人生坐标——时间 10000字
文章摘要：高三议论文作文:怎么写好人生坐标——时间10000字作文？人生坐标——时间有一种东西，它无法捉摸，看似一文不值，却贯穿整个生命。不，没了它，生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足，你便能稳妥地继续生存，其实它总有流逝干净的那天。倘若突然对它失去操纵，便会觉得茫然无措。以下是胡婧妍写的《人生坐标——时间》范文；
好人生坐标——时间作文10000字概况
- 作者：胡婧妍
- 班级：高中高三
- 字数：10000字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分106段叙写
- 更新：2023年05月10日 16时18分
人生坐标——时间
有一种东西，它无法捉摸，看似一文不值，却贯穿整个生命。不，没了它，生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足，你便能稳妥地继续生存，其实它总有流逝干净的那天；倘若突然对它失去操纵，便会觉得茫然无措。以它为坐标，才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间。
“时间好比河中水，只能流去不能回。逝者如斯夫，永无昼夜。朝看水东流，暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起，就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来，然而对此毫不理解。那时我才8岁，前途一片光明，对时间二字没有一点概念。时间快过去吧，我要长大，我要当总统……
年纪缓增，这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来，万劫不复了。10岁，我还能畅想一下作家梦，将来在文坛叱咤风云；13岁，梦想佩戴北京大学的校徽，带上博士帽站在紫禁之巅，神采奕奕；16岁，单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我，倘若再有“当总统”之类的奇思妙想，便是痴人说梦。
时间溜走了，梦也丢了。
昨日一口气读完《草样年华》，意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图，在期末考试前忙着兜售教材；对枯燥机械的专业提不起任何兴趣，看小说，听打口带，参加乐队演出，交女友……构成他浑噩的大学生活。毕业了才翻然醒悟，为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时，才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾，作者说：“青春，该结束了。”看到这，我泪流满面。
短短六字背后，承载的是笑过哭过的回忆；是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂；是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜；是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦；是不知天高地厚，是勇敢，是激情，是心酸，是无奈……
就像是迟暮垂危的老人在回顾青春，像泛黄的电影胶片，走过的每一步，被无限放大为最敏锐的镜头去感知，虽悲凉，也不乏温暖。以时间为坐标，缱绻回忆。“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆，也是幸福的事。
“在年少的时候，曾有很多偶像，我总会拿自己的年龄与他们比较，当他们的年龄减去我当时的年龄，差一个很大数字的时候，我会心安理得地认为，毕竟他们比我年长许多，所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中；当年龄差这个数字愈来愈小，即将趋近于0甚至成为负数的时候，我便开始坐卧不安，心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落，会心一笑，英雄所见略同。喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染，辞藻华丽却看起来舒服，有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一，比我高两个年级，年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得，自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍，发现她竟与我同龄，猝然有悲戚之感，自卑又惘然。
或许以时间为坐标，用一串单薄的数字类比，才能有一丝窘迫。时间背后，隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗？
充沛的时间握在手心，得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来，因为是未知，所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长，向期许的未来迫近，便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我，蜕变为精致的女子，身材颀长，举止得体，内心坚毅。18岁，踏入开满向日葵的田野，青春也如向日葵般盛大绽放着，朝向未来，朝向日光，一脸璀璨。20岁，在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒，背负着理想，挂着沧桑，去远方闯荡。
这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。
总说成长是部漫长的电影，生命有无数微小芥蒂，搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑，在某处驻足回眸，会发现奔驰过的、匍匐过的路，并没有想象中的冗长，短暂到浓缩为记忆的一瞬，用只言片语便能概括。
我比同龄人晚一年入学，所以学籍表上，每次发现自己的出生年月，便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁，理应对生活多一些敬畏和感悟，理应对未来有更确切的规划。想到这些，愈发地无力和茫然。
仔细盘问自己，比他们多拥有一年时间，在那短暂又漫长的一年，我在做什么？于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断，显得突兀和支离破碎，前后连贯不搭，像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴，多转了一年旋转木马，多唱了一年儿歌，多喝了一年“娃哈哈”，仅此而已。
