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诗海拾碎 550字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好诗海拾碎550字作文?诗,像是生活的阳光,有诗在的地方,就永远没有黑暗。诗,像是贴心的细语,有诗在的地方,绝不会有冷漠与孤寂。漫步在诗海的沙滩边,我感到自己是如此渺小,人类的智慧是如此灿烂。海水冲刷着,拍打着,卷起浪花,我伸手捕捉,拾起诗中喃喃的细雨。以下是梁芙荣写的《诗海拾碎》范文;

好诗海拾碎作文550字概况

  • 作者:梁芙荣
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2022年12月08日 22时31分

诗,像是生活的阳光,有诗在的地方,就永远没有黑暗;诗,像是贴心的细语,有诗在的地方,绝不会有冷漠与孤寂。漫步在诗海的沙滩边,我感到自己是如此渺小,人类的智慧是如此灿烂。海水冲刷着,拍打着,卷起浪花,我伸手捕捉,拾起诗中喃喃的细雨。

当我还小时,便喜欢上了吟诗。幼稚的童声,唱响“夜来风雨声,花落知多少”。优美的诗句,让我的童年充满诗情画意。稍大些,我又遇上了李清照。江南自古柔如水,怎不见清照瘦影?“轻解罗裳,独上兰舟,云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”静静地品味这诗句,仿佛看见李清照那单薄的身影,幽怨的双眼已望穿秋水。而周围,只剩下孤独在回旋。

《雨巷》的雨水滴入我的梦乡;《沁园春·雪》的豪气感染我的胸膛;《游山西村》的明朗告诉我希望……在诗中,我与古今牵手,与世界对话我爱诗歌,爱得深沉,爱得深切。

我读诗,读的是“生当作人杰,死亦为鬼雄”的英气;读的是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着;读的是“剪不断,理还乱”的情愁;读的是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪气。

诗啊,提起你我心中无限喜悦。是你,洗涤了我的双眼,让我看清这浑浊的世界;是你,雕琢了我的心灵,让我用心领悟着迷茫的人间。诗歌,是灵魂在歌唱,是精神在颂扬。

茫茫诗海中,我拾不起的零碎,太多太多;茫茫诗海中,我拔不懂的情愫,太多太多。

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作者:小学五年级学生(1)班 梁芙荣   时间:2022-12-8 22:31

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