我的语文老师 10000字

文章摘要：语文老师作文10000字:怎么写好我的语文老师10000字作文？五年级开学时，当我听说我最喜欢的两位老师——吴伟老师（原班主任兼语文老师）和徐老师（原数学老师）都被调到龙泉（县城）去工作的时候，很是不舍，也颇感愤慨：为什么好老师都要去教城里的学生呢。难道我们这些乡下孩子就不是祖国的花朵了。以下是唐小特写的《我的语文老师》范文；

好我的语文老师作文10000字概况

• 作者：唐小特
• 班级：高中高三
• 字数：10000字作文
• 体裁：写人
• 段落：分106段叙写
• 更新：2024年11月21日 19时29分

五年级开学时，当我听说我最喜欢的两位老师——吴伟老师（原班主任兼语文老师）和徐老师（原数学老师）都被调到龙泉（县城）去工作的时候，很是不舍，也颇感愤慨：为什么好老师都要去教城里的学生呢？难道我们这些乡下孩子就不是祖国的花朵了？

抱怨归抱怨，可这课还得有人上啊。就这样，我遇见了张松根老师。

在我的印象中，张老师总是穿着一件淡黄色的衬衫，戴着方形眼镜，颇有江泽民同志的气质，却也让我颇有好感。

可我们班那群过早进入了青春期的男孩子们特别不老实。别看他们上数学课时服服帖帖的（数学老师比较严厉），可一上语文课他们就管不住自己了：拍桌子、讲话、怪叫，什么捣蛋的方法都想得出来。

有一次语文早读课，赖XX把一种整人玩具带进了教室。快要上课的时候，赖XX把那东西弄到了地上。顿时，犹如臭鸡蛋般的具有浓烈刺激性的臭味充斥了整个教室。同学们捂着鼻子纷纷逃离教室……就这样，一节早读课就被破坏掉了。

难道是因为张老师的课讲得不好才受到了他们的集体抵制的吗？不，肯定不是。事实上，要说无聊，数学课可无聊多了。我记得小学时我上数学课不是趴在桌子上就是在草稿纸上涂鸦（我至今都还提不起对数学的兴趣）。

我是记得很清楚的。五年级时，上语文公开课《私塾先生》时，张老师特意准备了一个相当不错的小节目：现场模拟课文内容。在进行具体安排的时候，张老师还特别告诫我：表演的时候要与扮演鬼子小队长的黄XX站在同一个地方（我出演陈毅同志，呵呵）。比如说，“鬼子小队长”现在站在讲台上，那么我就绝对不可以站在讲台下面（讲台上和讲台下有个台阶的高度么），因为陈毅同志不能低人一等。

演员当中倒也有几个平日里软硬不吃的捣蛋鬼，那天却也表现得颇为卖力——“保长”在教室外面敲锣打鼓，卯足了劲地喊着：“各家各户听着！皇军查户口！太君有令：不得私藏八路！各家各户听着！……”哼哼，也确又几分鬼子进村的架势。

可惜的是，我到底还是忘记了“不能低人一等”的告诫，站矮了。而“鬼子小队长”也忘了最后一句台词：讲得好！大大的好！（幸亏我提醒他）。总的来说，这还是挺有意思的，听课的老师好像也挺满意——让我想不明白的是：到底为什么那几个家伙对张老师这么不友好呢？大概是看张老师“好欺负”罢。

再坚强的人也有落泪的时候。某日，一个带着对未来无限美好的希望而来到这所学校的男人，在遭到理想与现实差距的巨大打击后，他落泪了。

他很痛苦，我可以感觉得到。那郁闷了许久的情绪终于在这一刻宣泄出来。

事后，所有人都不做声了，教室里非常安静……后来数学老师给我们上了整整一堂的教育课。我倒是希望这教育课有用，可我又有什么办法呢？这些男孩子才消停了几天又开始了老套路，真是悲哀啊。有时候我甚至会这样想：张老师那原本的好脾气大概就是被他们给弄坏的罢。张老师执教的这两年，似乎没有一天是不要发脾气的。而我的行为似乎也开始倾向与捣乱的那一派了。

六年级下半年的某一天的语文早读课，我们班的“捣乱派”的“头”——王X玩木棍，被张老师扔出了窗外，王X叫了起来。坐在我旁边的杨X喊道：“啊！尖叫吧。”我应和着说：“尖叫吧！”不想，王X竟然转过来打我（我们俩是仇敌）。我一下火了——好哇，姓王的，咱们新账老张一起算。我一下子抱住他，撞向窗户。一下子把玻璃给撞碎了（好在我们俩都没有受什么“重”伤）。张老师急忙过来拉住我们……

