神，天堂鸟 10000字

文章摘要：鸟作文10000字:怎么写好神，天堂鸟10000字作文？2008级5班 卢艺奇迹，生机。我用尽了力，拨开厚重的乱枝荆棘，然后……眼前的景色让我的血液剧烈地沸腾。出生，然后死亡，世界就是这样千百年来不断轮回着，在这重复的世界里，当我们真正地遇见死神时，是否仍然很“悲”。以下是郭柔静写的《神，天堂鸟》范文；

好神，天堂鸟作文10000字概况

• 作者：郭柔静
• 班级：高中高三
• 字数：10000字作文
• 体裁：
• 段落：分127段叙写
• 更新：2020年12月29日 16时52分

2008级5班 卢艺

奇迹，生机。我用尽了力，拨开厚重的乱枝荆棘，然后……眼前的景色让我的血液剧烈地沸腾。

出生，然后死亡，世界就是这样千百年来不断轮回着，在这重复的世界里，当我们真正地遇见死神时，是否仍然很“悲”？一个偶然的机会，我体验了一次死亡。

飞翔，自由。在悠远古老的森林，绿得透明的溪流，蓝得闪光的天空，我和朋友――那些奔跑的，飞翔的朋友――自由地在林间飞舞。我们祖祖辈辈都生存在这里。这里是我们的天堂。我们自由地嬉戏，我以为自已一生都会在这里。直到我亲眼目睹到死亡，我彻底改变了自己的想法。

欲望，追求。那是我一生中听到的最恐怖的声音――“砰”！染满鲜血的母亲用尽最后一丝力气：“走！快走！”我害怕极了，展开洁白的翅膀，向“城市”飞去，我不敢也不能停下来，我知道我一旦停下来就意味着我生命的结束。“看呀！天堂鸟！”伴随着人们阵阵的欢呼声，我飞快地逃出了“灰暗”。我终于飞不动了，落在了荆棘上，同在荆棘上的还有我有好朋友秋枫和灵榛――已经奄奄一息了。“你相信命运注定吗？”这是她们的最后一句话。“虽然很不甘心，但我必须面对现实。”我……很累了。

天堂鸟的叫声在天空回荡万年……

无极岁月，神，一切都是命中注定，无须改变，也不须改变。每个人的命运都是注定的。

秋枫和灵榛在天堂各问了神一个问题。

秋枫，我们所向往的，是否就是我们命中注定的天堂？

神，天堂只有一个，但天堂鸟的羽毛却要由你自己编织。

灵榛，为什么我们牵挂的，却是我们首先遗忘的呢？

神，牵挂的越多，掉落的就越多。

后记：漫漫长路／闭紧双眼／我们在心灵里展翅／化作一只天堂鸟／在阳光明媚的清晨／散发着希望的气息／洒落柔软的阳／缠绕生命／悄悄地触摸着／直到永远。

俯首甘为孺子牛

2008级3班 郑缓缓

――书《焦裕禄》看后有感

看过就忘不了。

忘不了，他第一天到任，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的堂声，不是满面春风的欢颜，不是欣喜若狂的人群，那是一群孩，一群衣衫褴褛的孩子，上群围着他就不走的孩子，一群过走了他包里所有的食粮后仍不肯罢休的孩子，兰考人的孩子。“欢迎”他的孩子。

忘不了，他第一天主持会议，他所做的，不是侃侃而谈，不是气宇轩昂，不是决心如排山倒海，不是誓言宛如天崩地裂。他把领导引进了车站的候车室，密密麻麻的人群，纷纷扬扬的大雪。模糊的车轨，喧器的站台。火车来了，他被人们推来推去。火车带走的，是他的人民，他的兰考的濒临死已边缘的人民。

忘不了，多少个夜晚，他缩在屋角沉思，多少个白昼，他奔波在黄河故道；多少家的门槛，他都跨过；多少个人的家事，他都了如指掌。他说他是人民的儿子，他说他是毛主度派来的。

――他叫焦裕禄，很普通的名字。这是一个在兰考担任了一年零三个月的县委书记的名字。这是一个至今让兰考人想起就会涕泪满面的名字。初中一年级在课外书本中读过的这个名字，而眼前在脑海中，又强化了这个名字。

他没有豪言，没有壮语，但是，他的话，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中。

我想到诗人藏克家的几句诗了“有的人／把名字刻入石头，想“不朽”，有的人／俯下身子给人民当牛马。把名字刻入石头的／名字比尸首烂得更早；给人民作牛马的／人民永远记住他！”藏克家是为鲁迅先生而作此诗的，而鲁迅同时又自谓“俯首甘为孺子牛”。这个词最精当的注释。

