2012年高考语文试卷;文学类文本阅读提问方式例析

文章摘要：2012年高考语文试卷;文学类文本阅读提问方式例析文学类文本阅读,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力。高考文学类文本阅读,要求考生能理解作品反映的社会生活和情感世界,并探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

文学类文本阅读,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力。高考文学类文本阅读,要求考生能理解作品反映的社会生活和情感世界,并探索作品蕴含的民族心理和人文精神。纵观近三年全国高考大纲版文学类文本阅读试题,大都是从作用、概括、赏析三个角度进行提问,下面结合具体试题说说这三种提问方式,并分析一些解答的技巧。 一、作用型提问方式 (一)“结构上的作用”的提问方式 【提问方式】 某句(段)话在文中有什么作用? 【答题模式和技巧】 结构上的作用+内容上的具体体现(简析具体内容+作者情感态度(如果能表现)。1.文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫。2.文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。3.文末:点明中心;升华感情,深化主题;照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷;总结全文,启发读者思考等作用。 【经典试题1】 文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点?联系全文,谈谈作者这样写有什么用意。(2009年高考全国卷Ⅰ雷抒雁《彩色的荒漠》) 【解析】 第一问答题策略:(1)要有文体特征意识。(2)要研究段与段之间的结构关系或句与句之高中录入：admin 责任编辑：admin 上一篇高中： 2012年高考语文试卷：五大方法助考生巧断文言句下一篇高中： 2012年高考语文试卷：解析之修改病句 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】