笑了1000字作文？到今年为止，我认识常筱同学已经四年了。他的个头儿跟我差不多，头发总是理得短短的，圆圆的脸庞，小小的眼睛，高而直的鼻子很突出。他很爱笑。笑的时候嘴唇向上，在林子与嘴唇之间形成了一个象酒窝样的园兜，所以他有个外号“兜儿兜儿”。以下是王春琴写的《他又笑了》范文；

好他又笑了作文1000字概况

作者：王春琴
班级：小学六年级
字数：1000字作文
体裁：
段落：分4段叙写
更新：2024年12月01日 02时10分

到今年为止，我认识常筱同学已经四年了。他的个头儿跟我差不多，头发总是理得短短的，圆圆的脸庞，小小的眼睛，高而直的鼻子很突出。他很爱笑。笑的时候嘴唇向上，在林子与嘴唇之间形成了一个象酒窝样的园兜，所以他有个外号“兜儿兜儿”。我第一次看见他时，他给伐的印像便是爱笑。性格开朗，为人爽直，我和他情投点合，在共同的学习生活中，很快便成了好朋友。一九七六年一月八日，我第一次看见他不笑了，并且从此以后，他一直不爱笑了，甚至连话也不愿多说了。上学低着头来，放学背起书包走，简直变了一个人。在一九七六年九月九日以后，这举国悲痛的日子里，他的眼眶里常闪动着晶莹的泪花。

他的而颊红红的，眉宇间深锁着无限的忧愁。从此他更不爱说不爱笑了。我俩碰到一起时，他只是把那好象很沉的，总也不喜欢抬起来的脑袋微微一点，算是代替了原来热情的招呼。他的脸象绷得紧紧的鼓面，一丝表情也没有;原来有些向上翘的嘴唇，现在和下嘴唇咬得紧紧的象粘上了一样。我也不再和池随意说笑了，有些多情使我也变得深沉严肃起来。可是，谁想到一九七六年十月十七日晚上，我在楼门口碰上他时，竟发现他又笑了!只见他嘴上的圆兜儿兜儿又深又大，两只眼睛闪闪地发着光。我离他还很远，他便朝我招起手，业且快步朝我走来。只见他满而春风，眉、眼、鼻子好象都在笑，尤其是他那一笑就出现的“兜儿兜儿”，又深又大地挂在他的唇与鼻子之间。当他快步走到我身边的时候，我不解地间他道:“你是不是在发烧?看你这脸，怎么这么红?”他笑着望着我说:“我脸上很红吗?”我说:很红。”他却诡秘地说:“我怎么没感觉到呢?”我被他这无名的喜悦感染了，也打趣地说:“你脸上红得简直好象是朝霞。”

他笑得更甜了，说:“就让它象朝霞吧!因为我已经看到太阳即将出来的希望了。”他的脸象一朵绽开的大红花，上面还挂着那惹人喜爱的“兜儿兜儿”。我从他的这种特殊的喜悦和含蓄的话语中，已经感觉一定是有什么特殊的事情发生了。于是我便想仔细问一问他，可是没等我开口，他的那个兜儿兜儿已经抵住了我的耳轮。一个因过分激动而有些发颤的清晰的声音传进了我的耳中，顿时变成一种再生的力量顺着沸腾的血液流遍了我的全身。我激动极了，瞪圆了眼睛，既盼望这消息是真实，又担心是谣传，忙问:这是真的?”“你放心好了!真的假不了，假的也真不成。我父亲刚从北京开会回来，是他亲日告诉我的。”“啊!如果是这样可太好了，中国又有希望了。华主席英明，党中央伟大！” 他听我说到这里，又嘿嘿地笑了，那圆兜儿兜比似乎又比先前大而深了许多。

〔简评〕这篇文章从追述往事的角度刻划了一个貌不惊人而关心国事，思想深沉的少年形象，从一个侧面反映了华主席、党中央一举揪出“四人帮”在亿万人民心中引起的巨大喜悦。文章以人物外貌特征为线索贯穿全文，立意新颖，形象鲜明。

查看：27708次转载请注明出处,本文网址：https://www.98zw.com/1000zizuowen/1422047.html