如今的兰考，告别了贫瘠，生长出神奇。庄稼汉们掌握了自己的命运，一度荒芜的土地，变成了绿野平畴，香飘四季。

如今的兰考，告别了萎靡，生长了神奇。当地人民把努力奋斗融进了勤劳的天性，这是不再是荒野荆榛遍地。

如今的兰考，告别了愚昧，生长出神奇，科学的春天，飞机播种，机械作业，昔日戈壁走上了创造的担途。

而今，人们瞻望着那个在沙滩上凝视的不瞑的眼睛。

而今，那个鞠躬尽瘁的操劳的人还在关注着每一分奇迹。

――这就是焦裕禄。在车站用一杯兰考土挽留大学生的焦裕禄。在林场像个小学生一样虚心求教的焦裕禄。在雨中带病考察的焦裕禄。在病中考察的焦裕禄。在病中还念着兰考麦穗的焦裕禄。

他是我们生活中和一个人。他是37万兰考人心中的“神”。

所以，当一铲一铲兰考土洒在他的棺木上时，人们撒心裂肺的呼喊，人们悲恸欲绝的痛哭。在看书当中，好几次，抽泣。我想：我不是为书中所写而动情，震憾人心的是事迹本身。

如神，天堂鸟

2008级5班 卢艺

奇迹，生机。我用尽了力，拨开厚重的乱枝荆棘，然后……眼前的景色让我的血液剧烈地沸腾。

出生，然后死亡，世界就是这样千百年来不断轮回着，在这重复的世界里，当我们真正地遇见死神时，是否仍然很“悲”？一个偶然的机会，我体验了一次死亡。

飞翔，自由。在悠远古老的森林，绿得透明的溪流，蓝得闪光的天空，我和朋友――那些奔跑的，飞翔的朋友――自由地在林间飞舞。我们祖祖辈辈都生存在这里。这里是我们的天堂。我们自由地嬉戏，我以为自已一生都会在这里。直到我亲眼目睹到死亡，我彻底改变了自己的想法。

欲望，追求。那是我一生中听到的最恐怖的声音――“砰”！染满鲜血的母亲用尽最后一丝力气：“走！快走！”我害怕极了，展开洁白的翅膀，向“城市”飞去，我不敢也不能停下来，我知道我一旦停下来就意味着我生命的结束。“看呀！天堂鸟！”伴随着人们阵阵的欢呼声，我飞快地逃出了“灰暗”。我终于飞不动了，落在了荆棘上，同在荆棘上的还有我有好朋友秋枫和灵榛――已经奄奄一息了。“你相信命运注定吗？”这是她们的最后一句话。“虽然很不甘心，但我必须面对现实。”我……很累了。

天堂鸟的叫声在天空回荡万年……

无极岁月，神，一切都是命中注定，无须改变，也不须改变。每个人的命运都是注定的。

秋枫和灵榛在天堂各问了神一个问题。

秋枫，我们所向往的，是否就是我们命中注定的天堂？

神，天堂只有一个，但天堂鸟的羽毛却要由你自己编织。

灵榛，为什么我们牵挂的，却是我们首先遗忘的呢？

神，牵挂的越多，掉落的就越多。

后记：漫漫长路／闭紧双眼／我们在心灵里展翅／化作一只天堂鸟／在阳光明媚的清晨／散发着希望的气息／洒落柔软的阳／缠绕生命／悄悄地触摸着／直到永远。

俯首甘为孺子牛

2008级3班 郑缓缓

――书《焦裕禄》看后有感

看过就忘不了。

忘不了，他第一天到任，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的堂声，不是满面春风的欢颜，不是欣喜若狂的人群，那是一群孩，一群衣衫褴褛的孩子，上群围着他就不走的孩子，一群过走了他包里所有的食粮后仍不肯罢休的孩子，兰考人的孩子。“欢迎”他的孩子。

忘不了，他第一天主持会议，他所做的，不是侃侃而谈，不是气宇轩昂，不是决心如排山倒海，不是誓言宛如天崩地裂。他把领导引进了车站的候车室，密密麻麻的人群，纷纷扬扬的大雪。模糊的车轨，喧器的站台。火车来了，他被人们推来推去。火车带走的，是他的人民，他的兰考的濒临死已边缘的人民。

忘不了，多少个夜晚，他缩在屋角沉思，多少个白昼，他奔波在黄河故道；多少家的门槛，他都跨过；多少个人的家事，他都了如指掌。他说他是人民的儿子，他说他是毛主度派来的。

――他叫焦裕禄，很普通的名字。这是一个在兰考担任了一年零三个月的县委书记的名字。这是一个至今让兰考人想起就会涕泪满面的名字。初中一年级在课外书本中读过的这个名字，而眼前在脑海中，又强化了这个名字。

