假如给我三天听懂“树语” 1000字
文章摘要：高中想像作文:怎么写好假如给我三天听懂“树语”1000字作文？渐渐觉察到了秋的凉意，我侧身想关上窗，却忽听一阵风拂来，裹挟树叶儿片，落在地板上。我的注意力被快要伸进窗的那一截树枝吸引了，枝头上的树叶还是葱绿的，茂盛依旧。放远目光，远处更多的绿闯了进来。学校里有很多树。以下是吴明友写的《假如给我三天听懂“树语”》范文；
好假如给我三天听懂“树语”作文1000字概况
- 作者：吴明友
- 班级：高中高二
- 字数：1000字作文
- 体裁：想像
- 段落：分12段叙写
- 更新：2020年07月13日 16时35分
渐渐觉察到了秋的凉意，我侧身想关上窗，却忽听一阵风拂来，裹挟树叶儿片，落在地板上。我的注意力被快要伸进窗的那一截树枝吸引了，枝头上的树叶还是葱绿的，茂盛依旧。放远目光，远处更多的绿闯了进来。学校里有很多树。
何止是学校里呢？在整个城市，树也是很多的呀，只是平时没刻意去关注罢了。最多是行道树，但良莠不齐，有的长势甚好，也有歪脖子的；温州树种也多：婀娜的柳树、苍老的樟树、总是落下密密麻麻松针的松树、还有老成持重的老榕树……
这么多树啊，这么多，我想着，就渐渐萌生一个好笑的念头，假如给我三天能听懂“树语”，那会怎么样呢？
“嗨！你好呀！”
“谁？谁在和我说话？”我能听懂树语的第一天就从这儿开始了。
“谁？”难以置信，惊慌中的我忘了听课。“请认真听课，把我刚刚说的复述一遍。”老师的声音在耳边响起。
我懞了，站在位置上不能回答。“p74页，第二段……”风从树梢掠过，让我惊讶的声音再次响起，难道？我照它说的话做了，幸好顺利过关了。
“是你吗？”坐下后，我对着窗外的树悄悄道，“是我呀！我认识你好久了，今天才能和你说话。”没想到能愿望成真，我竟真地懂了“树语”。
下课后，我没离开座位，始终和窗外的那颗树保持对话，从它的讲述中，我知道了学校里我不知道的事儿，比如说某某和某某的小秘密，某老师和某老师的关系，更重要的是它还告诉我下次数学考试的考题，它说是从老师办公室的窗口看见的，她居然也懂！虽然这么做不厚道，但我还是忍不住窃笑，数学考试无忧啦。
第二天，我还要去看看外面的树。老街上的老榕树呀，实在是个活了百年的老家伙呀，我可以花整个下午听它讲故事，听它讲老温州，旧时的人，旧时的事。我听到的不再是历史书上古板的文字，而像是家里还有个老得不能再老的长辈在亲切的向晚辈倾述，异常真实，又千真万确的历史，我听得入迷了。再到家家户户的门前去寻访一棵棵树，我能听到家家的心酸喜悦：一家三口的小幸福，四世同堂的大团圆，爸爸妈妈的小争执，兄弟姐妹之间的互相斗气，爷爷奶奶的唠叨，孩子考上大学时全家的狂喜……我把这些点点滴滴都记录下来，这些都是生活的小乐章呀，无论是幸福还是哀伤，都是平凡的美丽与温情，如此令人着迷。等我把这些集成一册，绝对会是一本很吸引人的书。
第三天，我要去会会那些看起来不乐观的树，那些被人为刮破了皮，折断了树枝，或是被周围的废水油污伤了根的……说嘛，请你们将自己的痛苦和抱怨赶紧告诉我，我要把这些写成一封信，寄到市长办公室，把平时人们有意无意间对你们造成的污染和破坏都写出来，以你们的名义，署名：树。
假如给我三天能听懂“树语”，我也许会感到非常满足，瞧，窗外，那树梢正在风中摇摆，是向我挥手致意吗？
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