应试作文“一气呵成” 1000字

文章摘要：四年级作文1000字:怎么写好应试作文“一气呵成”1000字作文？古人写文章，讲究一气呵成，应试作文也应如此。要做到这一点，通过审题和构思确定了主题和提纲之后，就不要再瞻前顾后了，要按照提纲所确定的思路一气呵成，迅速完篇。要一气呵成，就不能在开头匕花太多的时间。若立好提纲后，迟迟不落笔，费尽心机地去想别致的开头，结果不仅耽误了时间，还容易使情绪由兴奋转为抑制，以致文思阻塞。以下是杨雨莹写的《应试作文“一气呵成”》范文；

好应试作文“一气呵成”作文1000字概况

• 作者：杨雨莹
• 班级：小学四年级
• 字数：1000字作文
• 体裁：
• 段落：分3段叙写
• 更新：2024年11月24日 09时08分

古人写文章，讲究一气呵成，应试作文也应如此。要做到这一点，通过审题和构思确定了主题和提纲之后，就不要再瞻前顾后了，要按照提纲所确定的思路一气呵成，迅速完篇。 要一气呵成，就不能在开头匕花太多的时间。若立好提纲后，迟迟不落笔，费尽心机地去想别致的开头，结果不仅耽误了时间，还容易使情绪由兴奋转为抑制，以致文思阻塞。因此，一般来说，应试作文的开头以单刀直人、开门见山为好。这样，就能把有限的时间用在文章的主体部分上。 要一气呵成，行文时始终要注意紧扣主题。开头、中间、结尾都要紧紧扣住主题，不要“旁逸斜出”、另起炉灶。尤其是议论文的举例和引用之后的分析，不能离题，因为例子和引文所包含的意思往往有多个侧面，这里只能抓住能表现文章主题的侧面来分析，否则就会偏离中心。

要一气呵成，就要分清西瓜、芝麻。所谓西瓜，指的是文章的总体效果;所谓芝麻，指的是文章中一些小的枝节。行文时一定要有为了抱西瓜而舍得丢芝麻的决心。某个字不会写，先空着，或注上拼音，或者换个词儿;个别词句欠斟酌，先不管它，待修改时再推敲;引文记不清了，可写大意，不用引号，等等。总之，决不要为枝节问题而辍笔再三，使不绝如缕的文思屡屡中断。 但是，即使在行文时能做到以上几点，但由于各人思维能力的差异，心理准备的不一，未必都能在行文时一气呵成，有时也可能出现文思滞涩的情况。若遇到这种情况，可采取以下三种对策: 一、如果文思滞涩，是由于过于紧张焦虑，可竭力回忆轻松、愉快的情景，打开思路。紧张焦虑的情绪能影响人的思维，使人觉得脑子混混沌沌，不知道下句话或下一段如何接续下去。

这时，你千万不要着急，而要极力去回忆一两件轻松愉快的事，使心理放松，思维重新活跃起来。 二、如果为多则材料一时不知如何选择而困扰，可回过头来重新审视文章的主题。有时围绕所要说明的问题，在提纲上记有好几则生动有趣的材料，到行文时才发现由于字数限制，不能全写进文章里去。选哪一则呢，似乎哪一则都与主题有关，难以决定弃取，于是思路停滞下来了。这时，要果断地从材料的束缚中解脱出来，重新理解你所确立的主题，然后考虑哪些材料最能恰当并深刻地表现主题，从而，使思路重新畅通起来。 三、如果觉得所写的这一部分道理讲得不深不透，想往深处写又写不出来，这时就需要变换一下思维方式。例如谈到危机，顺着写不下去了，可以倒过来想。危机能使人产生危机感，振奋人的精神，创造新的奇迹，这样意思就深人了一层。思考问题，一旦换了一个角度，思路就可能打开，笔下就可能生花。

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作者：小学四年级学生（4）班 杨雨莹   时间：2024-11-24 09:08