他没有豪言，没有壮语，但是，他的话，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中。

我想到诗人藏克家的几句诗了“有的人／把名字刻入石头，想“不朽”，有的人／俯下身子给人民当牛马。把名字刻入石头的／名字比尸首烂得更早；给人民作牛马的／人民永远记住他！”藏克家是为鲁迅先生而作此诗的，而鲁迅同时又自谓“俯首甘为孺子牛”。这个词最精当的注释。

如今的兰考，告别了贫瘠，生长出神奇。庄稼汉们掌握了自己的命运，一度荒芜的土地，变成了绿野平畴，香飘四季。

如今的兰考，告别了萎靡，生长了神奇。当地人民把努力奋斗融进了勤劳的天性，这是不再是荒野荆榛遍地。

如今的兰考，告别了愚昧，生长出神奇，科学的春天，飞机播种，机械作业，昔日戈壁走上了创造的担途。

而今，人们瞻望着那个在沙滩上凝视的不瞑的眼睛。

而今，那个鞠躬尽瘁的操劳的人还在关注着每一分奇迹。

――这就是焦裕禄。在车站用一杯兰考土挽留大学生的焦裕禄。在林场像个小学生一样虚心求教的焦裕禄。在雨中带病考察的焦裕禄。在病中考察的焦裕禄。在病中还念着兰考麦穗的焦裕禄。

他是我们生活中和一个人。他是37万兰考人心中的“神”。

所以，当一铲一铲兰考土洒在他的棺木上时，人们撒心裂肺的呼喊，人们悲恸欲绝的痛哭。在看书当中，好几次，抽泣。我想：我不是为书中所写而动情，震憾人心的是事迹本身。

如神，天堂鸟

2008级5班 卢艺

奇迹，生机。我用尽了力，拨开厚重的乱枝荆棘，然后……眼前的景色让我的血液剧烈地沸腾。

出生，然后死亡，世界就是这样千百年来不断轮回着，在这重复的世界里，当我们真正地遇见死神时，是否仍然很“悲”？一个偶然的机会，我体验了一次死亡。

飞翔，自由。在悠远古老的森林，绿得透明的溪流，蓝得闪光的天空，我和朋友――那些奔跑的，飞翔的朋友――自由地在林间飞舞。我们祖祖辈辈都生存在这里。这里是我们的天堂。我们自由地嬉戏，我以为自已一生都会在这里。直到我亲眼目睹到死亡，我彻底改变了自己的想法。

欲望，追求。那是我一生中听到的最恐怖的声音――“砰”！染满鲜血的母亲用尽最后一丝力气：“走！快走！”我害怕极了，展开洁白的翅膀，向“城市”飞去，我不敢也不能停下来，我知道我一旦停下来就意味着我生命的结束。“看呀！天堂鸟！”伴随着人们阵阵的欢呼声，我飞快地逃出了“灰暗”。我终于飞不动了，落在了荆棘上，同在荆棘上的还有我有好朋友秋枫和灵榛――已经奄奄一息了。“你相信命运注定吗？”这是她们的最后一句话。“虽然很不甘心，但我必须面对现实。”我……很累了。

天堂鸟的叫声在天空回荡万年……

无极岁月，神，一切都是命中注定，无须改变，也不须改变。每个人的命运都是注定的。

秋枫和灵榛在天堂各问了神一个问题。

秋枫，我们所向往的，是否就是我们命中注定的天堂？

神，天堂只有一个，但天堂鸟的羽毛却要由你自己编织。

灵榛，为什么我们牵挂的，却是我们首先遗忘的呢？

神，牵挂的越多，掉落的就越多。

后记：漫漫长路／闭紧双眼／我们在心灵里展翅／化作一只天堂鸟／在阳光明媚的清晨／散发着希望的气息／洒落柔软的阳／缠绕生命／悄悄地触摸着／直到永远。

俯首甘为孺子牛

2008级3班 郑缓缓

――书《焦裕禄》看后有感

看过就忘不了。

忘不了，他第一天到任，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的堂声，不是满面春风的欢颜，不是欣喜若狂的人群，那是一群孩，一群衣衫褴褛的孩子，上群围着他就不走的孩子，一群过走了他包里所有的食粮后仍不肯罢休的孩子，兰考人的孩子。“欢迎”他的孩子。

忘不了，他第一天主持会议，他所做的，不是侃侃而谈，不是气宇轩昂，不是决心如排山倒海，不是誓言宛如天崩地裂。他把领导引进了车站的候车室，密密麻麻的人群，纷纷扬扬的大雪。模糊的车轨，喧器的站台。火车来了，他被人们推来推去。火车带走的，是他的人民，他的兰考的濒临死已边缘的人民。