还有一次，张老师来上课，他把教案放在讲台上，就出去了。而那些“捣乱派”则趁机把张老师的教案拿走了。在全班传了一遍以后落在了我的手里。我看着这本教案，心跳的厉害，我想马上把教案送还，可在他们的“怂恿”下，我竟鬼使神差地把这本教案又传了出去……

张老师很生气，我也因此被罚写检讨——这还算是轻的，那些家伙可是要几十遍几十遍的抄写古诗呢。不过，他们似乎早已适应了这种惩罚，满不在乎的。我很惭愧：作为一个副班长，不去制止那些“捣乱派”，反而跟着一起起哄，我辜负了张老师对我的信任……大概是看在我是“好学生”的份上，张老师也没怎么去追究了。现在可能已经忘却了吧。

张老师还是挺关心我们的。六年级上半年的时候，张老师组织我们班里几个平日里语文成绩算是优秀的同学，上他家补习。初冬天气已颇冷，常有人忘记去补习。有一回，已经20点了，老李才赶来。不用说一定是给忘了，我有一次也给忘了。电视太好看了，等我想起来了，已经19点了。我飞奔到那里，看到同学五年级开学时，当我听说我最喜欢的两位老师——吴伟老师（原班主任兼语文老师）和徐老师（原数学老师）都被调到龙泉（县城）去工作的时候，很是不舍，也颇感愤慨：为什么好老师都要去教城里的学生呢？难道我们这些乡下孩子就不是祖国的花朵了？

抱怨归抱怨，可这课还得有人上啊。就这样，我遇见了张松根老师。

在我的印象中，张老师总是穿着一件淡黄色的衬衫，戴着方形眼镜，颇有江泽民同志的气质，却也让我颇有好感。

可我们班那群过早进入了青春期的男孩子们特别不老实。别看他们上数学课时服服帖帖的（数学老师比较严厉），可一上语文课他们就管不住自己了：拍桌子、讲话、怪叫，什么捣蛋的方法都想得出来。

有一次语文早读课，赖XX把一种整人玩具带进了教室。快要上课的时候，赖XX把那东西弄到了地上。顿时，犹如臭鸡蛋般的具有浓烈刺激性的臭味充斥了整个教室。同学们捂着鼻子纷纷逃离教室……就这样，一节早读课就被破坏掉了。

难道是因为张老师的课讲得不好才受到了他们的集体抵制的吗？不，肯定不是。事实上，要说无聊，数学课可无聊多了。我记得小学时我上数学课不是趴在桌子上就是在草稿纸上涂鸦（我至今都还提不起对数学的兴趣）。

我是记得很清楚的。五年级时，上语文公开课《私塾先生》时，张老师特意准备了一个相当不错的小节目：现场模拟课文内容。在进行具体安排的时候，张老师还特别告诫我：表演的时候要与扮演鬼子小队长的黄XX站在同一个地方（我出演陈毅同志，呵呵）。比如说，“鬼子小队长”现在站在讲台上，那么我就绝对不可以站在讲台下面（讲台上和讲台下有个台阶的高度么），因为陈毅同志不能低人一等。

演员当中倒也有几个平日里软硬不吃的捣蛋鬼，那天却也表现得颇为卖力——“保长”在教室外面敲锣打鼓，卯足了劲地喊着：“各家各户听着！皇军查户口！太君有令：不得私藏八路！各家各户听着！……”哼哼，也确又几分鬼子进村的架势。

可惜的是，我到底还是忘记了“不能低人一等”的告诫，站矮了。而“鬼子小队长”也忘了最后一句台词：讲得好！大大的好！（幸亏我提醒他）。总的来说，这还是挺有意思的，听课的老师好像也挺满意——让我想不明白的是：到底为什么那几个家伙对张老师这么不友好呢？大概是看张老师“好欺负”罢。

再坚强的人也有落泪的时候。某日，一个带着对未来无限美好的希望而来到这所学校的男人，在遭到理想与现实差距的巨大打击后，他落泪了。

他很痛苦，我可以感觉得到。那郁闷了许久的情绪终于在这一刻宣泄出来。

事后，所有人都不做声了，教室里非常安静……后来数学老师给我们上了整整一堂的教育课。我倒是希望这教育课有用，可我又有什么办法呢？这些男孩子才消停了几天又开始了老套路，真是悲哀啊。有时候我甚至会这样想：张老师那原本的好脾气大概就是被他们给弄坏的罢。张老师执教的这两年，似乎没有一天是不要发脾气的。而我的行为似乎也开始倾向与捣乱的那一派了。