有一种东西，它无法捉摸，看似一文不值，却贯穿整个生命。不，没了它，生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足，你便能稳妥地继续生存，其实它总有流逝干净的那天；倘若突然对它失去操纵，便会觉得茫然无措。以它为坐标，才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间。
“时间好比河中水，只能流去不能回。逝者如斯夫，永无昼夜。朝看水东流，暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起，就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来，然而对此毫不理解。那时我才8岁，前途一片光明，对时间二字没有一点概念。时间快过去吧，我要长大，我要当总统……
年纪缓增，这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来，万劫不复了。10岁，我还能畅想一下作家梦，将来在文坛叱咤风云；13岁，梦想佩戴北京大学的校徽，带上博士帽站在紫禁之巅，神采奕奕；16岁，单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我，倘若再有“当总统”之类的奇思妙想，便是痴人说梦。
时间溜走了，梦也丢了。
昨日一口气读完《草样年华》，意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图，在期末考试前忙着兜售教材；对枯燥机械的专业提不起任何兴趣，看小说，听打口带，参加乐队演出，交女友……构成他浑噩的大学生活。毕业了才翻然醒悟，为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时，才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾，作者说：“青春，该结束了。”看到这，我泪流满面。
短短六字背后，承载的是笑过哭过的回忆；是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂；是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜；是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦；是不知天高地厚，是勇敢，是激情，是心酸，是无奈……
就像是迟暮垂危的老人在回顾青春，像泛黄的电影胶片，走过的每一步，被无限放大为最敏锐的镜头去感知，虽悲凉，也不乏温暖。以时间为坐标，缱绻回忆。“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆，也是幸福的事。
“在年少的时候，曾有很多偶像，我总会拿自己的年龄与他们比较，当他们的年龄减去我当时的年龄，差一个很大数字的时候，我会心安理得地认为，毕竟他们比我年长许多，所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中；当年龄差这个数字愈来愈小，即将趋近于0甚至成为负数的时候，我便开始坐卧不安，心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落，会心一笑，英雄所见略同。喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染，辞藻华丽却看起来舒服，有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一，比我高两个年级，年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得，自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍，发现她竟与我同龄，猝然有悲戚之感，自卑又惘然。
或许以时间为坐标，用一串单薄的数字类比，才能有一丝窘迫。时间背后，隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗？
充沛的时间握在手心，得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来，因为是未知，所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长，向期许的未来迫近，便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我，蜕变为精致的女子，身材颀长，举止得体，内心坚毅。18岁，踏入开满向日葵的田野，青春也如向日葵般盛大绽放着，朝向未来，朝向日光，一脸璀璨。20岁，在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒，背负着理想，挂着沧桑，去远方闯荡。
这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。
总说成长是部漫长的电影，生命有无数微小芥蒂，搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑，在某处驻足回眸，会发现奔驰过的、匍匐过的路，并没有想象中的冗长，短暂到浓缩为记忆的一瞬，用只言片语便能概括。
我比同龄人晚一年入学，所以学籍表上，每次发现自己的出生年月，便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁，理应对生活多一些敬畏和感悟，理应对未来有更确切的规划。想到这些，愈发地无力和茫然。
仔细盘问自己，比他们多拥有一年时间，在那短暂又漫长的一年，我在做什么？于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断，显得突兀和支离破碎，前后连贯不搭，像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴，多转了一年旋转木马，多唱了一年儿歌，多喝了一年“娃哈哈”，仅此而已。
有一种东西，它无法捉摸，看似一文不值，却贯穿整个生命。不，没了它，生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足，你便能稳妥地继续生存，其实它总有流逝干净的那天；倘若突然对它失去操纵，便会觉得茫然无措。以它为坐标，才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间。
“时间好比河中水，只能流去不能回。逝者如斯夫，永无昼夜。朝看水东流，暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起，就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来，然而对此毫不理解。那时我才8岁，前途一片光明，对时间二字没有一点概念。时间快过去吧，我要长大，我要当总统……