忘不了，多少个夜晚，他缩在屋角沉思，多少个白昼，他奔波在黄河故道；多少家的门槛，他都跨过；多少个人的家事，他都了如指掌。他说他是人民的儿子，他说他是毛主度派来的。

――他叫焦裕禄，很普通的名字。这是一个在兰考担任了一年零三个月的县委书记的名字。这是一个至今让兰考人想起就会涕泪满面的名字。初中一年级在课外书本中读过的这个名字，而眼前在脑海中，又强化了这个名字。

他没有豪言，没有壮语，但是，他的话，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中。

我想到诗人藏克家的几句诗了“有的人／把名字刻入石头，想“不朽”，有的人／俯下身子给人民当牛马。把名字刻入石头的／名字比尸首烂得更早；给人民作牛马的／人民永远记住他！”藏克家是为鲁迅先生而作此诗的，而鲁迅同时又自谓“俯首甘为孺子牛”。这个词最精当的注释。

如今的兰考，告别了贫瘠，生长出神奇。庄稼汉们掌握了自己的命运，一度荒芜的土地，变成了绿野平畴，香飘四季。

如今的兰考，告别了萎靡，生长了神奇。当地人民把努力奋斗融进了勤劳的天性，这是不再是荒野荆榛遍地。

如今的兰考，告别了愚昧，生长出神奇，科学的春天，飞机播种，机械作业，昔日戈壁走上了创造的担途。

而今，人们瞻望着那个在沙滩上凝视的不瞑的眼睛。

而今，那个鞠躬尽瘁的操劳的人还在关注着每一分奇迹。

――这就是焦裕禄。在车站用一杯兰考土挽留大学生的焦裕禄。在林场像个小学生一样虚心求教的焦裕禄。在雨中带病考察的焦裕禄。在病中考察的焦裕禄。在病中还念着兰考麦穗的焦裕禄。

他是我们生活中和一个人。他是37万兰考人心中的“神”。

所以，当一铲一铲兰考土洒在他的棺木上时，人们撒心裂肺的呼喊，人们悲恸欲绝的痛哭。在看书当中，好几次，抽泣。我想：我不是为书中所写而动情，震憾人心的是事迹本身。

如神，天堂鸟

2008级5班 卢艺

奇迹，生机。我用尽了力，拨开厚重的乱枝荆棘，然后……眼前的景色让我的血液剧烈地沸腾。

出生，然后死亡，世界就是这样千百年来不断轮回着，在这重复的世界里，当我们真正地遇见死神时，是否仍然很“悲”？一个偶然的机会，我体验了一次死亡。

飞翔，自由。在悠远古老的森林，绿得透明的溪流，蓝得闪光的天空，我和朋友――那些奔跑的，飞翔的朋友――自由地在林间飞舞。我们祖祖辈辈都生存在这里。这里是我们的天堂。我们自由地嬉戏，我以为自已一生都会在这里。直到我亲眼目睹到死亡，我彻底改变了自己的想法。

欲望，追求。那是我一生中听到的最恐怖的声音――“砰”！染满鲜血的母亲用尽最后一丝力气：“走！快走！”我害怕极了，展开洁白的翅膀，向“城市”飞去，我不敢也不能停下来，我知道我一旦停下来就意味着我生命的结束。“看呀！天堂鸟！”伴随着人们阵阵的欢呼声，我飞快地逃出了“灰暗”。我终于飞不动了，落在了荆棘上，同在荆棘上的还有我有好朋友秋枫和灵榛――已经奄奄一息了。“你相信命运注定吗？”这是她们的最后一句话。“虽然很不甘心，但我必须面对现实。”我……很累了。

天堂鸟的叫声在天空回荡万年……

无极岁月，神，一切都是命中注定，无须改变，也不须改变。每个人的命运都是注定的。

秋枫和灵榛在天堂各问了神一个问题。

秋枫，我们所向往的，是否就是我们命中注定的天堂？

神，天堂只有一个，但天堂鸟的羽毛却要由你自己编织。

灵榛，为什么我们牵挂的，却是我们首先遗忘的呢？

神，牵挂的越多，掉落的就越多。

后记：漫漫长路／闭紧双眼／我们在心灵里展翅／化作一只天堂鸟／在阳光明媚的清晨／散发着希望的气息／洒落柔软的阳／缠绕生命／悄悄地触摸着／直到永远。

俯首甘为孺子牛

2008级3班 郑缓缓

――书《焦裕禄》看后有感

看过就忘不了。

忘不了，他第一天到任，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的堂声，不是满面春风的欢颜，不是欣喜若狂的人群，那是一群孩，一群衣衫褴褛的孩子，上群围着他就不走的孩子，一群过走了他包里所有的食粮后仍不肯罢休的孩子，兰考人的孩子。“欢迎”他的孩子。