六年级下半年的某一天的语文早读课，我们班的“捣乱派”的“头”——王X玩木棍，被张老师扔出了窗外，王X叫了起来。坐在我旁边的杨X喊道：“啊！尖叫吧。”我应和着说：“尖叫吧！”不想，王X竟然转过来打我（我们俩是仇敌）。我一下火了——好哇，姓王的，咱们新账老张一起算。我一下子抱住他，撞向窗户。一下子把玻璃给撞碎了（好在我们俩都没有受什么“重”伤）。张老师急忙过来拉住我们……

还有一次，张老师来上课，他把教案放在讲台上，就出去了。而那些“捣乱派”则趁机把张老师的教案拿走了。在全班传了一遍以后落在了我的手里。我看着这本教案，心跳的厉害，我想马上把教案送还，可在他们的“怂恿”下，我竟鬼使神差地把这本教案又传了出去……

张老师很生气，我也因此被罚写检讨——这还算是轻的，那些家伙可是要几十遍几十遍的抄写古诗呢。不过，他们似乎早已适应了这种惩罚，满不在乎的。我很惭愧：作为一个副班长，不去制止那些“捣乱派”，反而跟着一起起哄，我辜负了张老师对我的信任……大概是看在我是“好学生”的份上，张老师也没怎么去追究了。现在可能已经忘却了吧。

张老师还是挺关心我们的。六年级上半年的时候，张老师组织我们班里几个平日里语文成绩算是优秀的同学，上他家补习。初冬天气已颇冷，常有人忘记去补习。有一回，已经20点了，老李才赶来。不用说一定是给忘了，我有一次也给忘了。电视太好看了，等我想起来了，已经19点了。我飞奔到那里，看到同学五年级开学时，当我听说我最喜欢的两位老师——吴伟老师（原班主任兼语文老师）和徐老师（原数学老师）都被调到龙泉（县城）去工作的时候，很是不舍，也颇感愤慨：为什么好老师都要去教城里的学生呢？难道我们这些乡下孩子就不是祖国的花朵了？

抱怨归抱怨，可这课还得有人上啊。就这样，我遇见了张松根老师。

在我的印象中，张老师总是穿着一件淡黄色的衬衫，戴着方形眼镜，颇有江泽民同志的气质，却也让我颇有好感。

可我们班那群过早进入了青春期的男孩子们特别不老实。别看他们上数学课时服服帖帖的（数学老师比较严厉），可一上语文课他们就管不住自己了：拍桌子、讲话、怪叫，什么捣蛋的方法都想得出来。

有一次语文早读课，赖XX把一种整人玩具带进了教室。快要上课的时候，赖XX把那东西弄到了地上。顿时，犹如臭鸡蛋般的具有浓烈刺激性的臭味充斥了整个教室。同学们捂着鼻子纷纷逃离教室……就这样，一节早读课就被破坏掉了。

难道是因为张老师的课讲得不好才受到了他们的集体抵制的吗？不，肯定不是。事实上，要说无聊，数学课可无聊多了。我记得小学时我上数学课不是趴在桌子上就是在草稿纸上涂鸦（我至今都还提不起对数学的兴趣）。

我是记得很清楚的。五年级时，上语文公开课《私塾先生》时，张老师特意准备了一个相当不错的小节目：现场模拟课文内容。在进行具体安排的时候，张老师还特别告诫我：表演的时候要与扮演鬼子小队长的黄XX站在同一个地方（我出演陈毅同志，呵呵）。比如说，“鬼子小队长”现在站在讲台上，那么我就绝对不可以站在讲台下面（讲台上和讲台下有个台阶的高度么），因为陈毅同志不能低人一等。

演员当中倒也有几个平日里软硬不吃的捣蛋鬼，那天却也表现得颇为卖力——“保长”在教室外面敲锣打鼓，卯足了劲地喊着：“各家各户听着！皇军查户口！太君有令：不得私藏八路！各家各户听着！……”哼哼，也确又几分鬼子进村的架势。

可惜的是，我到底还是忘记了“不能低人一等”的告诫，站矮了。而“鬼子小队长”也忘了最后一句台词：讲得好！大大的好！（幸亏我提醒他）。总的来说，这还是挺有意思的，听课的老师好像也挺满意——让我想不明白的是：到底为什么那几个家伙对张老师这么不友好呢？大概是看张老师“好欺负”罢。

