老师够阴的，学生够强悍，经典脑筋急转弯 600字

文章摘要：经典作文600字:怎么写好老师够阴的，学生够强悍，经典脑筋急转弯600字作文？历史课上的问答下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃,一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来,老师问;你说,王安石和欧阳修有什么共同点。三毛脱口而出;他们都是宋朝人,老师接着问;那你说说,他们和唐太宗。以下是吴俊如写的《老师够阴的，学生够强悍，经典脑筋急转弯》范文；

好老师够阴的，学生够强悍，经典脑筋急转弯作文600字概况

• 作者：吴俊如
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：写人
• 段落：分22段叙写
• 更新：2024年06月01日 18时18分

历史课上的问答

下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃,

一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来,

老师问;你说,王安石和欧阳修有什么共同点?三毛脱口而出;他们都是宋朝人,

老师接着问;那你说说,他们和唐太宗.诸葛亮有什么共同点?

三毛愣了愣，答道;他们都是古代人。"

课堂上一阵大笑,老师将错就错,干脆当个游戏玩下去,也算活跃课堂气氛.

于是他问道;那他们和孙中山.鲁迅有共同点吗?

三毛想了想,说;他们都是男人.老师接着又问;如果加上李清照.慈禧呢?

三毛急了;他、他们都是中国人.

老师笑了笑,问道;你再说说，拿破仑和恺撒有什么共同点?

他们都当过皇帝 .

他们和达尔文.希特勒有什么共同点?

三毛答到这时已经摸到窍门了,他得意地回答;他们都是外国人.

老师又紧逼了一句;那他们和我前面提到的这些人有什么共同点呢?

三毛一竿子捅到底;他们都是人.

老师又问;据我所知,这些人中诸葛亮养过鸡,慈禧.恺撒还养过狗,把这些动物都算上,他们和它们有共同点吗?

老师这么一问,三毛的头上开始冒汗了;这个......这个......他（它）们都死了.

嗯,的确都死了;老师点了点头.

三毛腿一软,坐了下来，心想,这下问题该到头了吧?

不料老师又说;你站起来,还有最后一个问题--假如现在他们和它们都还活着,能找出共同点吗?

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作者：小学五年级学生（3）班 吴俊如   时间：2024-6-1 18:18