忘不了，他第一天主持会议，他所做的，不是侃侃而谈，不是气宇轩昂，不是决心如排山倒海，不是誓言宛如天崩地裂。他把领导引进了车站的候车室，密密麻麻的人群，纷纷扬扬的大雪。模糊的车轨，喧器的站台。火车来了，他被人们推来推去。火车带走的，是他的人民，他的兰考的濒临死已边缘的人民。

忘不了，多少个夜晚，他缩在屋角沉思，多少个白昼，他奔波在黄河故道；多少家的门槛，他都跨过；多少个人的家事，他都了如指掌。他说他是人民的儿子，他说他是毛主度派来的。

――他叫焦裕禄，很普通的名字。这是一个在兰考担任了一年零三个月的县委书记的名字。这是一个至今让兰考人想起就会涕泪满面的名字。初中一年级在课外书本中读过的这个名字，而眼前在脑海中，又强化了这个名字。

他没有豪言，没有壮语，但是，他的话，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中。

我想到诗人藏克家的几句诗了“有的人／把名字刻入石头，想“不朽”，有的人／俯下身子给人民当牛马。把名字刻入石头的／名字比尸首烂得更早；给人民作牛马的／人民永远记住他！”藏克家是为鲁迅先生而作此诗的，而鲁迅同时又自谓“俯首甘为孺子牛”。这个词最精当的注释。

如今的兰考，告别了贫瘠，生长出神奇。庄稼汉们掌握了自己的命运，一度荒芜的土地，变成了绿野平畴，香飘四季。

如今的兰考，告别了萎靡，生长了神奇。当地人民把努力奋斗融进了勤劳的天性，这是不再是荒野荆榛遍地。

如今的兰考，告别了愚昧，生长出神奇，科学的春天，飞机播种，机械作业，昔日戈壁走上了创造的担途。

而今，人们瞻望着那个在沙滩上凝视的不瞑的眼睛。

而今，那个鞠躬尽瘁的操劳的人还在关注着每一分奇迹。

――这就是焦裕禄。在车站用一杯兰考土挽留大学生的焦裕禄。在林场像个小学生一样虚心求教的焦裕禄。在雨中带病考察的焦裕禄。在病中考察的焦裕禄。在病中还念着兰考麦穗的焦裕禄。

他是我们生活中和一个人。他是37万兰考人心中的“神”。

所以，当一铲一铲兰考土洒在他的棺木上时，人们撒心裂肺的呼喊，人们悲恸欲绝的痛哭。在看书当中，好几次，抽泣。我想：我不是为书中所写而动情，震憾人心的是事迹本身。

如神，天堂鸟

2008级5班 卢艺

奇迹，生机。我用尽了力，拨开厚重的乱枝荆棘，然后……眼前的景色让我的血液剧烈地沸腾。

出生，然后死亡，世界就是这样千百年来不断轮回着，在这重复的世界里，当我们真正地遇见死神时，是否仍然很“悲”？一个偶然的机会，我体验了一次死亡。

飞翔，自由。在悠远古老的森林，绿得透明的溪流，蓝得闪光的天空，我和朋友――那些奔跑的，飞翔的朋友――自由地在林间飞舞。我们祖祖辈辈都生存在这里。这里是我们的天堂。我们自由地嬉戏，我以为自已一生都会在这里。直到我亲眼目睹到死亡，我彻底改变了自己的想法。

欲望，追求。那是我一生中听到的最恐怖的声音――“砰”！染满鲜血的母亲用尽最后一丝力气：“走！快走！”我害怕极了，展开洁白的翅膀，向“城市”飞去，我不敢也不能停下来，我知道我一旦停下来就意味着我生命的结束。“看呀！天堂鸟！”伴随着人们阵阵的欢呼声，我飞快地逃出了“灰暗”。我终于飞不动了，落在了荆棘上，同在荆棘上的还有我有好朋友秋枫和灵榛――已经奄奄一息了。“你相信命运注定吗？”这是她们的最后一句话。“虽然很不甘心，但我必须面对现实。”我……很累了。