再坚强的人也有落泪的时候。某日，一个带着对未来无限美好的希望而来到这所学校的男人，在遭到理想与现实差距的巨大打击后，他落泪了。

他很痛苦，我可以感觉得到。那郁闷了许久的情绪终于在这一刻宣泄出来。

事后，所有人都不做声了，教室里非常安静……后来数学老师给我们上了整整一堂的教育课。我倒是希望这教育课有用，可我又有什么办法呢？这些男孩子才消停了几天又开始了老套路，真是悲哀啊。有时候我甚至会这样想：张老师那原本的好脾气大概就是被他们给弄坏的罢。张老师执教的这两年，似乎没有一天是不要发脾气的。而我的行为似乎也开始倾向与捣乱的那一派了。

六年级下半年的某一天的语文早读课，我们班的“捣乱派”的“头”——王X玩木棍，被张老师扔出了窗外，王X叫了起来。坐在我旁边的杨X喊道：“啊！尖叫吧。”我应和着说：“尖叫吧！”不想，王X竟然转过来打我（我们俩是仇敌）。我一下火了——好哇，姓王的，咱们新账老张一起算。我一下子抱住他，撞向窗户。一下子把玻璃给撞碎了（好在我们俩都没有受什么“重”伤）。张老师急忙过来拉住我们……

还有一次，张老师来上课，他把教案放在讲台上，就出去了。而那些“捣乱派”则趁机把张老师的教案拿走了。在全班传了一遍以后落在了我的手里。我看着这本教案，心跳的厉害，我想马上把教案送还，可在他们的“怂恿”下，我竟鬼使神差地把这本教案又传了出去……

张老师很生气，我也因此被罚写检讨——这还算是轻的，那些家伙可是要几十遍几十遍的抄写古诗呢。不过，他们似乎早已适应了这种惩罚，满不在乎的。我很惭愧：作为一个副班长，不去制止那些“捣乱派”，反而跟着一起起哄，我辜负了张老师对我的信任……大概是看在我是“好学生”的份上，张老师也没怎么去追究了。现在可能已经忘却了吧。

张老师还是挺关心我们的。六年级上半年的时候，张老师组织我们班里几个平日里语文成绩算是优秀的同学，上他家补习。初冬天气已颇冷，常有人忘记去补习。有一回，已经20点了，老李才赶来。不用说一定是给忘了，我有一次也给忘了。电视太好看了，等我想起来了，已经19点了。我飞奔到那里，看到同学五年级开学时，当我听说我最喜欢的两位老师——吴伟老师（原班主任兼语文老师）和徐老师（原数学老师）都被调到龙泉（县城）去工作的时候，很是不舍，也颇感愤慨：为什么好老师都要去教城里的学生呢？难道我们这些乡下孩子就不是祖国的花朵了？

抱怨归抱怨，可这课还得有人上啊。就这样，我遇见了张松根老师。

在我的印象中，张老师总是穿着一件淡黄色的衬衫，戴着方形眼镜，颇有江泽民同志的气质，却也让我颇有好感。

可我们班那群过早进入了青春期的男孩子们特别不老实。别看他们上数学课时服服帖帖的（数学老师比较严厉），可一上语文课他们就管不住自己了：拍桌子、讲话、怪叫，什么捣蛋的方法都想得出来。

有一次语文早读课，赖XX把一种整人玩具带进了教室。快要上课的时候，赖XX把那东西弄到了地上。顿时，犹如臭鸡蛋般的具有浓烈刺激性的臭味充斥了整个教室。同学们捂着鼻子纷纷逃离教室……就这样，一节早读课就被破坏掉了。

难道是因为张老师的课讲得不好才受到了他们的集体抵制的吗？不，肯定不是。事实上，要说无聊，数学课可无聊多了。我记得小学时我上数学课不是趴在桌子上就是在草稿纸上涂鸦（我至今都还提不起对数学的兴趣）。

我是记得很清楚的。五年级时，上语文公开课《私塾先生》时，张老师特意准备了一个相当不错的小节目：现场模拟课文内容。在进行具体安排的时候，张老师还特别告诫我：表演的时候要与扮演鬼子小队长的黄XX站在同一个地方（我出演陈毅同志，呵呵）。比如说，“鬼子小队长”现在站在讲台上，那么我就绝对不可以站在讲台下面（讲台上和讲台下有个台阶的高度么），因为陈毅同志不能低人一等。

演员当中倒也有几个平日里软硬不吃的捣蛋鬼，那天却也表现得颇为卖力——“保长”在教室外面敲锣打鼓，卯足了劲地喊着：“各家各户听着！皇军查户口！太君有令：不得私藏八路！各家各户听着！……”哼哼，也确又几分鬼子进村的架势。

