读《匆匆》有感 600字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《匆匆》有感600字作文？我读《匆匆》疑问的时候，先是感觉不太懂，接着就难以理解了（个人观点，见谅）。我知道朱自清老师是在教育我们要珍惜时间，但是，“我何曾留下过像游丝般的痕迹呢。”这句话我不太认同，难道没有在世界上留下过痕迹就没有意义吗。以下是钟宜均写的《读《匆匆》有感》范文；
好读《匆匆》有感作文600字概况
- 作者：钟宜均
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年05月19日 06时03分
我读《匆匆》疑问的时候，先是感觉不太懂，接着就难以理解了（个人观点，见谅）。
我知道朱自清老师是在教育我们要珍惜时间，但是，“我何曾留下过像游丝般的痕迹呢？”这句话我不太认同，难道没有在世界上留下过痕迹就没有意义吗？不是的，即使没有在世界上留下痕迹至少也会在别人的心里留下痕迹的。我觉得并不需要多大多大的名气啊，创造过多么多么好的发明啊，这些都不重要，只要曾经为自己的梦想努力过，能够坚持到底——那样，就很好了。
“过去的日子如轻烟”怎么会呢？我觉得，喻成一支笔更好，在我们人生的书上记录着过去的日子：有开心的事，也有伤心的事。
朱自清老师好像不想让匆匆的时间流逝呢，可是，如果时间停留，我们的笔不再书写，那我们心中的书会留下多少的空白啊，成长的故事又从何而来呢？正因为时间不是停留的，所以有了一年四季；正因为时间不是停留的，才有了对未来的期待。珍惜时间固然可贵，但是乐观的去对待时间匆匆不是更好吗？
不过，我还是很敬佩朱自清老师的，因为，他用心去感受了生活，感受到了时间匆匆，感受到了自己的日子和时间的海洋比起来很渺小，因为珍惜时间，因为时间来去如飞，不禁“头涔涔而泪潸潸”，并感到无奈与惋惜。但是，老师，不应该为此感到消沉，对吗？尽管针尖上的一滴水很小，但是海洋不也是由成千上万的水滴汇成的么？
“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我并不聪明，但是我可以回答：这是因为要迎接新的日子。
看完此作文您的评价是：
好文章，赞一下
684人
很一般，需努力
2784人
太差劲，踩一下
73人
- 上一篇：我想交两个朋友作文850字
- 下一篇：那天，我捡到了快乐的钥匙作文650字