小书房的故事 500字

文章摘要：三年级叙事作文:怎么写好小书房的故事500字作文？一天，小刚来到小书房，忽然听到了一阵细微的议论声。仔细一听，原来是书房的文具们在说话本文。摘 自教育文 摘。铅笔说：“小主人不好，天天把我乱扔，走到哪里丢在哪里，还把我的笔芯摔断。我现在可惨了，全身伤痕累累，可痛了。以下是朱刚写的《小书房的故事》范文；

好小书房的故事作文500字概况

• 作者：朱刚
• 班级：小学三年级
• 字数：500字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年05月13日 16时33分

一天，小刚来到小书房，忽然听到了一阵细微的议论声。仔细一听，原来是书房的文具们在说话本文.摘 自教育文 摘。

铅笔说：“小主人不好，天天把我乱扔，走到哪里丢在哪里，还把我的笔芯摔断。我现在可惨了，全身伤痕累累，可痛了！”尺子也说：“小主人对我也不好，对我的兄弟更不好，不是把他们摔得少了胳膊就是断了腿，甚至一分为二。呜呜……”书也说话了：“小主人也真是的，每天把我折得乱七八糟，生气的时候还拿我当出气筒。现在倒好，原来漂漂亮亮的我都变得破烂不堪了。”橡皮生气地说：“小主人真坏，以为我摔不坏，就天天把我扔到地上玩，还用铅笔戳我。本来光滑的皮肤上都出现了一个个小洞洞，可难受了。”小刚听了，想：原来我的顽皮给它们带来了这么巨大的痛苦，我一定要用行动改正我的错误。

从此以后，小刚每次用完文具，都细心地收拾好，让铅笔在铅笔盒里静静地睡觉；让橡皮到铅笔盒养神；让尺子到铅笔盒里休息；让书舒舒服服地躺在书柜里。

过了几天，小刚又来到小书房，他又听见了一阵议论声：“小主人怎么一下子对我们这么好？是不是他意识到了错误？要是小主人天天对我们这样，那该有多好啊！”小刚听了，高兴地说：“我一定会做到的！”

从此，小刚和它们成了形影不离的好朋友。

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作者：小学三年级学生（5）班 朱刚   时间：2024-5-13 16:33