可惜的是，我到底还是忘记了“不能低人一等”的告诫，站矮了。而“鬼子小队长”也忘了最后一句台词：讲得好！大大的好！（幸亏我提醒他）。总的来说，这还是挺有意思的，听课的老师好像也挺满意——让我想不明白的是：到底为什么那几个家伙对张老师这么不友好呢？大概是看张老师“好欺负”罢。

再坚强的人也有落泪的时候。某日，一个带着对未来无限美好的希望而来到这所学校的男人，在遭到理想与现实差距的巨大打击后，他落泪了。

他很痛苦，我可以感觉得到。那郁闷了许久的情绪终于在这一刻宣泄出来。

事后，所有人都不做声了，教室里非常安静……后来数学老师给我们上了整整一堂的教育课。我倒是希望这教育课有用，可我又有什么办法呢？这些男孩子才消停了几天又开始了老套路，真是悲哀啊。有时候我甚至会这样想：张老师那原本的好脾气大概就是被他们给弄坏的罢。张老师执教的这两年，似乎没有一天是不要发脾气的。而我的行为似乎也开始倾向与捣乱的那一派了。

六年级下半年的某一天的语文早读课，我们班的“捣乱派”的“头”——王X玩木棍，被张老师扔出了窗外，王X叫了起来。坐在我旁边的杨X喊道：“啊！尖叫吧。”我应和着说：“尖叫吧！”不想，王X竟然转过来打我（我们俩是仇敌）。我一下火了——好哇，姓王的，咱们新账老张一起算。我一下子抱住他，撞向窗户。一下子把玻璃给撞碎了（好在我们俩都没有受什么“重”伤）。张老师急忙过来拉住我们……

还有一次，张老师来上课，他把教案放在讲台上，就出去了。而那些“捣乱派”则趁机把张老师的教案拿走了。在全班传了一遍以后落在了我的手里。我看着这本教案，心跳的厉害，我想马上把教案送还，可在他们的“怂恿”下，我竟鬼使神差地把这本教案又传了出去……

张老师很生气，我也因此被罚写检讨——这还算是轻的，那些家伙可是要几十遍几十遍的抄写古诗呢。不过，他们似乎早已适应了这种惩罚，满不在乎的。我很惭愧：作为一个副班长，不去制止那些“捣乱派”，反而跟着一起起哄，我辜负了张老师对我的信任……大概是看在我是“好学生”的份上，张老师也没怎么去追究了。现在可能已经忘却了吧。

张老师还是挺关心我们的。六年级上半年的时候，张老师组织我们班里几个平日里语文成绩算是优秀的同学，上他家补习。初冬天气已颇冷，常有人忘记去补习。有一回，已经20点了，老李才赶来。不用说一定是给忘了，我有一次也给忘了。电视太好看了，等我想起来了，已经19点了。我飞奔到那里，看到同学五年级开学时，当我听说我最喜欢的两位老师——吴伟老师（原班主任兼语文老师）和徐老师（原数学老师）都被调到龙泉（县城）去工作的时候，很是不舍，也颇感愤慨：为什么好老师都要去教城里的学生呢？难道我们这些乡下孩子就不是祖国的花朵了？

抱怨归抱怨，可这课还得有人上啊。就这样，我遇见了张松根老师。

在我的印象中，张老师总是穿着一件淡黄色的衬衫，戴着方形眼镜，颇有江泽民同志的气质，却也让我颇有好感。

可我们班那群过早进入了青春期的男孩子们特别不老实。别看他们上数学课时服服帖帖的（数学老师比较严厉），可一上语文课他们就管不住自己了：拍桌子、讲话、怪叫，什么捣蛋的方法都想得出来。

有一次语文早读课，赖XX把一种整人玩具带进了教室。快要上课的时候，赖XX把那东西弄到了地上。顿时，犹如臭鸡蛋般的具有浓烈刺激性的臭味充斥了整个教室。同学们捂着鼻子纷纷逃离教室……就这样，一节早读课就被破坏掉了。

难道是因为张老师的课讲得不好才受到了他们的集体抵制的吗？不，肯定不是。事实上，要说无聊，数学课可无聊多了。我记得小学时我上数学课不是趴在桌子上就是在草稿纸上涂鸦（我至今都还提不起对数学的兴趣）。

我是记得很清楚的。五年级时，上语文公开课《私塾先生》时，张老师特意准备了一个相当不错的小节目：现场模拟课文内容。在进行具体安排的时候，张老师还特别告诫我：表演的时候要与扮演鬼子小队长的黄XX站在同一个地方（我出演陈毅同志，呵呵）。比如说，“鬼子小队长”现在站在讲台上，那么我就绝对不可以站在讲台下面（讲台上和讲台下有个台阶的高度么），因为陈毅同志不能低人一等。

