还如一梦中 10000字
文章摘要：高三作文10000字:怎么写好还如一梦中10000字作文？高考后的日子（一） 高高的五楼教室没有了来去匆匆的脚步，月下的教室也没有了一直亮到午夜的灯火。就这样热去楼空。残忍的师哥师姐们就这样义无反顾地走了，留下我们去面对他们口中的笑谈，记忆中的伤痛阳光灿烂的有点过分。以下是孙海堂写的《还如一梦中》范文；
好还如一梦中作文10000字概况
- 作者：孙海堂
- 班级：高中高三
- 字数：10000字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2024年11月04日 13时18分
高考后的日子
（一） 高高的五楼教室没有了来去匆匆的脚步，月下的教室也没有了一直亮到午夜的灯火。就这样热去楼空。残忍的师哥师姐们就这样义无反顾地走了，留下我们去面对他们口中的笑谈，记忆中的伤痛
阳光灿烂的有点过分。燥热的空气像是闻一多笔下那一潭扬不起半点波澜的死水。
卷子飞扬像是漫天的纸钱，死亡的木叶。我们被埋葬，在柔温的墓中寻找梦中的天堂。
我喜欢写作，喜欢在夜风中写一些我透过繁华看到的另类景象。可学校晚上有自习，自习后要按时休息，因此我不得不再热风中呆坐桌前发呆思考，一边还得寻觅氧气以维持呼吸。在热风中写作的我常常文思枯竭，直到同学们似游魂一般飘进教室，之下只留下一段我用刀子从脑中挖来的髓。不去午休，头脑便觉得有些晕眩，便习惯地望着教室的那首门发呆，看着同学们匆匆的脚步，我感觉有些好笑，又有些悲哀。
郭敬明说他写作的时候不去想作业，写作业的时候不去想写作。我想，但我做不到。因为我不能做到下笔千言而没有停顿，可作作业的时候又会有突发而来的灵感，所以我一直被他们搞得好烦。我不知道该从哪里借一点时间来写作。
我不太喜欢夏天。这个想法是在我上课打了N次瞌睡后得出的结果。我喜欢夏天的黄昏，夏天的夜晚，但这绝不能说吗我喜欢夏天这令人窒息的味道。所以那个什么“喜欢房子也喜欢房子上的乌鸦”的成语多我并不适用。
（二）最后见到师哥师姐们该是他们会来填写志愿的那一天吧！中午睡的正香被他们高分贝的说笑惊醒了。我望着他们不可捉摸的表情像是在看自己的明天。终于不必肯课本的他们却仍背着书包，我猜想他们会不会忽然觉得对这个地方有些留恋，或许，他们六留恋，不是那些该死的课本，而是不再拥有的青春。我在说这两个字的时候感觉自己像是已被时间催的白发苍苍的老头。十七岁的我正值青春少年，富有春秋的我却不知如何度过这一段金色岁月，只能看它如书本中的书也渐渐泛黄，自己却无能为力。
记得那天我和张泽翻看红楼梦的有关图片。岁月不饶人。曾经人见人爱，含泪葬花，临风撒泪的“林妹妹”，如今已是纹印累累，满脸沧桑了，“宝哥哥”也已经胡子拉碴了。不堪回首的日子被一页页地定格，回不来了！
我想如果我是一只动物的话，那我现在应该是在“夏眠”。我讨厌这样的温度，这样的迷乱，这样的匆匆和这样的无可奈何！我应该清醒的立于风雷之中，漫天的雪花才是我想往的天堂的颜色。我在这样的温度下习惯于打喷嚏，而且每次只打一个，所以我自作的以为我频繁地打喷嚏是因为有人想我。因此我不但不恼火，而且很高兴。人有时就应当这样“Q”一下。耶！
（三）我站在楼上看风景，看风景的人在楼上看你。
我看到你眼中对未来未知的茫然，对如花亮丽辉煌的憧憬。我看到你眼中对这个世界的疑惑和对现实的无可奈何！
我的师哥师姐！
我们像是依附于考试的寄生虫。我们因它而存在，因它而欢喜悲伤。我们就这样身不由己地按照别人制定的柜子而生活。我们像是负着金块的小鸟，飞不高！
我喜欢推掉桌上所有的书本只留下一张纸和一支笔。它们就像是十八层地狱中盛开的莲座，我在上面诚心祈祷。
