换个思路试一试 1000字

文章摘要：高中作文1000字:怎么写好换个思路试一试1000字作文？数学寒假作业里有一个兴趣题：“两个男孩各骑一辆自行车，从相距20英里的两个地方沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬，一辆自行车把上的一只苍蝇，开始向另一辆自行车径直飞去。它到达另一辆自行车的车把，就立即转向往回飞行。以下是高庄园写的《换个思路试一试》范文；

好换个思路试一试作文1000字概况

• 作者：高庄园
• 班级：高中高二
• 字数：1000字作文
• 体裁：
• 段落：分20段叙写
• 更新：2024年11月22日 07时21分

数学寒假作业里有一个兴趣题：

“两个男孩各骑一辆自行车，从相距20英里的两个地方沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬，一辆自行车把上的一只苍蝇，开始向另一辆自行车径直飞去。它到达另一辆自行车的车把，就立即转向往回飞行。这只苍蝇如此往返于两辆自行车的车把之间，直到两辆自行车相遇为止。如果每辆自行车都以每小时10英里的匀速前进，苍蝇以每小时15英里的匀速飞行，那么苍蝇总共飞行了多少英里？”

我按照爷爷过去教给我的方法——“首先把抽象文字的变成图、实物等直观的东西，比较容易思考”，我用整个写字台的长度表示两辆自行车的最初间距，用两个小瓶子代表自行车，用一块橡皮代表苍蝇，模拟他们的运动过程。

苍蝇第一次从甲飞向乙的同时，乙也相向骑向甲。因为人每骑行10米，苍蝇就飞15米，所以当乙骑行8英里，苍蝇就飞12英里，这时苍蝇与乙恰巧相遇。别忘了，同时甲也骑行了8英里。

由于写字台长度表示R

20英里，显然，相遇时，甲、乙和苍蝇所走的路程分别是R的五分之二、五分之二和五分之三；而苍蝇与甲的间距是R的五分之一。

苍蝇准备返回，为了更方便一些，我把苍蝇与甲的现间距扩大5倍，也就是用整个写字台长度表示苍蝇与甲的间距（R的五分之一），叫L吧。下边的叙述基本是上一次飞行的重复。到苍蝇和甲相遇之时，甲、乙和苍蝇所走的路程分别是L的五分之二、五分之二和五分之三；而苍蝇与乙的间距是L的五分之一。

苍蝇准备再一次返回，为了更更方便一些，我把苍蝇与乙的间距又一次扩大5倍，也就是用整个写字台长度表示苍蝇和乙的间距（L的五分之一），叫M吧。下边的叙述无非又是一次重复。到苍蝇和乙再次相遇之时，甲、乙和苍蝇所走的路程分别是M的五分之二、五分之二和五分之三；而苍蝇与甲的间距是M的五分之一。

不用再说下去了，因为我们已经发现了规律。苍蝇的飞行路程依次为R的五分之三、L的五分之三(R的五分之一的五分之三)、M的五分之三（R的五分之一的五分之一的五分之三）......其后每一次的路程都是前一次的五分之一，总共无穷次。

然后，该求它们的总和了。不过“山穷水尽”，我做不下去了，这大大地超出了我的知识范围。

爷爷告诉我，我做出来的苍蝇各次的路程构成了一个无穷递减等比级数，首项a1

20×3/5

12英里，公比q

5，总和S可由公式求出。

看着我的一脸迷茫，爷爷说，这是中学生的解法，你应该试试用别的办法。并启发我说：你考虑两个问题，首先，在两辆自行车相遇之前，苍蝇停止飞行了没有？其次，无论苍蝇飞行方向如何，它的速度大小变了没有？看看有没有别的解题方法

是呀！两辆自行车经过20

÷（10＋10）=

1小时相遇，在此之前，苍蝇一直没有停止飞行，速度大小也一直是每小时15英里，有时间有速度，显然，它的总路程应为15

15英里。

哇塞！好简单啊，我真是大长见识了！想不到，换个思路，竟然是如此的“柳暗花明”。

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作者：高中高二学生（6）班 高庄园   时间：2024-11-22 07:21