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我学《弟子规》的故事 600字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好我学《弟子规》的故事600字作文?我学《弟子规》的故事“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”当你听到这琅琅的读书声,不用说那肯定是我了,知道我在读什么吗。告诉你吧,这就是经典书籍中的一颗珍珠——《弟子规》。今天我就和大家讲讲我学《弟子规》的点点滴滴吧。以下是魏孔汝写的《我学《弟子规》的故事》范文;

好我学《弟子规》的故事作文600字概况

  • 作者:魏孔汝
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年02月02日 11时28分

我学《弟子规》的故事“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒...”当你听到这琅琅的读书声,不用说那肯定是我了,知道我在读什么吗?告诉你吧,这就是经典书籍中的一颗珍珠——《弟子规》!今天我就和大家讲讲我学《弟子规》的点点滴滴吧。事情是这样的,几个月前,我们学校举办了背诵《弟子规》的比赛,所以老师每天让我们回家背,也正是因为这样,我才和《弟子规》结下了不解之缘。老师说《弟子规》是中华传统文化的瑰宝。可我觉得它没有童话故事那么精彩动听,也没有唐诗宋词那么优美抒情,甚至还一点都不押韵,难背极了。但这是老师布置的作业,我只好硬着头皮背。背了老半天都不熟练,真懊恼!我着急地直掉眼泪,我觉得好麻烦,我有点讨厌《弟子规》,心里真不是滋味啊...后来妈妈提醒我说“不能读死书,要理解意思再背。”我就一边读,一边看看旁边的译文,不理解的地方就请教妈妈。果然意思明白了,一下子就背下来了。渐渐地、渐渐地我发现其中包含着许多道理。我不再那么讨厌《弟子规》了。学习《弟子规》之后我学会了对父母的感念之恩,知道了如何做人,如何用《弟子规》这个家法来约束自己的行为规范。我们从小就要养成尊敬父母、尊敬长辈、做一个尊师爱幼、懂礼貌

学习《弟子规》不仅仅是简单的背诵和学习的过程,而且还是一个反思的、自我检讨的过程,这样才能做一个品德优良、全面发展的好学生!《弟子规》就像一位老师时时刻刻在教导我,让我成为一个品德高尚的人,我要衷心地感谢它。上站小学三年级四班

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作者:小学六年级学生(1)班 魏孔汝   时间:2023-2-2 11:28

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