化蝶飞！一只，两只，泪眼中模糊的世界，只有这些执着的身影。我渴望自由，去寻找圣洁的天堂。
我喜欢在黄昏的世界中独自一人漫步。我搂的寂静是我喜欢的所在。我常常喜欢去哪儿，一个人在那里想象美的天堂的种种。我踏着阶梯，一层一层地往上登。高处我却感到迟疑，我不想，不是害怕，“高处不胜寒”，而是感伤高处的寂寞与彷徨。
我喜欢脱去好学生，乖学生的外衣而披上黑夜的长袍，如幽灵般在时间中行走。不去想那些可恶的束缚，只认清自己的方向，只跳出自己的舞步。舞，如风一般，在黑夜中，寂寞地舞。
我喜欢把音乐放到最大，抱着耳机不去理周围的浮华，哪怕音乐的美好只是终于逝去的童话，我宁愿为童话奉献自己的眼泪和祝福。好长好长的路上，音乐是我同行的朋友。“我不会感到寂寞，因为我还有音乐，我会永远寂寞，因为我只有音乐。”
（四）师哥师姐们不疯狂是没有理由的。晚上的天幕中没有星星只有月亮孤独的身影，师哥师姐们爆出了所有的试卷和作业，在庄严的宣誓之后，来了一次“烈火中的永不超生”。熊熊燃烧的火焰映着他们茫然的脸。毫无激情的青春竟可以燃烧得如此强烈。冲天的火焰不久就熄灭了，也再一次包围了他们。前方的路途没有因此而显现，他们依旧要摸索，在方向不定的夜晚。
记得那个黄昏我看到了一个古高考后的日子（一） 高高的五楼教室没有了来去匆匆的脚步，月下的教室也没有了一直亮到午夜的灯火。就这样热去楼空。残忍的师哥师姐们就这样义无反顾地走了，留下我们去面对他们口中的笑谈，记忆中的伤痛
阳光灿烂的有点过分。燥热的空气像是闻一多笔下那一潭扬不起半点波澜的死水。
卷子飞扬像是漫天的纸钱，死亡的木叶。我们被埋葬，在柔温的墓中寻找梦中的天堂。
我喜欢写作，喜欢在夜风中写一些我透过繁华看到的另类景象。可学校晚上有自习，自习后要按时休息，因此我不得不再热风中呆坐桌前发呆思考，一边还得寻觅氧气以维持呼吸。在热风中写作的我常常文思枯竭，直到同学们似游魂一般飘进教室，之下只留下一段我用刀子从脑中挖来的髓。不去午休，头脑便觉得有些晕眩，便习惯地望着教室的那首门发呆，看着同学们匆匆的脚步，我感觉有些好笑，又有些悲哀。
郭敬明说他写作的时候不去想作业，写作业的时候不去想写作。我想，但我做不到。因为我不能做到下笔千言而没有停顿，可作作业的时候又会有突发而来的灵感，所以我一直被他们搞得好烦。我不知道该从哪里借一点时间来写作。
我不太喜欢夏天。这个想法是在我上课打了N次瞌睡后得出的结果。我喜欢夏天的黄昏，夏天的夜晚，但这绝不能说吗我喜欢夏天这令人窒息的味道。所以那个什么“喜欢房子也喜欢房子上的乌鸦”的成语多我并不适用。
（二）最后见到师哥师姐们该是他们会来填写志愿的那一天吧！中午睡的正香被他们高分贝的说笑惊醒了。我望着他们不可捉摸的表情像是在看自己的明天。终于不必肯课本的他们却仍背着书包，我猜想他们会不会忽然觉得对这个地方有些留恋，或许，他们六留恋，不是那些该死的课本，而是不再拥有的青春。我在说这两个字的时候感觉自己像是已被时间催的白发苍苍的老头。十七岁的我正值青春少年，富有春秋的我却不知如何度过这一段金色岁月，只能看它如书本中的书也渐渐泛黄，自己却无能为力。
记得那天我和张泽翻看红楼梦的有关图片。岁月不饶人。曾经人见人爱，含泪葬花，临风撒泪的“林妹妹”，如今已是纹印累累，满脸沧桑了，“宝哥哥”也已经胡子拉碴了。不堪回首的日子被一页页地定格，回不来了！
我想如果我是一只动物的话，那我现在应该是在“夏眠”。我讨厌这样的温度，这样的迷乱，这样的匆匆和这样的无可奈何！我应该清醒的立于风雷之中，漫天的雪花才是我想往的天堂的颜色。我在这样的温度下习惯于打喷嚏，而且每次只打一个，所以我自作的以为我频繁地打喷嚏是因为有人想我。因此我不但不恼火，而且很高兴。人有时就应当这样“Q”一下。耶！
