跳“兔子舞” 650字

文章摘要：六年级状物作文:怎么写好跳“兔子舞”650字作文？体育课是我最喜欢的课程了，因为乔老师总会组织我们来玩一些小游戏，增进大家之间的友谊，还能锻炼身体。“今天又会有什么好玩的呢。”这句话都成了同学们每节课的“必备用语”，一下楼，大家就会互相询问起来。我的心里也很好奇：今天乔老师又会教我们什么新鲜玩意儿呢。以下是叶德旺写的《跳“兔子舞”》范文；

好跳“兔子舞”作文650字概况

• 作者：叶德旺
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：状物
• 段落：分2段叙写
• 更新：2024年05月13日 11时06分

体育课是我最喜欢的课程了，因为乔老师总会组织我们来玩一些小游戏，增进大家之间的友谊，还能锻炼身体。

“今天又会有什么好玩的呢？”这句话都成了同学们每节课的“必备用语”，一下楼，大家就会互相询问起来。我的心里也很好奇：今天乔老师又会教我们什么新鲜玩意儿呢？一定是非常好玩的吧！跑完操后，老师笑嘻嘻地对我们说：“正好趁一年级的小朋友们放着跳舞的音乐，我们也来学一学。这支舞叫做‘兔子舞’。”向对面一看，还真有一群一年级的小朋友在跳着所谓的“兔子舞”，不过看他们的姿势，怎么看怎么搞笑，怎么看怎么幼稚。一听这句话，同学们都笑弯了腰，有的还夸张地躺在地上哈哈大笑起来。看到同学们笑弯腰的样子，老师也笑了笑，随即把我们叫起来，整好队，让大家自己想想“兔子舞”怎么跳合适些。听到乔老师的话，同学们立刻纷纷尝试起来：有的看着一年级的小孩子照猫画虎地跳，有的比着兔子的手势跳来跳去，有的学着兔子“吱吱”地叫，还有的兴高采烈地谈论这支舞的话题。大家都忙得不亦乐乎。这时，乔老师拍拍手，示意大家安静下来：“下面，请同学们跟我学一学基本动作。”音乐放开后，我们就跟着乔老师的节奏，伴着可爱的音乐，“手忙脚乱”地跳着。几次以后，大家也都练熟了，舞姿越来越优美了。乔老师看了，不禁向我们投来赞许的目光。自由练习时，有女同学还拿着毽子跳呢！就连男生也融入了这快乐的氛围中，跟着女生傻乎乎地跳起来。火红的太阳慢慢地移下了山，而鲜红的塑胶跑道上，久久回荡着同学们的欢声笑语......榆次区寿安里小学四年级298班

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作者：小学六年级学生（2）班 叶德旺   时间：2024-5-13 11:06