天堂鸟的叫声在天空回荡万年……

无极岁月，神，一切都是命中注定，无须改变，也不须改变。每个人的命运都是注定的。

秋枫和灵榛在天堂各问了神一个问题。

秋枫，我们所向往的，是否就是我们命中注定的天堂？

神，天堂只有一个，但天堂鸟的羽毛却要由你自己编织。

灵榛，为什么我们牵挂的，却是我们首先遗忘的呢？

神，牵挂的越多，掉落的就越多。

后记：漫漫长路／闭紧双眼／我们在心灵里展翅／化作一只天堂鸟／在阳光明媚的清晨／散发着希望的气息／洒落柔软的阳／缠绕生命／悄悄地触摸着／直到永远。

俯首甘为孺子牛

2008级3班 郑缓缓

――书《焦裕禄》看后有感

看过就忘不了。

忘不了，他第一天到任，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的堂声，不是满面春风的欢颜，不是欣喜若狂的人群，那是一群孩，一群衣衫褴褛的孩子，上群围着他就不走的孩子，一群过走了他包里所有的食粮后仍不肯罢休的孩子，兰考人的孩子。“欢迎”他的孩子。

忘不了，他第一天主持会议，他所做的，不是侃侃而谈，不是气宇轩昂，不是决心如排山倒海，不是誓言宛如天崩地裂。他把领导引进了车站的候车室，密密麻麻的人群，纷纷扬扬的大雪。模糊的车轨，喧器的站台。火车来了，他被人们推来推去。火车带走的，是他的人民，他的兰考的濒临死已边缘的人民。

忘不了，多少个夜晚，他缩在屋角沉思，多少个白昼，他奔波在黄河故道；多少家的门槛，他都跨过；多少个人的家事，他都了如指掌。他说他是人民的儿子，他说他是毛主度派来的。

――他叫焦裕禄，很普通的名字。这是一个在兰考担任了一年零三个月的县委书记的名字。这是一个至今让兰考人想起就会涕泪满面的名字。初中一年级在课外书本中读过的这个名字，而眼前在脑海中，又强化了这个名字。

他没有豪言，没有壮语，但是，他的话，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中。

我想到诗人藏克家的几句诗了“有的人／把名字刻入石头，想“不朽”，有的人／俯下身子给人民当牛马。把名字刻入石头的／名字比尸首烂得更早；给人民作牛马的／人民永远记住他！”藏克家是为鲁迅先生而作此诗的，而鲁迅同时又自谓“俯首甘为孺子牛”。这个词最精当的注释。

如今的兰考，告别了贫瘠，生长出神奇。庄稼汉们掌握了自己的命运，一度荒芜的土地，变成了绿野平畴，香飘四季。

如今的兰考，告别了萎靡，生长了神奇。当地人民把努力奋斗融进了勤劳的天性，这是不再是荒野荆榛遍地。

如今的兰考，告别了愚昧，生长出神奇，科学的春天，飞机播种，机械作业，昔日戈壁走上了创造的担途。

而今，人们瞻望着那个在沙滩上凝视的不瞑的眼睛。

而今，那个鞠躬尽瘁的操劳的人还在关注着每一分奇迹。

――这就是焦裕禄。在车站用一杯兰考土挽留大学生的焦裕禄。在林场像个小学生一样虚心求教的焦裕禄。在雨中带病考察的焦裕禄。在病中考察的焦裕禄。在病中还念着兰考麦穗的焦裕禄。

他是我们生活中和一个人。他是37万兰考人心中的“神”。

所以，当一铲一铲兰考土洒在他的棺木上时，人们撒心裂肺的呼喊，人们悲恸欲绝的痛哭。在看书当中，好几次，抽泣。我想：我不是为书中所写而动情，震憾人心的是事迹本身。

如神，天堂鸟

2008级5班 卢艺

奇迹，生机。我用尽了力，拨开厚重的乱枝荆棘，然后……眼前的景色让我的血液剧烈地沸腾。

出生，然后死亡，世界就是这样千百年来不断轮回着，在这重复的世界里，当我们真正地遇见死神时，是否仍然很“悲”？一个偶然的机会，我体验了一次死亡。

飞翔，自由。在悠远古老的森林，绿得透明的溪流，蓝得闪光的天空，我和朋友――那些奔跑的，飞翔的朋友――自由地在林间飞舞。我们祖祖辈辈都生存在这里。这里是我们的天堂。我们自由地嬉戏，我以为自已一生都会在这里。直到我亲眼目睹到死亡，我彻底改变了自己的想法。

欲望，追求。那是我一生中听到的最恐怖的声音――“砰”！染满鲜血的母亲用尽最后一丝力气：“走！快走！”我害怕极了，展开洁白的翅膀，向“城市”飞去，我不敢也不能停下来，我知道我一旦停下来就意味着我生命的结束。“看呀！天堂鸟！”伴随着人们阵阵的欢呼声，我飞快地逃出了“灰暗”。我终于飞不动了，落在了荆棘上，同在荆棘上的还有我有好朋友秋枫和灵榛――已经奄奄一息了。“你相信命运注定吗？”这是她们的最后一句话。“虽然很不甘心，但我必须面对现实。”我……很累了。