（三）我站在楼上看风景，看风景的人在楼上看你。
我看到你眼中对未来未知的茫然，对如花亮丽辉煌的憧憬。我看到你眼中对这个世界的疑惑和对现实的无可奈何！
我的师哥师姐！
我们像是依附于考试的寄生虫。我们因它而存在，因它而欢喜悲伤。我们就这样身不由己地按照别人制定的柜子而生活。我们像是负着金块的小鸟，飞不高！
我喜欢推掉桌上所有的书本只留下一张纸和一支笔。它们就像是十八层地狱中盛开的莲座，我在上面诚心祈祷。
化蝶飞！一只，两只，泪眼中模糊的世界，只有这些执着的身影。我渴望自由，去寻找圣洁的天堂。
我喜欢在黄昏的世界中独自一人漫步。我搂的寂静是我喜欢的所在。我常常喜欢去哪儿，一个人在那里想象美的天堂的种种。我踏着阶梯，一层一层地往上登。高处我却感到迟疑，我不想，不是害怕，“高处不胜寒”，而是感伤高处的寂寞与彷徨。
我喜欢脱去好学生，乖学生的外衣而披上黑夜的长袍，如幽灵般在时间中行走。不去想那些可恶的束缚，只认清自己的方向，只跳出自己的舞步。舞，如风一般，在黑夜中，寂寞地舞。
我喜欢把音乐放到最大，抱着耳机不去理周围的浮华，哪怕音乐的美好只是终于逝去的童话，我宁愿为童话奉献自己的眼泪和祝福。好长好长的路上，音乐是我同行的朋友。“我不会感到寂寞，因为我还有音乐，我会永远寂寞，因为我只有音乐。”
（四）师哥师姐们不疯狂是没有理由的。晚上的天幕中没有星星只有月亮孤独的身影，师哥师姐们爆出了所有的试卷和作业，在庄严的宣誓之后，来了一次“烈火中的永不超生”。熊熊燃烧的火焰映着他们茫然的脸。毫无激情的青春竟可以燃烧得如此强烈。冲天的火焰不久就熄灭了，也再一次包围了他们。前方的路途没有因此而显现，他们依旧要摸索，在方向不定的夜晚。
记得那个黄昏我看到了一个古高考后的日子（一） 高高的五楼教室没有了来去匆匆的脚步，月下的教室也没有了一直亮到午夜的灯火。就这样热去楼空。残忍的师哥师姐们就这样义无反顾地走了，留下我们去面对他们口中的笑谈，记忆中的伤痛
阳光灿烂的有点过分。燥热的空气像是闻一多笔下那一潭扬不起半点波澜的死水。
卷子飞扬像是漫天的纸钱，死亡的木叶。我们被埋葬，在柔温的墓中寻找梦中的天堂。
我喜欢写作，喜欢在夜风中写一些我透过繁华看到的另类景象。可学校晚上有自习，自习后要按时休息，因此我不得不再热风中呆坐桌前发呆思考，一边还得寻觅氧气以维持呼吸。在热风中写作的我常常文思枯竭，直到同学们似游魂一般飘进教室，之下只留下一段我用刀子从脑中挖来的髓。不去午休，头脑便觉得有些晕眩，便习惯地望着教室的那首门发呆，看着同学们匆匆的脚步，我感觉有些好笑，又有些悲哀。
郭敬明说他写作的时候不去想作业，写作业的时候不去想写作。我想，但我做不到。因为我不能做到下笔千言而没有停顿，可作作业的时候又会有突发而来的灵感，所以我一直被他们搞得好烦。我不知道该从哪里借一点时间来写作。
我不太喜欢夏天。这个想法是在我上课打了N次瞌睡后得出的结果。我喜欢夏天的黄昏，夏天的夜晚，但这绝不能说吗我喜欢夏天这令人窒息的味道。所以那个什么“喜欢房子也喜欢房子上的乌鸦”的成语多我并不适用。
（二）最后见到师哥师姐们该是他们会来填写志愿的那一天吧！中午睡的正香被他们高分贝的说笑惊醒了。我望着他们不可捉摸的表情像是在看自己的明天。终于不必肯课本的他们却仍背着书包，我猜想他们会不会忽然觉得对这个地方有些留恋，或许，他们六留恋，不是那些该死的课本，而是不再拥有的青春。我在说这两个字的时候感觉自己像是已被时间催的白发苍苍的老头。十七岁的我正值青春少年，富有春秋的我却不知如何度过这一段金色岁月，只能看它如书本中的书也渐渐泛黄，自己却无能为力。