年纪缓增，这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来，万劫不复了。10岁，我还能畅想一下作家梦，将来在文坛叱咤风云；13岁，梦想佩戴北京大学的校徽，带上博士帽站在紫禁之巅，神采奕奕；16岁，单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我，倘若再有“当总统”之类的奇思妙想，便是痴人说梦。
时间溜走了，梦也丢了。
昨日一口气读完《草样年华》，意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图，在期末考试前忙着兜售教材；对枯燥机械的专业提不起任何兴趣，看小说，听打口带，参加乐队演出，交女友……构成他浑噩的大学生活。毕业了才翻然醒悟，为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时，才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾，作者说：“青春，该结束了。”看到这，我泪流满面。
短短六字背后，承载的是笑过哭过的回忆；是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂；是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜；是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦；是不知天高地厚，是勇敢，是激情，是心酸，是无奈……
就像是迟暮垂危的老人在回顾青春，像泛黄的电影胶片，走过的每一步，被无限放大为最敏锐的镜头去感知，虽悲凉，也不乏温暖。以时间为坐标，缱绻回忆。“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆，也是幸福的事。
“在年少的时候，曾有很多偶像，我总会拿自己的年龄与他们比较，当他们的年龄减去我当时的年龄，差一个很大数字的时候，我会心安理得地认为，毕竟他们比我年长许多，所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中；当年龄差这个数字愈来愈小，即将趋近于0甚至成为负数的时候，我便开始坐卧不安，心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落，会心一笑，英雄所见略同。喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染，辞藻华丽却看起来舒服，有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一，比我高两个年级，年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得，自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍，发现她竟与我同龄，猝然有悲戚之感，自卑又惘然。
或许以时间为坐标，用一串单薄的数字类比，才能有一丝窘迫。时间背后，隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗？
充沛的时间握在手心，得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来，因为是未知，所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长，向期许的未来迫近，便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我，蜕变为精致的女子，身材颀长，举止得体，内心坚毅。18岁，踏入开满向日葵的田野，青春也如向日葵般盛大绽放着，朝向未来，朝向日光，一脸璀璨。20岁，在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒，背负着理想，挂着沧桑，去远方闯荡。
这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。
总说成长是部漫长的电影，生命有无数微小芥蒂，搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑，在某处驻足回眸，会发现奔驰过的、匍匐过的路，并没有想象中的冗长，短暂到浓缩为记忆的一瞬，用只言片语便能概括。
我比同龄人晚一年入学，所以学籍表上，每次发现自己的出生年月，便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁，理应对生活多一些敬畏和感悟，理应对未来有更确切的规划。想到这些，愈发地无力和茫然。
仔细盘问自己，比他们多拥有一年时间，在那短暂又漫长的一年，我在做什么？于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断，显得突兀和支离破碎，前后连贯不搭，像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴，多转了一年旋转木马，多唱了一年儿歌，多喝了一年“娃哈哈”，仅此而已。
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“时间好比河中水，只能流去不能回。逝者如斯夫，永无昼夜。朝看水东流，暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起，就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来，然而对此毫不理解。那时我才8岁，前途一片光明，对时间二字没有一点概念。时间快过去吧，我要长大，我要当总统……
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昨日一口气读完《草样年华》，意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图，在期末考试前忙着兜售教材；对枯燥机械的专业提不起任何兴趣，看小说，听打口带，参加乐队演出，交女友……构成他浑噩的大学生活。毕业了才翻然醒悟，为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时，才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾，作者说：“青春，该结束了。”看到这，我泪流满面。
短短六字背后，承载的是笑过哭过的回忆；是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂；是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜；是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦；是不知天高地厚，是勇敢，是激情，是心酸，是无奈……
就像是迟暮垂危的老人在回顾青春，像泛黄的电影胶片，走过的每一步，被无限放大为最敏锐的镜头去感知，虽悲凉，也不乏温暖。以时间为坐标，缱绻回忆。“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆，也是幸福的事。
