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脑波手机 900字

文章摘要:高一作文900字:怎么写好脑波手机900字作文? 。 。 。 。 。经过一个月的刻苦研究,一台能知道别人想什么的脑波手机被我研究出来了。我高兴的快发疯了。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。以下是苏琳青写的《脑波手机》范文;

好脑波手机作文900字概况

  • 作者:苏琳青
  • 班级:高中高一
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2022年12月16日 03时49分

高中高一作文900字900字   苏琳青   攀枝花市 高中高一学生(4)班

 ; ; ; ; ; 经过一个月的刻苦研究,一台能知道别人想什么的脑波手机被我研究出来了。我高兴的快发疯了。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;

 ; ; ; ; ; 我走出呆了一个月的卧室,重新呼吸着新鲜空气。“对!我的作业!”我大叫一声。走着走着,我发现了脑波手机。心想:有了它我还怕做不完作业。于是我利用它来打开我的好朋友李澧的思维,我再输入“暑假作业”在起动复制功能,把作业复制了下来。“搞定暑假作业做完了。”

 ; ; ; ; ; ; 开学了,我们一进学校老师就叫我们考试,学生们个个幸灾乐祸,只有我高兴起来。李澧对我说:“死期到了,你还笑得出!发疯啊!” 我回答说:“秘密。” 考试前,我把答案强制输入大脑,到考试时,5分钟就交卷。看着同学们惊讶的样子,我把头一摆,出了门。早就不出我所料,100分在我那张学白的试卷,轻轻在同学们眼前一挥。“邓高山” “谁”“请你给同学们讲讲你的学习方法,好吗?”“就,就,就是手机。”我不加思索的回答到。“什么,手机?”老师气愤的说,“原来你用手机!”“不是,我,我用手机看时间。”老师半信半疑的问“是吗?那你下课来一躺我的办公室。”“啊!好,好吧?”

 ; ; ; ; ; ; ; 等老师走后,我用脑波手机查看老师的思维,里面乱麻麻的,到底有什么东西呢?我进了一个比较好的房间,里面竟然是一间教室。“啊!这不是那次我帮老师倒茶的情景吗?怎么会!”接着,一串串画面让我眼花缭乱。我定了定神,仔细看着。里面出现了一副晚上的画面,她还在为我们操劳。不只为什么,我的眼泪流了下来。我明白了,老师为了让我们开心,让我们快乐付出了太多。

 ; ; ; ; ; ; 我走进老师办公室,把事情一五一十的告诉了老师,老师说:“没关系,这次考试就算对你发明了东西的奖励。”我和老师一起申请了专利,就高高兴兴的走了。

 ; ; ; ; ; ; ; (注:由于没材料写,我找了个作文做题目,但内容是自己想的)

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作者:高中高一学生(4)班 苏琳青   时间:2022-12-16 03:49

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