记得那天我和张泽翻看红楼梦的有关图片。岁月不饶人。曾经人见人爱，含泪葬花，临风撒泪的“林妹妹”，如今已是纹印累累，满脸沧桑了，“宝哥哥”也已经胡子拉碴了。不堪回首的日子被一页页地定格，回不来了！
我想如果我是一只动物的话，那我现在应该是在“夏眠”。我讨厌这样的温度，这样的迷乱，这样的匆匆和这样的无可奈何！我应该清醒的立于风雷之中，漫天的雪花才是我想往的天堂的颜色。我在这样的温度下习惯于打喷嚏，而且每次只打一个，所以我自作的以为我频繁地打喷嚏是因为有人想我。因此我不但不恼火，而且很高兴。人有时就应当这样“Q”一下。耶！
（三）我站在楼上看风景，看风景的人在楼上看你。
我看到你眼中对未来未知的茫然，对如花亮丽辉煌的憧憬。我看到你眼中对这个世界的疑惑和对现实的无可奈何！
我的师哥师姐！
我们像是依附于考试的寄生虫。我们因它而存在，因它而欢喜悲伤。我们就这样身不由己地按照别人制定的柜子而生活。我们像是负着金块的小鸟，飞不高！
我喜欢推掉桌上所有的书本只留下一张纸和一支笔。它们就像是十八层地狱中盛开的莲座，我在上面诚心祈祷。
化蝶飞！一只，两只，泪眼中模糊的世界，只有这些执着的身影。我渴望自由，去寻找圣洁的天堂。
我喜欢在黄昏的世界中独自一人漫步。我搂的寂静是我喜欢的所在。我常常喜欢去哪儿，一个人在那里想象美的天堂的种种。我踏着阶梯，一层一层地往上登。高处我却感到迟疑，我不想，不是害怕，“高处不胜寒”，而是感伤高处的寂寞与彷徨。
我喜欢脱去好学生，乖学生的外衣而披上黑夜的长袍，如幽灵般在时间中行走。不去想那些可恶的束缚，只认清自己的方向，只跳出自己的舞步。舞，如风一般，在黑夜中，寂寞地舞。
我喜欢把音乐放到最大，抱着耳机不去理周围的浮华，哪怕音乐的美好只是终于逝去的童话，我宁愿为童话奉献自己的眼泪和祝福。好长好长的路上，音乐是我同行的朋友。“我不会感到寂寞，因为我还有音乐，我会永远寂寞，因为我只有音乐。”
（四）师哥师姐们不疯狂是没有理由的。晚上的天幕中没有星星只有月亮孤独的身影，师哥师姐们爆出了所有的试卷和作业，在庄严的宣誓之后，来了一次“烈火中的永不超生”。熊熊燃烧的火焰映着他们茫然的脸。毫无激情的青春竟可以燃烧得如此强烈。冲天的火焰不久就熄灭了，也再一次包围了他们。前方的路途没有因此而显现，他们依旧要摸索，在方向不定的夜晚。
记得那个黄昏我看到了一个古高考后的日子（一） 高高的五楼教室没有了来去匆匆的脚步，月下的教室也没有了一直亮到午夜的灯火。就这样热去楼空。残忍的师哥师姐们就这样义无反顾地走了，留下我们去面对他们口中的笑谈，记忆中的伤痛
阳光灿烂的有点过分。燥热的空气像是闻一多笔下那一潭扬不起半点波澜的死水。
卷子飞扬像是漫天的纸钱，死亡的木叶。我们被埋葬，在柔温的墓中寻找梦中的天堂。
我喜欢写作，喜欢在夜风中写一些我透过繁华看到的另类景象。可学校晚上有自习，自习后要按时休息，因此我不得不再热风中呆坐桌前发呆思考，一边还得寻觅氧气以维持呼吸。在热风中写作的我常常文思枯竭，直到同学们似游魂一般飘进教室，之下只留下一段我用刀子从脑中挖来的髓。不去午休，头脑便觉得有些晕眩，便习惯地望着教室的那首门发呆，看着同学们匆匆的脚步，我感觉有些好笑，又有些悲哀。
郭敬明说他写作的时候不去想作业，写作业的时候不去想写作。我想，但我做不到。因为我不能做到下笔千言而没有停顿，可作作业的时候又会有突发而来的灵感，所以我一直被他们搞得好烦。我不知道该从哪里借一点时间来写作。
我不太喜欢夏天。这个想法是在我上课打了N次瞌睡后得出的结果。我喜欢夏天的黄昏，夏天的夜晚，但这绝不能说吗我喜欢夏天这令人窒息的味道。所以那个什么“喜欢房子也喜欢房子上的乌鸦”的成语多我并不适用。