演员当中倒也有几个平日里软硬不吃的捣蛋鬼，那天却也表现得颇为卖力——“保长”在教室外面敲锣打鼓，卯足了劲地喊着：“各家各户听着！皇军查户口！太君有令：不得私藏八路！各家各户听着！……”哼哼，也确又几分鬼子进村的架势。

可惜的是，我到底还是忘记了“不能低人一等”的告诫，站矮了。而“鬼子小队长”也忘了最后一句台词：讲得好！大大的好！（幸亏我提醒他）。总的来说，这还是挺有意思的，听课的老师好像也挺满意——让我想不明白的是：到底为什么那几个家伙对张老师这么不友好呢？大概是看张老师“好欺负”罢。

再坚强的人也有落泪的时候。某日，一个带着对未来无限美好的希望而来到这所学校的男人，在遭到理想与现实差距的巨大打击后，他落泪了。

他很痛苦，我可以感觉得到。那郁闷了许久的情绪终于在这一刻宣泄出来。

事后，所有人都不做声了，教室里非常安静……后来数学老师给我们上了整整一堂的教育课。我倒是希望这教育课有用，可我又有什么办法呢？这些男孩子才消停了几天又开始了老套路，真是悲哀啊。有时候我甚至会这样想：张老师那原本的好脾气大概就是被他们给弄坏的罢。张老师执教的这两年，似乎没有一天是不要发脾气的。而我的行为似乎也开始倾向与捣乱的那一派了。

六年级下半年的某一天的语文早读课，我们班的“捣乱派”的“头”——王X玩木棍，被张老师扔出了窗外，王X叫了起来。坐在我旁边的杨X喊道：“啊！尖叫吧。”我应和着说：“尖叫吧！”不想，王X竟然转过来打我（我们俩是仇敌）。我一下火了——好哇，姓王的，咱们新账老张一起算。我一下子抱住他，撞向窗户。一下子把玻璃给撞碎了（好在我们俩都没有受什么“重”伤）。张老师急忙过来拉住我们……

还有一次，张老师来上课，他把教案放在讲台上，就出去了。而那些“捣乱派”则趁机把张老师的教案拿走了。在全班传了一遍以后落在了我的手里。我看着这本教案，心跳的厉害，我想马上把教案送还，可在他们的“怂恿”下，我竟鬼使神差地把这本教案又传了出去……

张老师很生气，我也因此被罚写检讨——这还算是轻的，那些家伙可是要几十遍几十遍的抄写古诗呢。不过，他们似乎早已适应了这种惩罚，满不在乎的。我很惭愧：作为一个副班长，不去制止那些“捣乱派”，反而跟着一起起哄，我辜负了张老师对我的信任……大概是看在我是“好学生”的份上，张老师也没怎么去追究了。现在可能已经忘却了吧。

张老师还是挺关心我们的。六年级上半年的时候，张老师组织我们班里几个平日里语文成绩算是优秀的同学，上他家补习。初冬天气已颇冷，常有人忘记去补习。有一回，已经20点了，老李才赶来。不用说一定是给忘了，我有一次也给忘了。电视太好看了，等我想起来了，已经19点了。我飞奔到那里，看到同学五年级开学时，当我听说我最喜欢的两位老师——吴伟老师（原班主任兼语文老师）和徐老师（原数学老师）都被调到龙泉（县城）去工作的时候，很是不舍，也颇感愤慨：为什么好老师都要去教城里的学生呢？难道我们这些乡下孩子就不是祖国的花朵了？

抱怨归抱怨，可这课还得有人上啊。就这样，我遇见了张松根老师。

在我的印象中，张老师总是穿着一件淡黄色的衬衫，戴着方形眼镜，颇有江泽民同志的气质，却也让我颇有好感。

可我们班那群过早进入了青春期的男孩子们特别不老实。别看他们上数学课时服服帖帖的（数学老师比较严厉），可一上语文课他们就管不住自己了：拍桌子、讲话、怪叫，什么捣蛋的方法都想得出来。

有一次语文早读课，赖XX把一种整人玩具带进了教室。快要上课的时候，赖XX把那东西弄到了地上。顿时，犹如臭鸡蛋般的具有浓烈刺激性的臭味充斥了整个教室。同学们捂着鼻子纷纷逃离教室……就这样，一节早读课就被破坏掉了。

