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我与红领巾的故事 550字

文章摘要:小学叙事作文:怎么写好我与红领巾的故事550字作文?曾记得一年级时,班里要评选少先队员,老师说:“只有表现好的同学才有资格当选第一批少先队员。”几天后,老师终于拿着一张纸条到班上宣布名单了,我全神贯注地侧耳倾听,生怕听漏了自己的名字,可最终还是没有听到我的名字,我失望极了。以下是孙小文写的《我与红领巾的故事》范文;

好我与红领巾的故事作文550字概况

  • 作者:孙小文
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2020年12月24日 12时33分

曾记得一年级时,班里要评选少先队员,老师说:“只有表现好的同学才有资格当选第一批少先队员。”几天后,老师终于拿着一张纸条到班上宣布名单了,我全神贯注地侧耳倾听,生怕听漏了自己的名字,可最终还是没有听到我的名字,我失望极了。升旗时,成为少先队员的同学个个精神抖擞,美滋滋的敬礼,我只能站在原地无奈地看着她们,“她们的红领巾多漂亮,多鲜艳!”我好羡慕,羡慕他们可以佩戴红领巾,羡慕他们可以在国旗下敬礼,更羡慕他们拥有“少先队员”这个称呼。我也好自责,自责自己的没用,不争气。于是,我下定决心,一定要好好表现,争取成为下一批少先队员,上课时我积极发言,做作业我一丝不苟,作业上的100分也越来越多。

经过一段时间努力,我终于光荣地成为第二批少先队员。尽管我已达成了目标,但我对这来之不易的机会也是万分的重视,每次少先队员集训,我都准时到训练时,我从不开小差,遵守纪律,认真地完成大队长交给的任务。

每次升旗我都十分认真,唱国歌时,我唱得响亮,敬礼时,我专注严肃。

不仅如此,为学校出力,更是成了我的理想,国旗下领操的同学、鼓号队的成员、校门前站岗的同学成了我的榜样,经过我的努力,我先后成为了领操员、鼓号队员、站门岗员。

这些进步都是红领巾给予的,红领巾伴我不断成长

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作者:小学六年级学生(4)班 孙小文   时间:2020-12-24 12:33

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