（二）最后见到师哥师姐们该是他们会来填写志愿的那一天吧！中午睡的正香被他们高分贝的说笑惊醒了。我望着他们不可捉摸的表情像是在看自己的明天。终于不必肯课本的他们却仍背着书包，我猜想他们会不会忽然觉得对这个地方有些留恋，或许，他们六留恋，不是那些该死的课本，而是不再拥有的青春。我在说这两个字的时候感觉自己像是已被时间催的白发苍苍的老头。十七岁的我正值青春少年，富有春秋的我却不知如何度过这一段金色岁月，只能看它如书本中的书也渐渐泛黄，自己却无能为力。
记得那天我和张泽翻看红楼梦的有关图片。岁月不饶人。曾经人见人爱，含泪葬花，临风撒泪的“林妹妹”，如今已是纹印累累，满脸沧桑了，“宝哥哥”也已经胡子拉碴了。不堪回首的日子被一页页地定格，回不来了！
我想如果我是一只动物的话，那我现在应该是在“夏眠”。我讨厌这样的温度，这样的迷乱，这样的匆匆和这样的无可奈何！我应该清醒的立于风雷之中，漫天的雪花才是我想往的天堂的颜色。我在这样的温度下习惯于打喷嚏，而且每次只打一个，所以我自作的以为我频繁地打喷嚏是因为有人想我。因此我不但不恼火，而且很高兴。人有时就应当这样“Q”一下。耶！
（三）我站在楼上看风景，看风景的人在楼上看你。
我看到你眼中对未来未知的茫然，对如花亮丽辉煌的憧憬。我看到你眼中对这个世界的疑惑和对现实的无可奈何！
我的师哥师姐！
我们像是依附于考试的寄生虫。我们因它而存在，因它而欢喜悲伤。我们就这样身不由己地按照别人制定的柜子而生活。我们像是负着金块的小鸟，飞不高！
我喜欢推掉桌上所有的书本只留下一张纸和一支笔。它们就像是十八层地狱中盛开的莲座，我在上面诚心祈祷。
化蝶飞！一只，两只，泪眼中模糊的世界，只有这些执着的身影。我渴望自由，去寻找圣洁的天堂。
我喜欢在黄昏的世界中独自一人漫步。我搂的寂静是我喜欢的所在。我常常喜欢去哪儿，一个人在那里想象美的天堂的种种。我踏着阶梯，一层一层地往上登。高处我却感到迟疑，我不想，不是害怕，“高处不胜寒”，而是感伤高处的寂寞与彷徨。
我喜欢脱去好学生，乖学生的外衣而披上黑夜的长袍，如幽灵般在时间中行走。不去想那些可恶的束缚，只认清自己的方向，只跳出自己的舞步。舞，如风一般，在黑夜中，寂寞地舞。
我喜欢把音乐放到最大，抱着耳机不去理周围的浮华，哪怕音乐的美好只是终于逝去的童话，我宁愿为童话奉献自己的眼泪和祝福。好长好长的路上，音乐是我同行的朋友。“我不会感到寂寞，因为我还有音乐，我会永远寂寞，因为我只有音乐。”
（四）师哥师姐们不疯狂是没有理由的。晚上的天幕中没有星星只有月亮孤独的身影，师哥师姐们爆出了所有的试卷和作业，在庄严的宣誓之后，来了一次“烈火中的永不超生”。熊熊燃烧的火焰映着他们茫然的脸。毫无激情的青春竟可以燃烧得如此强烈。冲天的火焰不久就熄灭了，也再一次包围了他们。前方的路途没有因此而显现，他们依旧要摸索，在方向不定的夜晚。
记得那个黄昏我看到了一个古高考后的日子（一） 高高的五楼教室没有了来去匆匆的脚步，月下的教室也没有了一直亮到午夜的灯火。就这样热去楼空。残忍的师哥师姐们就这样义无反顾地走了，留下我们去面对他们口中的笑谈，记忆中的伤痛
阳光灿烂的有点过分。燥热的空气像是闻一多笔下那一潭扬不起半点波澜的死水。
卷子飞扬像是漫天的纸钱，死亡的木叶。我们被埋葬，在柔温的墓中寻找梦中的天堂。
我喜欢写作，喜欢在夜风中写一些我透过繁华看到的另类景象。可学校晚上有自习，自习后要按时休息，因此我不得不再热风中呆坐桌前发呆思考，一边还得寻觅氧气以维持呼吸。在热风中写作的我常常文思枯竭，直到同学们似游魂一般飘进教室，之下只留下一段我用刀子从脑中挖来的髓。不去午休，头脑便觉得有些晕眩，便习惯地望着教室的那首门发呆，看着同学们匆匆的脚步，我感觉有些好笑，又有些悲哀。
