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《弟子规》读后感 550字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好《弟子规》读后感550字?在我上四年级时就学习了《弟子规》,这个周末闲着没事,我又打开了散发着墨香的《弟子规》,再一次沉醉在了其中。《弟子规》为清代康熙年间秀才李毓秀所作,原名《训蒙文》。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。以下是魏恩炀写的《《弟子规》读后感》范文;

好《弟子规》读后感550字概况

  • 作者:魏恩炀
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年02月02日 02时27分

在我上四年级时就学习了《弟子规》,这个周末闲着没事,我又打开了散发着墨香的《弟子规》,再一次沉醉在了其中。

《弟子规》为清代康熙年间秀才李毓秀所作,原名《训蒙文》。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。它主要从为人子弟在家、出外、待人接物、求学邓几个方面去教育学生,既是一本国家经典读物,又是一本教育学生的书籍。

《弟子规》总共分七部分,分别是“入则孝,出则悌,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文。”它从这些方面教育人们做事的道理。它不仅仅是简简单单的一本教育青少年的经典,还是一个被许多公司用来教育员工的书籍。现在很多公司老板都要求员工每天晨读《弟子规》等经典读物。在东莞的一次招聘会上,一家传媒公司用18万年薪招聘一位客户总监,唯一的要求就是能熟背《弟子规》,可见《弟子规》的重要性。

除了大人们学习、背诵《弟子规》,我们小孩子更应该学习、诵读。我们要像《弟子规》所讲的那样,孝敬父母友爱姊妹,谦逊待人、诚实守信,还要团结他人,做一个高尚的人。但许多同学嘴上说的好,却不付诸行动,这样是不行的。既要能背、能诵读,又要把它用在实际生活中,才能让自己成为一个真正品德高尚的人。

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信-----”每当我看到这些充满智慧和劝导的语言,都会沉醉其中,不能自拔------

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作者:小学六年级学生(7)班 魏恩炀   时间:2023-2-2 02:27

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