难道是因为张老师的课讲得不好才受到了他们的集体抵制的吗？不，肯定不是。事实上，要说无聊，数学课可无聊多了。我记得小学时我上数学课不是趴在桌子上就是在草稿纸上涂鸦（我至今都还提不起对数学的兴趣）。

我是记得很清楚的。五年级时，上语文公开课《私塾先生》时，张老师特意准备了一个相当不错的小节目：现场模拟课文内容。在进行具体安排的时候，张老师还特别告诫我：表演的时候要与扮演鬼子小队长的黄XX站在同一个地方（我出演陈毅同志，呵呵）。比如说，“鬼子小队长”现在站在讲台上，那么我就绝对不可以站在讲台下面（讲台上和讲台下有个台阶的高度么），因为陈毅同志不能低人一等。

演员当中倒也有几个平日里软硬不吃的捣蛋鬼，那天却也表现得颇为卖力——“保长”在教室外面敲锣打鼓，卯足了劲地喊着：“各家各户听着！皇军查户口！太君有令：不得私藏八路！各家各户听着！……”哼哼，也确又几分鬼子进村的架势。

可惜的是，我到底还是忘记了“不能低人一等”的告诫，站矮了。而“鬼子小队长”也忘了最后一句台词：讲得好！大大的好！（幸亏我提醒他）。总的来说，这还是挺有意思的，听课的老师好像也挺满意——让我想不明白的是：到底为什么那几个家伙对张老师这么不友好呢？大概是看张老师“好欺负”罢。

再坚强的人也有落泪的时候。某日，一个带着对未来无限美好的希望而来到这所学校的男人，在遭到理想与现实差距的巨大打击后，他落泪了。

他很痛苦，我可以感觉得到。那郁闷了许久的情绪终于在这一刻宣泄出来。

事后，所有人都不做声了，教室里非常安静……后来数学老师给我们上了整整一堂的教育课。我倒是希望这教育课有用，可我又有什么办法呢？这些男孩子才消停了几天又开始了老套路，真是悲哀啊。有时候我甚至会这样想：张老师那原本的好脾气大概就是被他们给弄坏的罢。张老师执教的这两年，似乎没有一天是不要发脾气的。而我的行为似乎也开始倾向与捣乱的那一派了。

六年级下半年的某一天的语文早读课，我们班的“捣乱派”的“头”——王X玩木棍，被张老师扔出了窗外，王X叫了起来。坐在我旁边的杨X喊道：“啊！尖叫吧。”我应和着说：“尖叫吧！”不想，王X竟然转过来打我（我们俩是仇敌）。我一下火了——好哇，姓王的，咱们新账老张一起算。我一下子抱住他，撞向窗户。一下子把玻璃给撞碎了（好在我们俩都没有受什么“重”伤）。张老师急忙过来拉住我们……

还有一次，张老师来上课，他把教案放在讲台上，就出去了。而那些“捣乱派”则趁机把张老师的教案拿走了。在全班传了一遍以后落在了我的手里。我看着这本教案，心跳的厉害，我想马上把教案送还，可在他们的“怂恿”下，我竟鬼使神差地把这本教案又传了出去……

张老师很生气，我也因此被罚写检讨——这还算是轻的，那些家伙可是要几十遍几十遍的抄写古诗呢。不过，他们似乎早已适应了这种惩罚，满不在乎的。我很惭愧：作为一个副班长，不去制止那些“捣乱派”，反而跟着一起起哄，我辜负了张老师对我的信任……大概是看在我是“好学生”的份上，张老师也没怎么去追究了。现在可能已经忘却了吧。

张老师还是挺关心我们的。六年级上半年的时候，张老师组织我们班里几个平日里语文成绩算是优秀的同学，上他家补习。初冬天气已颇冷，常有人忘记去补习。有一回，已经20点了，老李才赶来。不用说一定是给忘了，我有一次也给忘了。电视太好看了，等我想起来了，已经19点了。我飞奔到那里，看到同学五年级开学时，当我听说我最喜欢的两位老师——吴伟老师（原班主任兼语文老师）和徐老师（原数学老师）都被调到龙泉（县城）去工作的时候，很是不舍，也颇感愤慨：为什么好老师都要去教城里的学生呢？难道我们这些乡下孩子就不是祖国的花朵了？

抱怨归抱怨，可这课还得有人上啊。就这样，我遇见了张松根老师。

在我的印象中，张老师总是穿着一件淡黄色的衬衫，戴着方形眼镜，颇有江泽民同志的气质，却也让我颇有好感。

可我们班那群过早进入了青春期的男孩子们特别不老实。别看他们上数学课时服服帖帖的（数学老师比较严厉），可一上语文课他们就管不住自己了：拍桌子、讲话、怪叫，什么捣蛋的方法都想得出来。