天堂鸟的叫声在天空回荡万年……

无极岁月，神，一切都是命中注定，无须改变，也不须改变。每个人的命运都是注定的。

秋枫和灵榛在天堂各问了神一个问题。

秋枫，我们所向往的，是否就是我们命中注定的天堂？

神，天堂只有一个，但天堂鸟的羽毛却要由你自己编织。

灵榛，为什么我们牵挂的，却是我们首先遗忘的呢？

神，牵挂的越多，掉落的就越多。

后记：漫漫长路／闭紧双眼／我们在心灵里展翅／化作一只天堂鸟／在阳光明媚的清晨／散发着希望的气息／洒落柔软的阳／缠绕生命／悄悄地触摸着／直到永远。

俯首甘为孺子牛

2008级3班 郑缓缓

――书《焦裕禄》看后有感

看过就忘不了。

忘不了，他第一天到任，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的堂声，不是满面春风的欢颜，不是欣喜若狂的人群，那是一群孩，一群衣衫褴褛的孩子，上群围着他就不走的孩子，一群过走了他包里所有的食粮后仍不肯罢休的孩子，兰考人的孩子。“欢迎”他的孩子。

忘不了，他第一天主持会议，他所做的，不是侃侃而谈，不是气宇轩昂，不是决心如排山倒海，不是誓言宛如天崩地裂。他把领导引进了车站的候车室，密密麻麻的人群，纷纷扬扬的大雪。模糊的车轨，喧器的站台。火车来了，他被人们推来推去。火车带走的，是他的人民，他的兰考的濒临死已边缘的人民。

忘不了，多少个夜晚，他缩在屋角沉思，多少个白昼，他奔波在黄河故道；多少家的门槛，他都跨过；多少个人的家事，他都了如指掌。他说他是人民的儿子，他说他是毛主度派来的。

――他叫焦裕禄，很普通的名字。这是一个在兰考担任了一年零三个月的县委书记的名字。这是一个至今让兰考人想起就会涕泪满面的名字。初中一年级在课外书本中读过的这个名字，而眼前在脑海中，又强化了这个名字。

他没有豪言，没有壮语，但是，他的话，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中。

我想到诗人藏克家的几句诗了“有的人／把名字刻入石头，想“不朽”，有的人／俯下身子给人民当牛马。把名字刻入石头的／名字比尸首烂得更早；给人民作牛马的／人民永远记住他！”藏克家是为鲁迅先生而作此诗的，而鲁迅同时又自谓“俯首甘为孺子牛”。这个词最精当的注释。

如今的兰考，告别了贫瘠，生长出神奇。庄稼汉们掌握了自己的命运，一度荒芜的土地，变成了绿野平畴，香飘四季。

如今的兰考，告别了萎靡，生长了神奇。当地人民把努力奋斗融进了勤劳的天性，这是不再是荒野荆榛遍地。

如今的兰考，告别了愚昧，生长出神奇，科学的春天，飞机播种，机械作业，昔日戈壁走上了创造的担途。

而今，人们瞻望着那个在沙滩上凝视的不瞑的眼睛。

而今，那个鞠躬尽瘁的操劳的人还在关注着每一分奇迹。

――这就是焦裕禄。在车站用一杯兰考土挽留大学生的焦裕禄。在林场像个小学生一样虚心求教的焦裕禄。在雨中带病考察的焦裕禄。在病中考察的焦裕禄。在病中还念着兰考麦穗的焦裕禄。

他是我们生活中和一个人。他是37万兰考人心中的“神”。

所以，当一铲一铲兰考土洒在他的棺木上时，人们撒心裂肺的呼喊，人们悲恸欲绝的痛哭。在看书当中，好几次，抽泣。我想：我不是为书中所写而动情，震憾人心的是事迹本身。

如神，天堂鸟

2008级5班 卢艺

奇迹，生机。我用尽了力，拨开厚重的乱枝荆棘，然后……眼前的景色让我的血液剧烈地沸腾。

出生，然后死亡，世界就是这样千百年来不断轮回着，在这重复的世界里，当我们真正地遇见死神时，是否仍然很“悲”？一个偶然的机会，我体验了一次死亡。

飞翔，自由。在悠远古老的森林，绿得透明的溪流，蓝得闪光的天空，我和朋友――那些奔跑的，飞翔的朋友――自由地在林间飞舞。我们祖祖辈辈都生存在这里。这里是我们的天堂。我们自由地嬉戏，我以为自已一生都会在这里。直到我亲眼目睹到死亡，我彻底改变了自己的想法。