“在年少的时候，曾有很多偶像，我总会拿自己的年龄与他们比较，当他们的年龄减去我当时的年龄，差一个很大数字的时候，我会心安理得地认为，毕竟他们比我年长许多，所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中；当年龄差这个数字愈来愈小，即将趋近于0甚至成为负数的时候，我便开始坐卧不安，心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落，会心一笑，英雄所见略同。喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染，辞藻华丽却看起来舒服，有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一，比我高两个年级，年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得，自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍，发现她竟与我同龄，猝然有悲戚之感，自卑又惘然。
或许以时间为坐标，用一串单薄的数字类比，才能有一丝窘迫。时间背后，隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗？
充沛的时间握在手心，得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来，因为是未知，所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长，向期许的未来迫近，便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我，蜕变为精致的女子，身材颀长，举止得体，内心坚毅。18岁，踏入开满向日葵的田野，青春也如向日葵般盛大绽放着，朝向未来，朝向日光，一脸璀璨。20岁，在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒，背负着理想，挂着沧桑，去远方闯荡。
这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。
总说成长是部漫长的电影，生命有无数微小芥蒂，搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑，在某处驻足回眸，会发现奔驰过的、匍匐过的路，并没有想象中的冗长，短暂到浓缩为记忆的一瞬，用只言片语便能概括。
我比同龄人晚一年入学，所以学籍表上，每次发现自己的出生年月，便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁，理应对生活多一些敬畏和感悟，理应对未来有更确切的规划。想到这些，愈发地无力和茫然。
仔细盘问自己，比他们多拥有一年时间，在那短暂又漫长的一年，我在做什么？于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断，显得突兀和支离破碎，前后连贯不搭，像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴，多转了一年旋转木马，多唱了一年儿歌，多喝了一年“娃哈哈”，仅此而已。
有一种东西，它无法捉摸，看似一文不值，却贯穿整个生命。不，没了它，生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足，你便能稳妥地继续生存，其实它总有流逝干净的那天；倘若突然对它失去操纵，便会觉得茫然无措。以它为坐标，才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间。
“时间好比河中水，只能流去不能回。逝者如斯夫，永无昼夜。朝看水东流，暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起，就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来，然而对此毫不理解。那时我才8岁，前途一片光明，对时间二字没有一点概念。时间快过去吧，我要长大，我要当总统……
年纪缓增，这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来，万劫不复了。10岁，我还能畅想一下作家梦，将来在文坛叱咤风云；13岁，梦想佩戴北京大学的校徽，带上博士帽站在紫禁之巅，神采奕奕；16岁，单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我，倘若再有“当总统”之类的奇思妙想，便是痴人说梦。
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短短六字背后，承载的是笑过哭过的回忆；是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂；是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜；是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦；是不知天高地厚，是勇敢，是激情，是心酸，是无奈……
就像是迟暮垂危的老人在回顾青春，像泛黄的电影胶片，走过的每一步，被无限放大为最敏锐的镜头去感知，虽悲凉，也不乏温暖。以时间为坐标，缱绻回忆。“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆，也是幸福的事。
“在年少的时候，曾有很多偶像，我总会拿自己的年龄与他们比较，当他们的年龄减去我当时的年龄，差一个很大数字的时候，我会心安理得地认为，毕竟他们比我年长许多，所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中；当年龄差这个数字愈来愈小，即将趋近于0甚至成为负数的时候，我便开始坐卧不安，心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落，会心一笑，英雄所见略同。喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染，辞藻华丽却看起来舒服，有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一，比我高两个年级，年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得，自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍，发现她竟与我同龄，猝然有悲戚之感，自卑又惘然。
或许以时间为坐标，用一串单薄的数字类比，才能有一丝窘迫。时间背后，隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗？