有一次语文早读课，赖XX把一种整人玩具带进了教室。快要上课的时候，赖XX把那东西弄到了地上。顿时，犹如臭鸡蛋般的具有浓烈刺激性的臭味充斥了整个教室。同学们捂着鼻子纷纷逃离教室……就这样，一节早读课就被破坏掉了。

难道是因为张老师的课讲得不好才受到了他们的集体抵制的吗？不，肯定不是。事实上，要说无聊，数学课可无聊多了。我记得小学时我上数学课不是趴在桌子上就是在草稿纸上涂鸦（我至今都还提不起对数学的兴趣）。

我是记得很清楚的。五年级时，上语文公开课《私塾先生》时，张老师特意准备了一个相当不错的小节目：现场模拟课文内容。在进行具体安排的时候，张老师还特别告诫我：表演的时候要与扮演鬼子小队长的黄XX站在同一个地方（我出演陈毅同志，呵呵）。比如说，“鬼子小队长”现在站在讲台上，那么我就绝对不可以站在讲台下面（讲台上和讲台下有个台阶的高度么），因为陈毅同志不能低人一等。

演员当中倒也有几个平日里软硬不吃的捣蛋鬼，那天却也表现得颇为卖力——“保长”在教室外面敲锣打鼓，卯足了劲地喊着：“各家各户听着！皇军查户口！太君有令：不得私藏八路！各家各户听着！……”哼哼，也确又几分鬼子进村的架势。

可惜的是，我到底还是忘记了“不能低人一等”的告诫，站矮了。而“鬼子小队长”也忘了最后一句台词：讲得好！大大的好！（幸亏我提醒他）。总的来说，这还是挺有意思的，听课的老师好像也挺满意——让我想不明白的是：到底为什么那几个家伙对张老师这么不友好呢？大概是看张老师“好欺负”罢。

再坚强的人也有落泪的时候。某日，一个带着对未来无限美好的希望而来到这所学校的男人，在遭到理想与现实差距的巨大打击后，他落泪了。

他很痛苦，我可以感觉得到。那郁闷了许久的情绪终于在这一刻宣泄出来。

事后，所有人都不做声了，教室里非常安静……后来数学老师给我们上了整整一堂的教育课。我倒是希望这教育课有用，可我又有什么办法呢？这些男孩子才消停了几天又开始了老套路，真是悲哀啊。有时候我甚至会这样想：张老师那原本的好脾气大概就是被他们给弄坏的罢。张老师执教的这两年，似乎没有一天是不要发脾气的。而我的行为似乎也开始倾向与捣乱的那一派了。

六年级下半年的某一天的语文早读课，我们班的“捣乱派”的“头”——王X玩木棍，被张老师扔出了窗外，王X叫了起来。坐在我旁边的杨X喊道：“啊！尖叫吧。”我应和着说：“尖叫吧！”不想，王X竟然转过来打我（我们俩是仇敌）。我一下火了——好哇，姓王的，咱们新账老张一起算。我一下子抱住他，撞向窗户。一下子把玻璃给撞碎了（好在我们俩都没有受什么“重”伤）。张老师急忙过来拉住我们……

还有一次，张老师来上课，他把教案放在讲台上，就出去了。而那些“捣乱派”则趁机把张老师的教案拿走了。在全班传了一遍以后落在了我的手里。我看着这本教案，心跳的厉害，我想马上把教案送还，可在他们的“怂恿”下，我竟鬼使神差地把这本教案又传了出去……

张老师很生气，我也因此被罚写检讨——这还算是轻的，那些家伙可是要几十遍几十遍的抄写古诗呢。不过，他们似乎早已适应了这种惩罚，满不在乎的。我很惭愧：作为一个副班长，不去制止那些“捣乱派”，反而跟着一起起哄，我辜负了张老师对我的信任……大概是看在我是“好学生”的份上，张老师也没怎么去追究了。现在可能已经忘却了吧。

张老师还是挺关心我们的。六年级上半年的时候，张老师组织我们班里几个平日里语文成绩算是优秀的同学，上他家补习。初冬天气已颇冷，常有人忘记去补习。有一回，已经20点了，老李才赶来。不用说一定是给忘了，我有一次也给忘了。电视太好看了，等我想起来了，已经19点了。我飞奔到那里，看到同学

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作者：高中高三学生（3）班 唐小特   时间：2024-11-21 19:29