何老师 600字

文章摘要：五年级写人作文:怎么写好何老师600字作文？从四年级开始，何老师就开始教我们语文。她带着一副眼镜，显得特别有学者风度。虽然她是大人，可是性格还像是个永远长不大的孩子。在她的课堂上，我们可以尽情的发言，畅谈自己的想法，而且说错了也没关系，最主要的是要敢于说。以下是梁晨曦写的《何老师》范文；

好何老师作文600字概况

• 作者：梁晨曦
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：写人
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年05月24日 01时59分

从四年级开始，何老师就开始教我们语文。她带着一副眼镜，显得特别有学者风度。虽然她是大人，可是性格还像是个永远长不大的孩子。

在她的课堂上，我们可以尽情的发言，畅谈自己的想法，而且说错了也没关系，最主要的是要敢于说。别看她平时嘻皮笑脸，严肃起来，那可是河东狮吼。一次班里的俞廷昂忘了把摘抄本带来，老师本来是乐呵呵的，一听到作业没带，脸部的高兴表情一下子没了，就只剩下严肃和愤怒的表情。她用沉重的步子走到俞廷昂的面前，问道：“为什么没带作业 ?” 俞廷昂断断续续地说：“忘记了。 ” “什么 ! 你把作业给忘了，怎么不把人忘在家里呢 ?” 大家本想笑，可都憋住了。“大家记住可以欠我钱，但是不允许欠我作业 !” 就这样，大家的作业从此没有了拖欠情况。

记的那是星期五，何老师让我们个班坐在一起来成语大拼比。她在黑板上写了个一，说：“用一开头的成语。 ” 大家下面七嘴八舌，因为这是两个班第一次在一起比拼，大家难免有些紧张。没想到陈肯就在这时，像一坐耸立的巨人站了起来，将一字千金说了出来。“六班加一分。 ” 随后五班的同学也说了个一发千钧……等到大家“元气大伤时 ” ，何老师说：“谁能告诉我，刚才有哪些开头的字 ?” 大家思考了老半天，还没想想出来，有搔脑皮的，有发呆的，还有的转铅笔。最后还是五班的同学疙疙瘩瘩的说了一遍，“好，这位同学上课最认真 ! 期末考试加 2 分 !”

从此，大家都很认真的听她上课了 !

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作者：小学五年级学生（6）班 梁晨曦   时间：2024-5-24 01:59