充沛的时间握在手心，得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来，因为是未知，所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长，向期许的未来迫近，便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我，蜕变为精致的女子，身材颀长，举止得体，内心坚毅。18岁，踏入开满向日葵的田野，青春也如向日葵般盛大绽放着，朝向未来，朝向日光，一脸璀璨。20岁，在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒，背负着理想，挂着沧桑，去远方闯荡。
这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。
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我比同龄人晚一年入学，所以学籍表上，每次发现自己的出生年月，便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁，理应对生活多一些敬畏和感悟，理应对未来有更确切的规划。想到这些，愈发地无力和茫然。
仔细盘问自己，比他们多拥有一年时间，在那短暂又漫长的一年，我在做什么？于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断，显得突兀和支离破碎，前后连贯不搭，像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴，多转了一年旋转木马，多唱了一年儿歌，多喝了一年“娃哈哈”，仅此而已。
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这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。
总说成长是部漫长的电影，生命有无数微小芥蒂，搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑，在某处驻足回眸，会发现奔驰过的、匍匐过的路，并没有想象中的冗长，短暂到浓缩为记忆的一瞬，用只言片语便能概括。
我比同龄人晚一年入学，所以学籍表上，每次发现自己的出生年月，便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁，理应对生活多一些敬畏和感悟，理应对未来有更确切的规划。想到这些，愈发地无力和茫然。
仔细盘问自己，比他们多拥有一年时间，在那短暂又漫长的一年，我在做什么？于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断，显得突兀和支离破碎，前后连贯不搭，像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴，多转了一年旋转木马，多唱了一年儿歌，多喝了一年“娃哈哈”，仅此而已。
有一种东西，它无法捉摸，看似一文不值，却贯穿整个生命。不，没了它，生命便不可能孤立存在。因为它的充裕和富足，你便能稳妥地继续生存，其实它总有流逝干净的那天；倘若突然对它失去操纵，便会觉得茫然无措。以它为坐标，才能对生命持有敬畏和自知。它便是时间。
“时间好比河中水，只能流去不能回。逝者如斯夫，永无昼夜。朝看水东流，暮看日西沉……”这样的箴言从上小学起，就被强迫烙印在脑海中。生硬记下来，然而对此毫不理解。那时我才8岁，前途一片光明，对时间二字没有一点概念。时间快过去吧，我要长大，我要当总统……
年纪缓增，这样的雄心壮志被年龄符号镇压下来，万劫不复了。10岁，我还能畅想一下作家梦，将来在文坛叱咤风云；13岁，梦想佩戴北京大学的校徽，带上博士帽站在紫禁之巅，神采奕奕；16岁，单纯盼望期末考试能有个说得过去的成绩。早已抛弃童话的我，倘若再有“当总统”之类的奇思妙想，便是痴人说梦。
时间溜走了，梦也丢了。
昨日一口气读完《草样年华》，意犹未尽。作者用调侃式的笔墨描绘4年的三流大学生活——枯燥、单调、乏味。教授们唯利是图，在期末考试前忙着兜售教材；对枯燥机械的专业提不起任何兴趣，看小说，听打口带，参加乐队演出，交女友……构成他浑噩的大学生活。毕业了才翻然醒悟，为青春的面目全非和支离破碎而倍感荒凉。在此情可待成追忆时，才知道时间与生活的弥足珍贵。在书的末尾，作者说：“青春，该结束了。”看到这，我泪流满面。
短短六字背后，承载的是笑过哭过的回忆；是喝醉到不省人事仍旧嚣张与人挑衅的张狂；是和恋人牵手拥抱的一次次甜蜜；是一时兴起组建乐队演出拿到第一份薪水的喜悦；是不知天高地厚，是勇敢，是激情，是心酸，是无奈……
就像是迟暮垂危的老人在回顾青春，像泛黄的电影胶片，走过的每一步，被无限放大为最敏锐的镜头去感知，虽悲凉，也不乏温暖。以时间为坐标，缱绻回忆。“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”有难以忘却的记忆，也是幸福的事。
“在年少的时候，曾有很多偶像，我总会拿自己的年龄与他们比较，当他们的年龄减去我当时的年龄，差一个很大数字的时候，我会心安理得地认为，毕竟他们比我年长许多，所以他们的功成名就与我的默默无闻均在情理之中；当年龄差这个数字愈来愈小，即将趋近于0甚至成为负数的时候，我便开始坐卧不安，心里涌动着悲哀。”在书中读到这样的段落，会心一笑，英雄所见略同。喜欢逛小焱的空间。笔墨干净不加渲染，辞藻华丽却看起来舒服，有宋词的闲适飘逸的味道。她上高一，比我高两个年级，年龄也应该大一些。所以每日看她的文字便心安理得，自己还有充裕的时间超越她。昨日看她的自我介绍，发现她竟与我同龄，猝然有悲戚之感，自卑又惘然。
或许以时间为坐标，用一串单薄的数字类比，才能有一丝窘迫。时间背后，隐藏的是意气风发与朝迟暮年吗？
充沛的时间握在手心，得以迈开稳妥的步履。那些让人惴惴不安的未来，因为是未知，所以宁愿相信它们是明亮的。随之成长，向期许的未来迫近，便开始忐忑和焦灼起来。17岁的我，蜕变为精致的女子，身材颀长，举止得体，内心坚毅。18岁，踏入开满向日葵的田野，青春也如向日葵般盛大绽放着，朝向未来，朝向日光，一脸璀璨。20岁，在苟且善变的尘世找寻一缕不灭光芒，背负着理想，挂着沧桑，去远方闯荡。
这样的画面在脑中此起彼伏。时间会揭开迷雾的面纱。
总说成长是部漫长的电影，生命有无数微小芥蒂，搁浅在岁月与流年起伏的边缘。随着时光洪荒向前奔跑，在某处驻足回眸，会发现奔驰过的、匍匐过的路，并没有想象中的冗长，短暂到浓缩为记忆的一瞬，用只言片语便能概括。
我比同龄人晚一年入学，所以学籍表上，每次发现自己的出生年月，便觉得刺眼和卑微。比班上的同学年长一岁，理应对生活多一些敬畏和感悟，理应对未来有更确切的规划。想到这些，愈发地无力和茫然。
仔细盘问自己，比他们多拥有一年时间，在那短暂又漫长的一年，我在做什么？于是模糊斑驳的记忆辗转到幼儿园那一年。这一年的记忆仿佛是被拦腰截断，显得突兀和支离破碎，前后连贯不搭，像是在张艺谋的《英雄》那样唯美场景里穿插了一段冯氏幽默。原来我在幼儿园多玩了一年泥巴，多转了一年旋转木马，多唱了一年儿歌，多喝了一年“娃哈哈”，仅此而已。
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