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充满笑声的教室 1000字

文章摘要：笑声作文1000字:怎么写好充满笑声的教室1000字作文？“哈哈哈哈哈哈。”一阵笑声穿过门缝，飘呀飘，感染了校园的一草一木。如果你听到了，一定会一脸疑惑地问：“这是哪个班的孩子。上课了怎么还吵吵嚷嚷。”随着笑声找过去，原来是我们班在星期三下午举行了一次开心的队活动课。以下是马颖写的《充满笑声的教室》范文；

好充满笑声的教室作文1000字概况

作者：马颖
班级：高中高二
字数：1000字作文
体裁：
段落：分5段叙写
更新：2024年11月02日 15时42分

“哈哈哈哈哈哈......”一阵笑声穿过门缝，飘呀飘，感染了校园的一草一木。如果你听到了，一定会一脸疑惑地问：“这是哪个班的孩子？上课了怎么还吵吵嚷嚷？”随着笑声找过去，原来是我们班在星期三下午举行了一次开心的队活动课。

队活动课是我与李玟欣主持的。我们虽然不能参与活动，可也乐在其中了。令我印象深刻的就要数那紧张激烈的朗诵比赛和让人捧腹大笑的“画鼻子”游戏了。

参加朗诵比赛的有四名同学。比赛开始了！我们觉得前面三位同学朗读得不太好——声音太小，或是不流利。正当我们两个主持人准备报幕时，第四位选手马芷欣就心急地跑上了讲台，可李玟欣要求她听完报幕再上来，所以马芷欣就被“赶”下台了。这样以来，大家不禁地发出一阵哄笑了！当马芷欣给大家来了个“鬼马”的打招呼时，笑声更是“震耳欲聋”了！她的朗读也就在笑声中拉开序幕了。马芷欣把自己的幽默发挥得淋漓尽致，你看：当她读到“劳动”二字时，做出了向前冲的动作，似乎是要告诉大家劳动是走向舒适的道路；她的声音时而低沉时而激昂，节奏时而快速时而缓慢，还不时地做出不同的表情，似乎要把大家带入名言的世界里。虽然我是主持人，但是看到马芷欣如此搞笑的表演后，连我也笑弯了腰。马芷欣的幽默没有白费——当我们一说：“你们喜欢谁的表演？”后，全班同学高喊着“马芷欣！马芷欣！马芷欣！......”；统计票数完毕后，马芷欣更是以最高的人气和票数大获全胜！看了马芷欣的朗诵，我也觉得她会获胜，这真是不出我所料。我暗暗地想。

朗诵比赛的笑声过去了，可我还不让同学们的笑声停止下来，因为我们要开始玩“画猪鼻子”的游戏了！“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十！”同学们大声地数十秒，给首位参加游戏的胡翊原地转圈而当了一次“计时器”。“停！”胡翊立刻停止，双手摸索着黑板，被蒙上眼睛的她好像是在摸盲文似的。她好像一位对准了位置，就不假思索地画了下去。“哈哈哈哈哈哈哈...哈哈哈哈哈哈...哈哈哈哈哈...！”一阵大笑传来了，胡翊也感到不对劲，扯下红领巾一看：原来她把小猪的鼻子画去尾巴后面了！“哼哼，谁帮我找回鼻子啊？”黑板上的小猪似乎在叫唤，同学们更是跃跃欲试了。当大家看见了那些画鼻子的同学画歪了，笑声更是一浪接一浪，有的同学还忍不住高声提醒一下他们。这游戏真是难倒了大家：雷敏恒和胡翊画的“鼻子”都跑去小猪身后当“小随从”了；汤铖哲和梁梓楠的几乎粘在一起了，当小猪的“领路”了！只有林家浩画的还算可以，可也是画在屁股上了！尖叫声、大笑声一直环绕在教室里。