欲望，追求。那是我一生中听到的最恐怖的声音――“砰”！染满鲜血的母亲用尽最后一丝力气：“走！快走！”我害怕极了，展开洁白的翅膀，向“城市”飞去，我不敢也不能停下来，我知道我一旦停下来就意味着我生命的结束。“看呀！天堂鸟！”伴随着人们阵阵的欢呼声，我飞快地逃出了“灰暗”。我终于飞不动了，落在了荆棘上，同在荆棘上的还有我有好朋友秋枫和灵榛――已经奄奄一息了。“你相信命运注定吗？”这是她们的最后一句话。“虽然很不甘心，但我必须面对现实。”我……很累了。

天堂鸟的叫声在天空回荡万年……

无极岁月，神，一切都是命中注定，无须改变，也不须改变。每个人的命运都是注定的。

秋枫和灵榛在天堂各问了神一个问题。

秋枫，我们所向往的，是否就是我们命中注定的天堂？

神，天堂只有一个，但天堂鸟的羽毛却要由你自己编织。

灵榛，为什么我们牵挂的，却是我们首先遗忘的呢？

神，牵挂的越多，掉落的就越多。

后记：漫漫长路／闭紧双眼／我们在心灵里展翅／化作一只天堂鸟／在阳光明媚的清晨／散发着希望的气息／洒落柔软的阳／缠绕生命／悄悄地触摸着／直到永远。

俯首甘为孺子牛

2008级3班 郑缓缓

――书《焦裕禄》看后有感

看过就忘不了。

忘不了，他第一天到任，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的堂声，不是满面春风的欢颜，不是欣喜若狂的人群，那是一群孩，一群衣衫褴褛的孩子，上群围着他就不走的孩子，一群过走了他包里所有的食粮后仍不肯罢休的孩子，兰考人的孩子。“欢迎”他的孩子。

忘不了，他第一天主持会议，他所做的，不是侃侃而谈，不是气宇轩昂，不是决心如排山倒海，不是誓言宛如天崩地裂。他把领导引进了车站的候车室，密密麻麻的人群，纷纷扬扬的大雪。模糊的车轨，喧器的站台。火车来了，他被人们推来推去。火车带走的，是他的人民，他的兰考的濒临死已边缘的人民。

忘不了，多少个夜晚，他缩在屋角沉思，多少个白昼，他奔波在黄河故道；多少家的门槛，他都跨过；多少个人的家事，他都了如指掌。他说他是人民的儿子，他说他是毛主度派来的。

――他叫焦裕禄，很普通的名字。这是一个在兰考担任了一年零三个月的县委书记的名字。这是一个至今让兰考人想起就会涕泪满面的名字。初中一年级在课外书本中读过的这个名字，而眼前在脑海中，又强化了这个名字。

他没有豪言，没有壮语，但是，他的话，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中。

我想到诗人藏克家的几句诗了“有的人／把名字刻入石头，想“不朽”，有的人／俯下身子给人民当牛马。把名字刻入石头的／名字比尸首烂得更早；给人民作牛马的／人民永远记住他！”藏克家是为鲁迅先生而作此诗的，而鲁迅同时又自谓“俯首甘为孺子牛”。这个词最精当的注释。

如今的兰考，告别了贫瘠，生长出神奇。庄稼汉们掌握了自己的命运，一度荒芜的土地，变成了绿野平畴，香飘四季。

如今的兰考，告别了萎靡，生长了神奇。当地人民把努力奋斗融进了勤劳的天性，这是不再是荒野荆榛遍地。

如今的兰考，告别了愚昧，生长出神奇，科学的春天，飞机播种，机械作业，昔日戈壁走上了创造的担途。

而今，人们瞻望着那个在沙滩上凝视的不瞑的眼睛。

而今，那个鞠躬尽瘁的操劳的人还在关注着每一分奇迹。

――这就是焦裕禄。在车站用一杯兰考土挽留大学生的焦裕禄。在林场像个小学生一样虚心求教的焦裕禄。在雨中带病考察的焦裕禄。在病中考察的焦裕禄。在病中还念着兰考麦穗的焦裕禄。

他是我们生活中和一个人。他是37万兰考人心中的“神”。

所以，当一铲一铲兰考土洒在他的棺木上时，人们撒心裂肺的呼喊，人们悲恸欲绝的痛哭。在看书当中，好几次，抽泣。我想：我不是为书中所写而动情，震憾人心的是事迹本身。

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作者：高中高三学生（6）班 郭柔静   时间：2020-12-29 16:52