郭敬明说他写作的时候不去想作业，写作业的时候不去想写作。我想，但我做不到。因为我不能做到下笔千言而没有停顿，可作作业的时候又会有突发而来的灵感，所以我一直被他们搞得好烦。我不知道该从哪里借一点时间来写作。
我不太喜欢夏天。这个想法是在我上课打了N次瞌睡后得出的结果。我喜欢夏天的黄昏，夏天的夜晚，但这绝不能说吗我喜欢夏天这令人窒息的味道。所以那个什么“喜欢房子也喜欢房子上的乌鸦”的成语多我并不适用。
（二）最后见到师哥师姐们该是他们会来填写志愿的那一天吧！中午睡的正香被他们高分贝的说笑惊醒了。我望着他们不可捉摸的表情像是在看自己的明天。终于不必肯课本的他们却仍背着书包，我猜想他们会不会忽然觉得对这个地方有些留恋，或许，他们六留恋，不是那些该死的课本，而是不再拥有的青春。我在说这两个字的时候感觉自己像是已被时间催的白发苍苍的老头。十七岁的我正值青春少年，富有春秋的我却不知如何度过这一段金色岁月，只能看它如书本中的书也渐渐泛黄，自己却无能为力。
记得那天我和张泽翻看红楼梦的有关图片。岁月不饶人。曾经人见人爱，含泪葬花，临风撒泪的“林妹妹”，如今已是纹印累累，满脸沧桑了，“宝哥哥”也已经胡子拉碴了。不堪回首的日子被一页页地定格，回不来了！
我想如果我是一只动物的话，那我现在应该是在“夏眠”。我讨厌这样的温度，这样的迷乱，这样的匆匆和这样的无可奈何！我应该清醒的立于风雷之中，漫天的雪花才是我想往的天堂的颜色。我在这样的温度下习惯于打喷嚏，而且每次只打一个，所以我自作的以为我频繁地打喷嚏是因为有人想我。因此我不但不恼火，而且很高兴。人有时就应当这样“Q”一下。耶！
（三）我站在楼上看风景，看风景的人在楼上看你。
我看到你眼中对未来未知的茫然，对如花亮丽辉煌的憧憬。我看到你眼中对这个世界的疑惑和对现实的无可奈何！
我的师哥师姐！
我们像是依附于考试的寄生虫。我们因它而存在，因它而欢喜悲伤。我们就这样身不由己地按照别人制定的柜子而生活。我们像是负着金块的小鸟，飞不高！
我喜欢推掉桌上所有的书本只留下一张纸和一支笔。它们就像是十八层地狱中盛开的莲座，我在上面诚心祈祷。
化蝶飞！一只，两只，泪眼中模糊的世界，只有这些执着的身影。我渴望自由，去寻找圣洁的天堂。
我喜欢在黄昏的世界中独自一人漫步。我搂的寂静是我喜欢的所在。我常常喜欢去哪儿，一个人在那里想象美的天堂的种种。我踏着阶梯，一层一层地往上登。高处我却感到迟疑，我不想，不是害怕，“高处不胜寒”，而是感伤高处的寂寞与彷徨。
我喜欢脱去好学生，乖学生的外衣而披上黑夜的长袍，如幽灵般在时间中行走。不去想那些可恶的束缚，只认清自己的方向，只跳出自己的舞步。舞，如风一般，在黑夜中，寂寞地舞。
我喜欢把音乐放到最大，抱着耳机不去理周围的浮华，哪怕音乐的美好只是终于逝去的童话，我宁愿为童话奉献自己的眼泪和祝福。好长好长的路上，音乐是我同行的朋友。“我不会感到寂寞，因为我还有音乐，我会永远寂寞，因为我只有音乐。”
（四）师哥师姐们不疯狂是没有理由的。晚上的天幕中没有星星只有月亮孤独的身影，师哥师姐们爆出了所有的试卷和作业，在庄严的宣誓之后，来了一次“烈火中的永不超生”。熊熊燃烧的火焰映着他们茫然的脸。毫无激情的青春竟可以燃烧得如此强烈。冲天的火焰不久就熄灭了，也再一次包围了他们。前方的路途没有因此而显现，他们依旧要摸索，在方向不定的夜晚。
记得那个黄昏我看到了一个古高考后的日子（一） 高高的五楼教室没有了来去匆匆的脚步，月下的教室也没有了一直亮到午夜的灯火。就这样热去楼空。残忍的师哥师姐们就这样义无反顾地走了，留下我们去面对他们口中的笑谈，记忆中的伤痛
