“0”分的滋味 900字

文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好“0”分的滋味900字作文？“耶。我是天才。”“唉，今天不知怎么搞的……”教室里传来了欢呼声和责备声。咦。这是怎么回事。原来今天杨老师给我们上了一堂有趣的课-做“天才测试卷”。杨老师说：“今天我们来一个天才测试，”说着，扬了扬手中的试卷，“请大家花三分钟时间将这张试卷做完。以下是许椿颖写的《“0”分的滋味》范文；

好“0”分的滋味作文900字概况

• 作者：许椿颖
• 班级：小学四年级
• 字数：900字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分6段叙写
• 更新：2021年07月17日 20时47分

“耶！我是天才。”“唉，今天不知怎么搞的……”教室里传来了欢呼声和责备声。咦？这是怎么回事？原来今天杨老师给我们上了一堂有趣的课-做“天才测试卷”。

杨老师说：“今天我们来一个天才测试，”说着，扬了扬手中的试卷，“请大家花三分钟时间将这张试卷做完。”话音未落，沈好和马思佳自信地说：“没问题。”“啊？不会吧？”寿子凯害怕地说。啊？只有三分钟啊，而且是天才测试卷，一定很难的。我的心像拉紧的弓，悬了起来。试卷发下来了，心越跳越快，好象怀中揣着一只小兔子，“突突”跳个不停，好紧张啊！

我翻开卷子，扫视了一下，发现前面不怎么难，轻轻吁了一口气，心放下了一点，拿起笔飞快地写起来。这个时候，教室里鸦雀无声，只有“刷刷刷”的书写声。1、2、3、4题很简单，我三下五除二就做好了。这时，“老师我做好了。”沈好的声音打破了教室里宁静的气氛。不会吧？这么快。我开始急了，连第五题“中国汉朝的开国皇帝是-”都忘了。“我也好了！”马思佳大声宣布。搞错没啊，又有一个人做好了，我，我还来得及吗？我心中发毛了。正在我苦思冥想之时，“好，时间到。”这次一定是不及格了，我怎么向妈妈交代啊？我忐忑不安地站起来，慢腾腾地交了卷。在交卷的时候，我突然看见第12题：认真读完上面各题，请只做2、3题。啊？怎么会这样？我一下子像泄了气的皮球，瘫到在椅子上，谁叫我不仔细呢？

扬老师看了看试卷，报道：“思宜0分……寿子凯0分；郑未央0分。”唉，失败。完完全全的失败，“沈好，”报道沈好时，老师停了停，“100分！”“哦，耶！”沈好欢呼雀跃。我看沈好那么高兴，心里很不是滋味。为什么他考这么好，我却只能捧个“0”鸭蛋？……反过来我再想想，如果我认真一点不也得一百分了吗？干吗要怨天尤人呢？是啊，我自身也有不仔细的事例还真不少呢，要是我先仔仔细细地把每道题都看清楚看明白了，零分也不会在我这儿落户的啊！下次要仔细一点了。别的得0分的同学，有的愁眉苦脸地看着试卷，有的羡慕地看着乐陶陶的沈好，还有的十分严肃地在试卷上擦擦写写，圈圈点点。唉，我们都是同病相怜不仔细审题呀。

从这次测试中，我明白了仔细的重要性。得零分的滋味可真不好受啊！

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作者：小学四年级学生（3）班 许椿颖   时间：2021-7-17 20:47