于书中乾坤探寻自我 900字

文章摘要：小学话题作文:怎么写好于书中乾坤探寻自我900字作文？在萧红平静的笔触之下，我们透过“满天星光，满屋月亮”看到了旧时代里生命的悲凉。在阿多尼斯的诗歌与策兰艰涩的文字中，我们悲泣战争对人类心灵的创伤。读书的过程，首先就是探索世界、认识世界的过程。然而，倘若读书仅仅停留在认识世界、学习知识的层面，则未免显得有些狭隘。以下是冯泳琳写的《于书中乾坤探寻自我》范文；

好于书中乾坤探寻自我作文900字概况

• 作者：冯泳琳
• 班级：小学六年级
• 字数：900字作文
• 体裁：话题
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年01月14日 00时20分

小学小学话题作文900字   冯泳琳   南宁市 小学六年级学生（7）班

“读万卷书，行万里路”，阅读让我们走出自我的窠臼，在书中展现的缤纷世界里踏上心灵的旅程；而恰如宫崎骏所言“一个人只有在旅行时，才听得到自己的声音”，我们也在万花筒般色彩斑斓的书里读出了更为明晰的自己。从认识世界到认识自我，实则为读书境界的循序渐进、由浅入深。

开启书的扉页，仿佛铺开了一个大千世界，即便粗粗涉猎，我们也能发现林徽因所言“窗子以外”的种种广博。其实书籍就是作者的生命之旅，浓缩了实体世界的山川异域和抽象世界的思想与智慧之光。徐霞客“朝碧海而暮苍梧”，于是我们在他的游记中与他一同跋山涉水；太史公“周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊文游”，于是我们在二十四史之首窥见一个个有血有肉的传奇人物；在萧红平静的笔触之下，我们透过“满天星光，满屋月亮”看到了旧时代里生命的悲凉；在阿多尼斯的诗歌与策兰艰涩的文字中，我们悲泣战争对人类心灵的创伤。读书的过程，首先就是探索世界、认识世界的过程。

然而，倘若读书仅仅停留在认识世界、学习知识的层面，则未免显得有些狭隘。建立在书中乾坤的基础之上，自我意识开始萌芽，我们开始思考《苏菲的世界》所言“人生三大问题”，前瞻后顾，探索自己的内心世界。而我们对自我人生的思索，对生命真谛的探寻，也是书籍想赠予我们的最珍贵的礼物。

读书，让我们回首过往，认识当下，于潜移默化之中对自我有了更为客观真实的定位，并积极主动地完善自我。如罗曼·；罗兰所言“从没有人为了读书而读书，从来都是在书中发现自己，审视自己”，亦如龙应台言“一流的作家使你在看见愚昧的同时认出自己的原型，从而涌出最为深刻的悲悯”，书中的每一个人物，每一种性格，每一种命运，以及它们所揭露的大环境的真相，在我们的生活中找到联系点，从方方面面引起我们的共鸣。

读书，亦让我们展望未来，如拨云见日般看清前行的方向，对足下的道路不再迷茫。“古之善读书者，始乎博，终乎约”，如汪琬之言，我们在阅读的过程中发现自己的兴趣，在书里乾坤找到故乡，逐渐有取舍、有针对性地朝一定的道路发展。书中的智慧之光如同人生路上的灯塔，为我们指点迷津，一句格言，一个细节，一处动人的故事，一种感人的力量，都有可能在机缘巧合之中成为伴随我们一生的旋律。

读书，即于书中乾坤探寻自我。

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作者：小学六年级学生（7）班 冯泳琳   时间：2024-1-14 00:20