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卷子飞扬像是漫天的纸钱，死亡的木叶。我们被埋葬，在柔温的墓中寻找梦中的天堂。
我喜欢写作，喜欢在夜风中写一些我透过繁华看到的另类景象。可学校晚上有自习，自习后要按时休息，因此我不得不再热风中呆坐桌前发呆思考，一边还得寻觅氧气以维持呼吸。在热风中写作的我常常文思枯竭，直到同学们似游魂一般飘进教室，之下只留下一段我用刀子从脑中挖来的髓。不去午休，头脑便觉得有些晕眩，便习惯地望着教室的那首门发呆，看着同学们匆匆的脚步，我感觉有些好笑，又有些悲哀。
郭敬明说他写作的时候不去想作业，写作业的时候不去想写作。我想，但我做不到。因为我不能做到下笔千言而没有停顿，可作作业的时候又会有突发而来的灵感，所以我一直被他们搞得好烦。我不知道该从哪里借一点时间来写作。
我不太喜欢夏天。这个想法是在我上课打了N次瞌睡后得出的结果。我喜欢夏天的黄昏，夏天的夜晚，但这绝不能说吗我喜欢夏天这令人窒息的味道。所以那个什么“喜欢房子也喜欢房子上的乌鸦”的成语多我并不适用。
（二）最后见到师哥师姐们该是他们会来填写志愿的那一天吧！中午睡的正香被他们高分贝的说笑惊醒了。我望着他们不可捉摸的表情像是在看自己的明天。终于不必肯课本的他们却仍背着书包，我猜想他们会不会忽然觉得对这个地方有些留恋，或许，他们六留恋，不是那些该死的课本，而是不再拥有的青春。我在说这两个字的时候感觉自己像是已被时间催的白发苍苍的老头。十七岁的我正值青春少年，富有春秋的我却不知如何度过这一段金色岁月，只能看它如书本中的书也渐渐泛黄，自己却无能为力。
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我喜欢推掉桌上所有的书本只留下一张纸和一支笔。它们就像是十八层地狱中盛开的莲座，我在上面诚心祈祷。
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我喜欢在黄昏的世界中独自一人漫步。我搂的寂静是我喜欢的所在。我常常喜欢去哪儿，一个人在那里想象美的天堂的种种。我踏着阶梯，一层一层地往上登。高处我却感到迟疑，我不想，不是害怕，“高处不胜寒”，而是感伤高处的寂寞与彷徨。
我喜欢脱去好学生，乖学生的外衣而披上黑夜的长袍，如幽灵般在时间中行走。不去想那些可恶的束缚，只认清自己的方向，只跳出自己的舞步。舞，如风一般，在黑夜中，寂寞地舞。
我喜欢把音乐放到最大，抱着耳机不去理周围的浮华，哪怕音乐的美好只是终于逝去的童话，我宁愿为童话奉献自己的眼泪和祝福。好长好长的路上，音乐是我同行的朋友。“我不会感到寂寞，因为我还有音乐，我会永远寂寞，因为我只有音乐。”
（四）师哥师姐们不疯狂是没有理由的。晚上的天幕中没有星星只有月亮孤独的身影，师哥师姐们爆出了所有的试卷和作业，在庄严的宣誓之后，来了一次“烈火中的永不超生”。熊熊燃烧的火焰映着他们茫然的脸。毫无激情的青春竟可以燃烧得如此强烈。冲天的火焰不久就熄灭了，也再一次包围了他们。前方的路途没有因此而显现，他们依旧要摸索，在方向不定的夜晚。
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阳光灿烂的有点过分。燥热的空气像是闻一多笔下那一潭扬不起半点波澜的死水。
卷子飞扬像是漫天的纸钱，死亡的木叶。我们被埋葬，在柔温的墓中寻找梦中的天堂。
我喜欢写作，喜欢在夜风中写一些我透过繁华看到的另类景象。可学校晚上有自习，自习后要按时休息，因此我不得不再热风中呆坐桌前发呆思考，一边还得寻觅氧气以维持呼吸。在热风中写作的我常常文思枯竭，直到同学们似游魂一般飘进教室，之下只留下一段我用刀子从脑中挖来的髓。不去午休，头脑便觉得有些晕眩，便习惯地望着教室的那首门发呆，看着同学们匆匆的脚步，我感觉有些好笑，又有些悲哀。
郭敬明说他写作的时候不去想作业，写作业的时候不去想写作。我想，但我做不到。因为我不能做到下笔千言而没有停顿，可作作业的时候又会有突发而来的灵感，所以我一直被他们搞得好烦。我不知道该从哪里借一点时间来写作。
我不太喜欢夏天。这个想法是在我上课打了N次瞌睡后得出的结果。我喜欢夏天的黄昏，夏天的夜晚，但这绝不能说吗我喜欢夏天这令人窒息的味道。所以那个什么“喜欢房子也喜欢房子上的乌鸦”的成语多我并不适用。
（二）最后见到师哥师姐们该是他们会来填写志愿的那一天吧！中午睡的正香被他们高分贝的说笑惊醒了。我望着他们不可捉摸的表情像是在看自己的明天。终于不必肯课本的他们却仍背着书包，我猜想他们会不会忽然觉得对这个地方有些留恋，或许，他们六留恋，不是那些该死的课本，而是不再拥有的青春。我在说这两个字的时候感觉自己像是已被时间催的白发苍苍的老头。十七岁的我正值青春少年，富有春秋的我却不知如何度过这一段金色岁月，只能看它如书本中的书也渐渐泛黄，自己却无能为力。
记得那天我和张泽翻看红楼梦的有关图片。岁月不饶人。曾经人见人爱，含泪葬花，临风撒泪的“林妹妹”，如今已是纹印累累，满脸沧桑了，“宝哥哥”也已经胡子拉碴了。不堪回首的日子被一页页地定格，回不来了！
我想如果我是一只动物的话，那我现在应该是在“夏眠”。我讨厌这样的温度，这样的迷乱，这样的匆匆和这样的无可奈何！我应该清醒的立于风雷之中，漫天的雪花才是我想往的天堂的颜色。我在这样的温度下习惯于打喷嚏，而且每次只打一个，所以我自作的以为我频繁地打喷嚏是因为有人想我。因此我不但不恼火，而且很高兴。人有时就应当这样“Q”一下。耶！
（三）我站在楼上看风景，看风景的人在楼上看你。
我看到你眼中对未来未知的茫然，对如花亮丽辉煌的憧憬。我看到你眼中对这个世界的疑惑和对现实的无可奈何！
我的师哥师姐！
我们像是依附于考试的寄生虫。我们因它而存在，因它而欢喜悲伤。我们就这样身不由己地按照别人制定的柜子而生活。我们像是负着金块的小鸟，飞不高！
我喜欢推掉桌上所有的书本只留下一张纸和一支笔。它们就像是十八层地狱中盛开的莲座，我在上面诚心祈祷。
化蝶飞！一只，两只，泪眼中模糊的世界，只有这些执着的身影。我渴望自由，去寻找圣洁的天堂。
我喜欢在黄昏的世界中独自一人漫步。我搂的寂静是我喜欢的所在。我常常喜欢去哪儿，一个人在那里想象美的天堂的种种。我踏着阶梯，一层一层地往上登。高处我却感到迟疑，我不想，不是害怕，“高处不胜寒”，而是感伤高处的寂寞与彷徨。
我喜欢脱去好学生，乖学生的外衣而披上黑夜的长袍，如幽灵般在时间中行走。不去想那些可恶的束缚，只认清自己的方向，只跳出自己的舞步。舞，如风一般，在黑夜中，寂寞地舞。
我喜欢把音乐放到最大，抱着耳机不去理周围的浮华，哪怕音乐的美好只是终于逝去的童话，我宁愿为童话奉献自己的眼泪和祝福。好长好长的路上，音乐是我同行的朋友。“我不会感到寂寞，因为我还有音乐，我会永远寂寞，因为我只有音乐。”
（四）师哥师姐们不疯狂是没有理由的。晚上的天幕中没有星星只有月亮孤独的身影，师哥师姐们爆出了所有的试卷和作业，在庄严的宣誓之后，来了一次“烈火中的永不超生”。熊熊燃烧的火焰映着他们茫然的脸。毫无激情的青春竟可以燃烧得如此强烈。冲天的火焰不久就熄灭了，也再一次包围了他们。前方的路途没有因此而显现，他们依旧要摸索，在方向不定的夜晚。
记得那个黄昏我看到了一个古
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